關于構建和諧校園的調查報告.doc

西安電子科技大學2012級毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程實踐報告 選題：和諧中國關于構建和諧校園的調查報告 學 院：經濟與管理學院學 號：06124020調查者：劉國穎 指導教師：肖群評 分：時間：2013年10 月 15 日2013年 11 月 15 日地點：陜西省西安市西安電子科技大學 一、調查情況介紹（1） 調查背景十六屆四中全會決定中提出了“構建社會主義和諧社會”的新命題?！昂椭C社會”的提出，是我們黨對中國特色社會主義事業(yè)認識的新發(fā)展。高等學校歷來受到全社會的高度關注，是構建社會主義和諧社會的主力軍。把高等學校尤其是國家重點高校首先建設成為社會主義和諧校園，是全面構建社會主義和諧社會的必然要求；是貫徹落實科學發(fā)展觀，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多合格建設者和可靠接班人的必然要求；是充分凝聚和發(fā)揮廣大師生員工積極性、主動性和創(chuàng)造性，加快學校發(fā)展的必然要求；是全體師生員工實現(xiàn)自身全面發(fā)展的必然要求。當前，學校正處于快速發(fā)展期、改革攻堅期和結構調整期，在資源分配、管理操作、歷史遺留問題解決以及人們的思想行為中，還存在著一些影響和諧的因素和問題，對學校的工作帶來不利影響甚至造成了一定的損害。為此，必須要深刻認識構建和諧校園工作的重要性和緊迫性。這份調查報告調查的主要目的是弄清楚大學生對于構建和諧校園的了解程度，以及目前校園狀況。 （二）調查目的 為了提高大學生自身修養(yǎng)，了解和諧校園文化集中在活動文化對在校學生素質的影響，及學生管理中起到的德品教育的作用。從而，對下一階段和諧校園文化的建設和層次的提升進行采取調查措施。（3） 調查步驟與方法1調查步驟第一步：設計開放式問卷，訪問在校大學生，了解他們對和諧校園的理解狀況以及對構建和諧校園的看法。問卷包括我校目前的環(huán)境衛(wèi)生，師生關系狀況，宿舍文化，社團文化，自習狀況與學習環(huán)境，以及對構建和諧校園的想法等多個方面。第二步：對信息與數據進行總結，錄入數據，獲取數據基本信息。第三步：數據分析及相關建議,對錄入的數據與提取的基本信息利用有效的統(tǒng)計手段進行分析，用數據分析所調查的問題，得到成果，結合自身調查實際，提出相關建設性建議。 第四步：將研究成果撰寫成研究報告，上交報告。2調查方法調查形式以問卷調查為主，采用網上問卷抽樣調查與紙質問卷。涉及大學生的三個方面的調查，一是基本信息調查：性別，年級。二是校園現(xiàn)狀調查，包括自習環(huán)境，衛(wèi)生環(huán)境，宿舍環(huán)境等。三是對和諧校園的想法調查。調查對象是西安電子科技大學在校大學生，回收問卷145份，為保證數據的代表性，選取100份進行統(tǒng)計，男女比例為1：1.（4） 調查地點與時間1 調查地點西安電子科技大學2 調查時間2013年10月15日到2013年11月15日2、 調查內容及分析（1） 調查內容本次調查針對我校在校大學生，意在調查當代大學生對和諧校園的理解與建設意見。通過對問卷的數據分析統(tǒng)計，對我校的和諧校園建設貢獻一份力量。調查的內容包括學習生活，人際交往，組織生活三個部分。1 第一部分 學習生活這一部分主要調查的問題為平時的自習狀況，圖書館與自習室的學習環(huán)境，對我校目前的學習環(huán)境與生活環(huán)境的滿意度。本部分的調查主要為了了解我校目前的生活、學習的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)存在的問題，為改善現(xiàn)狀，構建和諧校園做初步調查。2 第二部分 人際交往主要調查的問題是在校大學生的生活交際現(xiàn)狀，包括與舍友的關系，處理交流過程中矛盾的方法，師生關系的現(xiàn)狀，寢室間的關系以及對我校道德風氣的評價。