五年級數(shù)學(xué)下冊 包裝的學(xué)問6課件 北師大版.ppt_第1頁
五年級數(shù)學(xué)下冊 包裝的學(xué)問6課件 北師大版.ppt_第2頁
五年級數(shù)學(xué)下冊 包裝的學(xué)問6課件 北師大版.ppt_第3頁
五年級數(shù)學(xué)下冊 包裝的學(xué)問6課件 北師大版.ppt_第4頁
五年級數(shù)學(xué)下冊 包裝的學(xué)問6課件 北師大版.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

包裝的學(xué)問 北師大版五年級下冊 教學(xué)目標(biāo) 1 利用表面積等有關(guān)知識 探索多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略 體驗解決問題的基本過程和方法 提高解決問題的能力 通過解決包裝問題 體驗策略的多樣化 發(fā)展優(yōu)化思想 弘揚民族精神 滲透節(jié)約的意識 10cm 40cm 5cm 小組合作要求 1 把2盒完全相同的黃金搭檔模型包裝在一起 有幾種包裝方式 2 你建議老師選擇了哪種方式包裝 為什么 abc 10cm 40cm 5cm 這三種哪種最省紙呢 有什么方法能肯定你的想法是對的 a長80厘米寬10厘米高5厘米表面積 80 10 80 5 10 5 2 2500 平方厘米 b長40厘米寬20厘米高5厘米表面積 40 20 40 5 20 5 2 2200 平方厘米 c長40厘米寬10厘米高10厘米表面積 40 10 40 10 10 10 2 1800 平方厘米 除了這種算法還有沒有其它的方法 就是算出一個長方體的表面積 然后乘以2 再減去重合面面積 10cm 40cm 5cm 小組活動要求 1 選擇3個黃金搭檔模型盒子 2 思考 可以怎樣包裝 有幾種包裝方法 3 不用計算 你能知道哪一種方案最節(jié)約包裝紙 為什么 abc 老師幫他們挑選了一套分為1 2 3 4集的書 每本書長 寬 高分別為20厘米 15厘米 8厘米 老師想親手將這套書用彩紙裝飾起來 請你為我設(shè)計一個裝飾方案 要求 設(shè)計一種最省的包裝方法 并想一想除了節(jié)省之外 我們還需要考慮到哪些因素呢 同學(xué)們 你為災(zāi)區(qū)小朋友準(zhǔn)備了什么禮物 6大面重合 6小面重合 6中面重合 4中面 4大面重合 4小面 4中面重合 4小面 4大面重合 我們?nèi)ニ惚砻娣e是否需要每一種都去算呢 哪些肯定不是最節(jié)省包裝紙的呢 是不是任意四盒相同的長方體 只要將最大的面重合就最節(jié)省 重合的面積越大 表面積越小 就越節(jié)省包裝紙 包裝不光只節(jié)省包裝紙 還要考慮外觀和方便 歷史使人聰明 詩歌使人機智 數(shù)學(xué)使人精細 培根 我聽見了就忘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論