小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)兩位數(shù)減兩位數(shù)整十?dāng)?shù).docx_第1頁
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100以內(nèi)的加法和減法（一） 認(rèn)識(shí)小括號(hào) 牙科瑞克鄉(xiāng)斯代村小學(xué)布海麗且姆.麥麥提100以內(nèi)的加法和減法（一） 認(rèn)識(shí)小括號(hào) 教學(xué)目標(biāo)1.初步理解一個(gè)算式中含有小括號(hào)時(shí)的運(yùn)算順序，并能正確運(yùn)用小括號(hào)來解答一些問題。2.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索問題和解決問題的能力。3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活緊密相連。重點(diǎn)：含小括號(hào)的算式的運(yùn)算順序。難點(diǎn)：如何運(yùn)用小括號(hào)來解決一些實(shí)際應(yīng)用的問題。教學(xué)過程：1.這節(jié)課給予學(xué)生不相信陌生人的話，不要跟他們一起走，預(yù)防失蹤的教育。2.導(dǎo)入新課：通過復(fù)習(xí)舊知和看圖列出算式的方式導(dǎo)入新課。3.探究新知教師先出示在課本第74頁的圖片，引導(dǎo)學(xué)生好好觀察，然后列出算式，指名學(xué)生在上黑板獨(dú)立計(jì)算。教師給予鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生。師生共同訂正。4.知識(shí)應(yīng)用：教師以小組為單位進(jìn)行計(jì)算，先給予學(xué)生時(shí)間獨(dú)立計(jì)算，互相交流并討論，將當(dāng)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入了解。5.做游戲教師將六名學(xué)生叫上黑板做計(jì)算，引導(dǎo)得數(shù)相同的學(xué)生做朋友。通過玩找朋友的游戲讓學(xué)生更加深刻了解本節(jié)課的中心思想。6.教師課堂總結(jié)。7.布置作業(yè)。板書設(shè)計(jì)：小括號(hào)10-2-3=5 10-（2+3）=513-4+5=147+7-6=813-（4+5）=47+（7-6）=810-2-3=

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