這一部分的調查目的在于了解大學生的人際處理的能力以及現(xiàn)狀，為構建和諧人際關系，促進和諧校園的建設在初步統(tǒng)計。3 第三部分 組織生活調查的問題有學校組織的學生活動效果，怎么看待當前學校校園文化建設狀況，參加社團的目的，對社團建設的建議，最后是對構建和諧校園的態(tài)度。本部分的調查主要是為建設和諧的校園文化做準備。（2） 調查分析1 第一部分 學習生活數據分析本部分共有5個問題(1)上自習的頻率問題 右圖為數據統(tǒng)計餅狀圖數據表明我校學生目前的自習情況并不是很樂觀，對自習的積極性還有待提高。有43.75%接近一半的人對自習的積極性處于一般的狀態(tài)?？梢哉f我們的學校在學風建設方面還有待加強。（2） 學習環(huán)境問題這一部分包括兩個問題 我校圖書館的學習環(huán)境與對自習室影響正常學習的有關行為的看法。下面是這兩個問題相關的數據統(tǒng)計圖。 通過數據統(tǒng)計我們能看出來我們目前的學習環(huán)境還是比較不錯的，超過一半的人認為學習環(huán)境比較安靜，但對于自習室發(fā)出不和諧的聲音絕大多數人是不能忍受的。所以就要提醒那些上自習吃東西發(fā)出聲音的同學注意了，為了廣大同學有一個良好的學習環(huán)境，維持自習環(huán)境的安靜，整潔是我們共同的責任。（3） 生活環(huán)境問題除了學習，大學生在校園里更多的是生活，因此生活環(huán)境至關重要。下面是我們對目前現(xiàn)有環(huán)境滿意度的調查結果 有68.75%的同學對我們目前的環(huán)境持比較滿意 的態(tài)度,無人認為不滿意，25%的人認為還好。 透過數據我們能知道，我校的環(huán)境狀況還算良好 這為我們構建和諧校園奠定了比較好的基礎。 真心希望我們的環(huán)境能持久的保持下去，打造西 電自己的華麗空間。 3 第二部分 人際關系數據分析這一部分的問題設置有關于師生關系，舍友關系，宿舍間關系以及學校道德風氣調查。良好的校園人際交往關系，是建設和諧校園必不可少的因素。下面是相關數據的統(tǒng)計分析（1） 人際關系所調查的人際主要是同舍友的關系以及宿舍間的關系，因為宿舍是我們生活四年的地方，而舍友是我們要相處四年的人。所以宿舍文化對于大學生來講至關重要。右圖就是對于師生關系的調查統(tǒng)計，B,C兩項的統(tǒng)計數據相同都是43.75%，而相當融洽與極不融洽的比例也相同時6.25%。這并不是一種很好的現(xiàn)象，說明我們的師生關系還是存在問題的。和諧的師生關系不僅是和諧校園的一部分，也是良好的學習生活的保障，為此我們一定要予以重視。 下圖是宿舍關系調查結果 左圖為同宿舍同學關系調查，右圖為宿舍間關系調查。在左圖，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)有62.5%的人的同宿舍關系式有說有笑，歡聚一堂，沒有宿舍是各做各的，互不相干。這是一個比較好的宿舍氛圍，也是構建和諧校園所要追求的宿舍關系。但又有18.75%的宿舍是三言兩語，點到為止。也許作為男生的宿舍，這種情況實屬正常，但這種現(xiàn)象并不提倡。如果有一個家一樣溫馨的宿舍，何樂而不為呢？在右圖，宿舍間的關系，有43.75%是共同學習，相互競爭的，這無疑是最理想的宿舍間關系，其數據比例也還是比較樂觀的。最讓我們恐慌的恐怕就是酒肉朋友了，可這一項的比例高達25%，這是值得我們深思的。（2） 學校道德風氣這方面共設有一題，下面就是本題的統(tǒng)計結果 有75%的同學認為我們目前的 道德風氣比較一般，良好的比 例為四分之一?？傮w而言，我 校目前的道德建設處于不錯的 水平，但為了構建和諧校園還 需一定的改進與加強。 3 第三部分 組織生活數據分析（1） 如何看待校園文化建設現(xiàn)狀校園文化建設是和諧校園的重要組成部分，歷來，高校都非常重視校園文化建設問題，下面是調查結果雖然校園文化建設非常重要，但我做的卻不夠好，有75%的人認為我們目前的校園文化建設成就不大，這說明我們仍需不斷努力，完善文化建設，打好和諧戰(zhàn)的軟實力建設。