【優(yōu)化方案】高中語文 第三單元第8課十八歲出門遠行精品課件 語文版必修1.ppt

第8課十八歲出門遠行 西江月丹陽湖張孝祥問訊湖邊春色 重來又是三年 東風吹我過湖船 楊柳絲絲拂面 世路如今已慣 此心到處悠然 寒光亭下水如天 飛起沙鷗一片 賞析 這首詞是宋紹興三十二年 1162 春 張孝祥罷建康留守后 大約在回宣城過此湖時所作 張孝祥本來是一個具有遠大理想和政治才能的人 積極支持收復中原的主張 反對 議和 由于南宋政權(quán)腐敗 朝廷昏庸 自然地受到排擠和傾軋 所以他兩次受到投降派的彈劾 無端地被貶謫 詞中表現(xiàn)了詞人重來江南 看慣了人世艱辛而淡然處之的消極閑適的心情 這首詞上片寫重訪丹陽湖 觀賞優(yōu)美的自然景象 怡然自樂 下片由景及情 觸景傷情 流露出對世事塵俗的厭惡 進一步抒寫返歸大自然的舒適和愉快 整首詞情景交融 物我兩忘 語言平淡而有思致 一反詞人其他詞作的慷慨豪邁之氣 卻也別有一番風味 思考 請從情與景的關(guān)系上分析此詞 提示 畫線部分為思考答案 寫作素材積累 知能優(yōu)化演練 基礎(chǔ)自主學案 課堂互動探究 美文佳作欣賞 第8課十八歲出門遠行 基礎(chǔ)自主學案 三 詞語辨析 1 健全 健康健全 強健而沒有缺陷 事物 完善 沒有欠缺 健康 指一個人在身體 精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài) 例 作為家長 更應該從小注重對孩子的健康心理進行塑造 不斷健全孩子的人格 使孩子能夠成為合格的新世紀人才 2 消失 消逝二者均為動詞 都指因發(fā)展到一定階段或變化到一定程度而逐漸減少以至沒有 消失 側(cè)重結(jié)果 強調(diào)永遠失去了或很快失去了 消逝 側(cè)重過程 指逐漸減少 例 網(wǎng)上的數(shù)據(jù)卻時時刻刻受到各種各樣的危險的影響 保護網(wǎng)絡和破壞網(wǎng)絡幾乎成了永恒不變的話題 就像一場永不消失的戰(zhàn)爭 遏制過度應酬 吃喝之風 在當前全球性金融危機尚未消逝 宏觀經(jīng)濟尚未完全復蘇的背景下 更顯必要和重要 3 寂靜 安靜二者都有 靜 的意思 寂靜 沒有人 也沒有聲音 安靜 強調(diào)動態(tài) 本來有聲音 現(xiàn)在沒有聲音 例 片刻之余 痛苦 淹沒了整個汶川 寂靜 遺留在這片土地上 惟有愛 永遠安靜地駐守在心靈的一角 四 詞語釋義 迷惘 由于分辨不清而困惑 不知怎么辦 漫不經(jīng)心 形容態(tài)度隨隨便便 不放在心上 溺愛 過分寵愛 自己的孩子 目瞪口呆 形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子 抹煞 一概不計 完全勾銷 奮不顧身 奮勇向前 毫不考慮個人安危 怪癖 古怪的癖好 心安理得 自信事情做得合乎情理而心里感到坦然 遍體鱗傷 滿身都是傷痕 形容傷勢很重 翱翔 在空中回旋地飛 五 文學常識1 走近作者余華 1960 浙江海鹽人 曾當過牙醫(yī) 五年后棄醫(yī)從文 進入縣文化館和嘉興文聯(lián) 余華曾在北京魯迅文學院與北師大中文系合辦的研究生班深造 余華在1984年開始發(fā)表小說 是中國大陸先鋒派小說的代表人物 并與葉兆言和蘇童等人齊名 其作品被翻譯成英文 法文 德文 俄文 意大利文 荷蘭文 挪威文 韓文和日文等在國外出版 其中 活著 和 許三觀賣血記 同時入選百位批評家和文學編輯評選的 九十年代最具有影響力的十部作品 曾獲意大利格林扎納 卡佛文學獎 1998年 