已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
6 4超重與失重 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 超重分析 失重分析 思考討論 課堂小結(jié) 課堂檢測(cè) 超重現(xiàn)象 物體對(duì)支持物的壓力 或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受的重力的情況稱為超重現(xiàn)象 失重現(xiàn)象 物體對(duì)支持物的壓力 或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受的重力的情況稱為失重現(xiàn)象 請(qǐng)大家思考和討論下面三個(gè)問題 1 有同學(xué)認(rèn)為 超重就是物體重力增大了 失重就是物體重力減小了 這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎 2 有的同學(xué)認(rèn)為 只要物體向上運(yùn)動(dòng) 一定是超重 并且速度越大超重越多 只要物體向下運(yùn)動(dòng) 一定失重 并速度越大失重越多 這種說法對(duì)嗎 3 當(dāng)你站在電梯中從一樓上升到九樓 何時(shí)超重 何時(shí)失重 當(dāng)你站在電梯從九樓到一樓過程中 又是何時(shí)超重 何時(shí)失重 失重和超重現(xiàn)象中需要注意的幾個(gè)問題 1 物體處于 超重 或 失重 狀態(tài) 并不是說物體的重力增加了或減小了 甚至消失了 地球作用于物體的重力始終是存在的且大小也無變化 即使是完全失重現(xiàn)象 物體的重力也沒有絲毫變大或變小 2 超 失 重現(xiàn)象是指物體對(duì)懸掛物的拉力 或?qū)χС治锏膲毫?大于 小于 重力的現(xiàn)象 3 超重 失重 現(xiàn)象與物體運(yùn)動(dòng)的速度方向和大小均無關(guān) 只決定于物體的加速度方向和大小 a向上 超重 a向下 失重 而且a越大超 失重越大 習(xí)題精選 例1 請(qǐng)同學(xué)們判斷下列運(yùn)動(dòng)中哪些是超重 哪些是失重 a 物體向上加速運(yùn)動(dòng)b 物體向下加速運(yùn)動(dòng) 物體向上減速運(yùn)動(dòng) 物體向下減速運(yùn)動(dòng) 超重 超重 失重 失重 例2 質(zhì)量是60kg的人站在升降機(jī)上 當(dāng)升降機(jī)下列各種運(yùn)動(dòng)時(shí) 體重機(jī)的讀數(shù)各是多少 g 10m s2 1 升降機(jī)勻速上升 2 升降機(jī)以4m s2的加速度上升 3 升降機(jī)以5m s2的加速度下降 升降機(jī) 太空行走 乘坐電梯 蹦極跳等 物體對(duì)支持物的壓力 或?qū)覓煳锏睦?小于物體所受的重力的情況稱為失重現(xiàn)象 t m g a n m g a t g n g 物體對(duì)支持物的壓力 或?qū)覓煳锏睦?大于物體所受的重力的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家庭教肓促進(jìn)法活動(dòng)方案
- 家電店活動(dòng)策劃方案
- 家具公司拍攝策劃方案
- 小公司聚餐活動(dòng)方案
- 小學(xué)五四活動(dòng)策劃方案
- 實(shí)體商場(chǎng)活動(dòng)策劃方案
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算活動(dòng)方案
- 小學(xué)創(chuàng)新音樂活動(dòng)方案
- 小區(qū)入戶活動(dòng)方案
- 室內(nèi)衛(wèi)生清掃活動(dòng)方案
- 邊防派出所知識(shí)講座
- 消防安全隱患排查投標(biāo)方案（技術(shù)標(biāo)）
- 自然資源執(zhí)法監(jiān)察工作規(guī)范培訓(xùn)課件
- 刑事案件模擬法庭劇本完整版五篇
- PSSE軟件操作說明
- 教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
- 22S803 圓形鋼筋混凝土蓄水池
- 人力資源管理概論第三章員工招聘、篩選與錄用-董克用
- (完整版)新醫(yī)療器械分類目錄(舊分類對(duì)應(yīng)新分類)
- 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)：如何用決策思維洞察生活學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 提高臨床標(biāo)本送檢合格率品管圈PDCA成果匯報(bào)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論