（2）參加社團的目的以及社團重要的因素 在左圖我們能看到有87.5%的同學參加社團是為了補充自身興趣愛好，62.5%的同學是為了廣交朋友，37.5%的人為了加強協(xié)調能力，這都是好的態(tài)度，值得宣揚的目的。在大學最多的就是自己支配的時間，如何分配自己的時間一直是個重要的事情，而參加社團無疑是一個好的選擇。如果這些美好的入團目的都能實現(xiàn)，那就是完美的了。而在社團活動中什么才是最重要的呢？在我們所給的選項中，選的最多的是團隊精神，其次是積極的態(tài)度。而刻苦勤奮的選項無人認可，也許大學后無人再認為刻苦的重要性，但它還是有存在的價值的，希望大家不要忘了，它可是我們來到這所大學的基石啊。（3）對社團建設的意見，對和諧校園的看法對社團建設的意見對于社團建設應該著重建設的方面統(tǒng)計圖如右圖所示文藝節(jié)目的支持率居于榜首，其次是動手能力，教育，生活和體育。對于我們這種理工科學校來說，文藝氣息確實是缺乏了點，所以社團在這一方面應加以重視。對于動手能力，我想作為大學生的我們，只要自己爭取就會有鍛煉的機會。對建設和諧校園的看法這一題是填空題，調查結果主要有構建和諧校園很必要、構建和諧校園，人人有責。大家對于和諧校園的建設都持支持肯定的態(tài)度，這為校園的建設提供了良好的人氣，和后備支持。有了同學們的支持，建設過程必定順利，有了同學們的積極參與，和諧校園才能不再是夢。3、 同學們的愿望和諧校園的定義是什么，如何構建和諧校園以人為本，求真務實，努力創(chuàng)建和諧校園?在黨的十六屆三中和四中全會上，中共中央先后提出了以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經濟社會發(fā)展全局和構建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略決定。科學發(fā)展觀把“以人為本”作為其本質和核心，將人的全面發(fā)展與社會的全面進步作為其出發(fā)點和落腳點。學校作為培養(yǎng)人的場所，是引領社會發(fā)展與文明的重要基地，從教育的作用來看，學校教育具有促進人的發(fā)展和促進社會發(fā)展兩大功能，在啟迪心智、傳授知識、確立人生價值、實現(xiàn)人類進化上具有極為重要的作用。因此，學校教育理應擔負起構建和諧社會的重任，創(chuàng)建和諧校園是構建和諧社會的基礎，沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會。基于這樣的認識，我們應致力于和諧校園的創(chuàng)建通過調查，我們能看出同學們對和諧校園的建設是非常支持和肯定的，在調查的最后，我們又進行了單人訪談，讓大家談談他們心中和諧校園的樣子?？偨Y起來如下：（1） 、管理的和諧學校領導層面積極主動，一心為校園建設做貢獻，努力提高辦學水平，組織機構健全，管理完善，是我們的校園安定有序。（二）、關系的和諧（含師生、生生、師師、校校、校家等）人際關系和諧，在校員工互幫互助，在校學生融洽相處，師生和諧，平等友愛。學校與學生家庭關系融洽和諧。（三）、發(fā)展的和諧學校辦學質量不斷提高，教學環(huán)境得到改善，生活環(huán)境得以維持與不斷完善，維持現(xiàn)有的好的方面，不夠好的方面向和諧的方向發(fā)展。（四）、資源優(yōu)化重組與利用的和諧杜絕校園浪費現(xiàn)象，努力實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置重組。一方面減少了污染問題，另一方面節(jié)約了資源，使物品使用實現(xiàn)和諧化。 四、我們的思考針對調查結果以及同學們對心中額和諧校園的描述，根據社會主義和諧社會的內涵要求，我認為和諧校園應該是一個民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序、和諧發(fā)展的文明校園。