澳大利亞懸念句子文學獎 2002年 著有短篇小說集 十八歲出門遠行 世事如煙 和長篇小說 活著 在細雨中呼喊 及 戰(zhàn)栗 他也寫了不少散文與文學音樂評論 2 資料鏈接先鋒實驗小說 是指產(chǎn)生于20世紀80年代中期 繼傷痕文學 反思文學 改革文學和尋根文學思潮之后 興起的一種具有現(xiàn)代派意味的新的文學思潮 代表作家有馬原 蘇童 格非 孫甘露 余華 北村等 他們的作品打破了以往文學寫實的風格 放棄傳統(tǒng)的真實觀 大膽吸取西方現(xiàn)代派的表現(xiàn)手法 嘗試新的小說表現(xiàn)形式 重視敘述方式與語言的創(chuàng)新 為中國當代小說的創(chuàng)新與發(fā)展提供了新的可能 十八歲出門遠行 是當代先鋒實驗作家余華的一篇代表作品 在內(nèi)容與形式等方面鮮明地體現(xiàn)了先鋒小說的一些特點 六 整體預知 課堂互動探究 1 如何看待小說中 我 思想的變化 提示 未出遠門之前的 我 對十八歲的第一次出門遠行充滿了渴羨與期盼 我歡快地沖出了家門 像一匹興高采烈的馬一樣歡快地奔跑了起來 面對新鮮的旅程 我 總是把眼前的新鮮想象成一些 我 有限的記憶中已經(jīng)熟悉的過往 而出門遠行中的悲慘經(jīng)歷徹底擊碎了 我 美好的幻想 讓 我 看到了世界冰冷無情的一面 盡管如此 我 的心窩還是健全的 暖和的 我 可以再次離開 繼續(xù)尋找 文脈 探究 2 這篇小說的第三部分有哪些荒誕情節(jié) 提示 第三部分是小說的重點 種種 不合情理 的場景不斷出現(xiàn) 給整篇小說蒙上一層荒誕的色彩 司機的舉動成為 荒誕 的先兆 他在汽車拋錨后 漫不經(jīng)心 修了一陣后 又在公路中央 很認真 地做起了廣播體操 做完以后又繞著汽車小跑起來 接著 五個騎自行車的農(nóng)民到來 他們似乎是毫無理由地搶劫車上的蘋果 并把試圖阻攔的 我 打倒在地 讓人不可思議的是 那個司機卻無動于衷 只對 我 被打破的鼻子感興趣 小說的荒誕色彩越來越濃 更讓人不可思議的是 當 我 被第二批來搶蘋果的人打得坐在地上再也爬不起來時 司機也參加到搶劫者的行列中去 把 我 的背包也搶走了 這個時候 小說的 荒誕 性達到了高潮 3 文中 荒誕 性情節(jié)的描寫 在小說中起到了什么作用 提示 第二部分中 司機態(tài)度的突然轉(zhuǎn)變 預示著后面將有不同尋常的事情發(fā)生 而 我 同樣不知目的地旅行 總有些讓人擔心 這也為下文的突變作了一定的鋪墊 第三部分中 荒誕 性的描寫給讀者呈現(xiàn)的是一個強烈的沖突 我 與搶劫者和司機的沖突 這是 我 與成人世界的沖突 更是 我 與外部世界的沖突 司機與其他人一起形成了 我 不能理解 給予 我 狠狠打擊的 世界圖景 正因為其 荒誕 從某一方面把 真相 濃縮了 使之更醒目地展現(xiàn)在 我 的眼前 寓示著 我 出門遠行遇到的挫折是成長過程中不可避免的 4 文中虛構(gòu)的意象設(shè)定蘊涵了哪些人性的哲理思考 提示 小說中幾個重復出現(xiàn)的意象值得品味 小說一開始寫到 我 對下巴那幾根 胡須 的珍視 表明了我為長大而驕傲 另外兩個意象 公路 和 旅店 貫穿小說始終 對這兩個意象的解讀可以是多元化的 公路上一個個充滿誘惑的高度和一個個令人沮喪的弧度 暗示了生命總是在不斷的希望與失望 肯定與否定中循環(huán)前進的 但這期間沒有先知的指引 只能靠行路者自己苦苦探尋 這多少有些悲壯 那沒有具體地方的旅店便是人們生命中所要永恒追求的理想家園 人們也許會在快樂時暫時忘記理想 但當迷惘 