和諧校園是一種以和衷共濟、內和外順，協(xié)調發(fā)展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。民主法治，就是民主辦學得到充分發(fā)揮，依法治校得到真正落實。公平正義，就是學校各方面的利益關系得到妥善協(xié)調，各種矛盾得到正確處理，學校公平與正義得到切實維護和實現(xiàn)。誠信友愛，就是師生員工互幫互助、誠實守信、平等友愛、融洽相處。安定有序，就是學校組織機制健全、管理完善、秩序良好，學校保持安定團結。和諧發(fā)展，就是辦學水平教育質量提高、教職員工生活富裕、工作生活環(huán)境良好。對照這樣的要求，我認為我校還有一定的差距，需要大家不懈努力，孜孜以求。對比我們的優(yōu)勢以及不足，為構建和諧校園我借此提幾點建議。（一）、建立和諧的新型人際關系。教師與學生之間應建立起民主、平等、和諧的新型師生關系。師生之間應該是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現(xiàn)教學相長和共同發(fā)展。教師在與學生的交流中，要做到理解學生、尊重學生，寬容、平等地對待學生。同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關系。一個學生在校度過的時間是比較長的，他只有與同學建立良好的關系，保持一個融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、歸宿感，才有利于自己的進步與成長。教職工之間建立和諧的人際關系，是完善人格的要求，更是實現(xiàn)育人使命的需要。組織對個人，要做到公正處事、公平待人，工作上嚴格要求，生活上多加關心；個人對組織要多看一點大局，多做一點貢獻，多講一點服從；個人與個人之間，要多一點尊重，多一點寬容，多一點愛心；個人對自己，要多一點自律，多一點自省，多一點修煉。努力形成見賢思齊、團結和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。（二）、科學民主，切實提高辦學水平。校行政班子要堅持依法治校和以德治校相結合，科學治校、民主治校，鼓勵教職工為學校建設和發(fā)展建言獻策。要充分尊重民意，善于廣集民智，使學校的政策更加科學合理，管理更加規(guī)范高效。要引導教職工相互理解、相互支持、積極工作、追求卓越，切實提高教育質量。（三）、深化改革，緊跟時代發(fā)展步伐?，F(xiàn)代社會充滿著競爭，競爭是現(xiàn)代生活的常態(tài)，我們要在競爭中生存，在競爭中發(fā)展，在競爭中壯大，就必須深化改革。要勇敢地革除一切不合時宜的影響學校進步的舊思想、舊觀念、舊機制，用科學發(fā)展觀和現(xiàn)代教育理念武裝自己的頭腦，建立有利于學校發(fā)展的管理體制和運行機制，促使學校早日邁上快速、健康、可持續(xù)發(fā)展的軌道。（四）、真抓實干，大興求真務實之風。構建社會主義和諧社會正逐漸成為全社會的共識，相信構建和諧校園也將迅速成為全體師生的共識。解決了思想認識問題以后，關鍵的是行動，光有高談闊論而沒有真抓實干，和諧校園只能是空中樓閣。為此，學校干部、黨員要率先垂范、身先士卒；教師要愛生樂教、嚴謹治學；職工要敬業(yè)愛崗、服務育人；學生要好學上進、刻苦砥礪。全體教職員工要確立“工作為重、質量第一”的工作觀念，工作中大力弘揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)”的昆山精神，淡化議論、強化感覺；淡化復雜、弘揚簡單；守土有責，盡心盡力。自覺做到思想上同心，目標上同向，行為上同步，事業(yè)上同干，心往一處想，勁往一處使，全心全意，群策群力。5、 對調查的總結和諧校園是在黨的十六大提出來的，現(xiàn)在各大高校都在為此努力著，通過對此問題的調查統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)了問題，也看到了希望與機會。從我校目前的現(xiàn)狀來看，和諧校園離我們不遠。（1） 構建和諧校園的意義1建設和諧校園是建設和諧社會的需要胡錦濤同志強調指出:實現(xiàn)社會的和諧,建設美好社會,始終是人類孜孜以求的社會理想,也是包括中國共產黨在內的馬克思主義政黨不懈追求的社會理想.推進和諧校園建設是構建和諧社會的必然要求.一方面,構建和諧社會為和諧校園建設提供了持續(xù)動力,一個幸福,和諧,公正的社會,將為和諧校園的建設提供良好的外部環(huán)境;另一方面,實現(xiàn)和諧校園,將直接為和諧社會的發(fā)展提供智力支持和技術支持.2建設和諧校園是落實以人為本的科學發(fā)展觀的需要 以人為本,就是要關心人,尊重人,促進人的全面健康發(fā)展,營造使師生員工身心愉悅的物質和精神環(huán)境,所以,建設和諧校園正是對以人為本的科學發(fā)展觀的落實3建設和諧校園是教育學生成材的需要胡錦濤同志指出:一個有遠見的民族,總是把關注的目光投向青年;一個有遠見的政黨,總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進的重要力量.大學生是社會主義現(xiàn)代化建設的主力軍,加強和改進大學生思想政治教育,提高他們的思想政治素質,對于全面全面提高科教興國和人才強國戰(zhàn)略,確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地,確保全面建設小康社會,確保中國特色主義事業(yè)興旺發(fā)達,后繼有人,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義.（2） 和諧校園的總體實現(xiàn)步驟1 聽從胡錦濤同志在東北師大的講話，把構建和諧校園放在重要地位來抓。堅持已有的良好現(xiàn)狀，維持好的現(xiàn)狀。2 校方領導組織團結一致，為構建和諧校園貢獻力量。3 廣大同學要維持校園環(huán)境的整潔，為和諧校園的建設貢獻我們的力量。和諧是一個令人欣喜的詞語，也是一個象征著美好與繁榮的詞語，從黨的十六大以來，和諧這個詞語就打入了校園內部，為了真正意義上的實現(xiàn)和諧，我們就應該行動起來，為了有一個人人羨慕的學習環(huán)境，為了有個令自己心曠神怡的生活環(huán)境，努力吧，青年們，為我們自己的生活投一票，為我們的和諧校園盡一份小小的力量。參考文獻： 2005年04月05日09:44 東方網 摘自百度文庫 關于和諧校園的定義、摘自2007年08月14日08:29 來源：吉林日報 堅持科學發(fā)展構建和諧校園 東北師大認真學習胡錦濤講話附錄1 實踐日志關于構建和諧校園的調查的實踐日志日期地點調查對象或內容備注2013年10月15日上午西安電子科技大學南校區(qū)關于和諧校園的紙質調查問卷發(fā)放給在校學生2013年10月15日下午西安電子科技大學南校區(qū)收集上午問卷2013年10月18日西安電子科技大學竹園一號樓在網上發(fā)放問卷，針對在校的全部大學生對15號的補充，為了問卷覆蓋率更廣，結果更具代表性2013年11月3日西安電子科技大學竹園一號樓對于紙質與網上問卷結果進行匯總分析，選取100份結果進行表格制作選擇代表性高的問卷進行統(tǒng)計分析2013年11月10日西安電子科技大學竹園一號樓進行調查報告的撰寫工作2013年11月15日西安電子科技大學竹園一號樓報告論文完成 簽名：15附錄2關于構建和諧校園的調查問卷您的支持將是我們成功最大的動力！1、您是 單選題 必答題A 大一B 大二C 大三D 大四2、您是 單選題 必答題A 男B 女 第一部分 學習生活1、你積極參加早晚自習嗎？ 單選題 必答題A非常積極B.比較積極C.一般D.不太積極E.不積極2、你覺得圖書館的學習氛圍如何？ 單選題 必答題A非常安靜B.比較安靜C.一般D.不太安靜E.太吵3、你覺得自習室或者圖書館里大聲說話或使用手機、吃東西，你可以接受嗎？ 單選題 必答題A完全接受B.比較接受C.無所謂D.可以理解E.不能忍受4、你曾經遇到過以下事情： 多選題 必答題A.教學樓水龍頭壞了而沒人修B.廁所臟亂C.教室桌椅雜亂D.