不知所措時 理想又會占據(jù)你的心房 所以 小說的結(jié)尾還是讓我們看到了希望 雖然 我 被打得遍體鱗傷 但 我 的心窩還是健全的 暖和的 我 可以再次離開 繼續(xù)尋找 這表達了人對生命的無盡依戀 以及人對家園無法割舍的終極情懷 十八歲出門遠行 不再是摹寫 再現(xiàn) 反應一個現(xiàn)實的真實世界 而是虛構(gòu) 想象 創(chuàng)造一個藝術(shù)的真實世界 5 怎樣理解這篇小說的主題 名師點撥 小說中事件的敘述有著寫實與象征的雙重意味 一方面 主人公確實獨自行走在大路上 一路上遇到各種各樣的人和事 尋找旅店 搭車 蘋果被搶 被揍乃至被拋棄 這些情節(jié)都具有真實的質(zhì)感和內(nèi)在的邏輯性 合理性 讓人信服 然而另一方面 它們又充滿象征意味 蘊涵著豐富的人生哲理 不像一般的現(xiàn)實主義小說中的描寫那樣直白與簡單 初出茅廬的他是懷著蓬勃的朝氣和探索世界的熱烈情懷踏上人生征途的 然而 現(xiàn)實卻給他當頭一棒 粉碎了他不切實際的幻想 特別是蘋果事件 更昭示了成人世界的荒誕 不合理和強盜邏輯 它讓這個懷著純真的理想與強烈的正義感的青年感到迷茫 感到無助 感受到了世界的荒唐和現(xiàn)實的殘酷 這種經(jīng)歷 也許是每一個懷著理想主義的夢想 出門遠行 的青年或早或晚都會有的境遇 文中尋找旅店的過程 也同樣充滿了象征意味 我 一路上不停地尋找旅店 然而卻始終沒有找到 最后只能在破車里暫且安身 人的一生不也就是這樣永遠處于漂泊之中嗎 理想的 旅店 安定的歸宿 溫暖的港灣 也許并不存在 小說的價值在很大程度上就在于它真實而深刻地寫出了這樣一種成長的煩惱與痛苦 這樣一種人生的無奈與殘酷 當然 我 并沒有因此而喪失希望 小說的最后 寫 我 躺在座椅上 感到汽車的心窩還是健全的 暖和的 我 自己的心窩也是暖和的 能夠正確面對現(xiàn)實 面對人生的挫折與苦難 也許就是 我 十八歲出門遠行最大的收獲吧 6 這篇小說的語言有何特點 名師點撥 小說的語言也非常有特點 作者在敘述和描寫的時候 注重的不是客觀世界的本來面目 而是它們在自己心中的感覺 作者認為 現(xiàn)實主義小說所崇尚的真實其實并不存在 主張任何外界信息只有在被整合進人的感覺時才有意義 在本文中 作者反復敘述的就是 我 的所見所聞 所思所感 細膩的個人感覺充滿了整個小說文本 像 柏油馬路起伏不定 馬路像是貼在海浪上 就寫出了高低起伏的馬路給我的主觀感覺 旅店就這樣重又來到了我腦中 并且逐漸膨脹 不一會便把我的腦袋塞滿了 我的腦袋沒有了 腦袋的地方長出了一個旅店 句子略帶夸張 但卻真切而強烈地表達出了 我 此時此刻對旅店的渴望 像這類句子在文中比比皆是 顯示了作者高超的語言駕馭能力 另外 小說的敘事語言有刻意拖沓的一面 看似表現(xiàn)了生活本身的一種 自然狀態(tài) 實則揭示出 十八歲出門遠行 的種種無奈 用意頗深 細剖 深析 樓主 十八歲 一個詩的年齡 一個青澀的季節(jié) 十八歲到底意味著什么呢 請談一談你的想法 沙發(fā) 十八歲 經(jīng)歷了花季雨季的洗禮和懵懂 幼稚不知何時在心里煉成了責任 要懂得約束自己的行為 父母撫養(yǎng)我們的義務已經(jīng)完成 到了自己管理自己的年紀了 為了美好的明天 我們做得到 板凳 十八歲的雛鷹 開始覺醒 自由 恣意地飛向天空 于風雨中學會 當你臉向著太陽的時候 你就看不見自己的影子 三樓 中華的振興 祖國的富強 我們的任務是盡心盡力地添磚加瓦 獻身于社會 作出自己應有貢獻 這樣才能找到十八歲真正的意義 象征 化無形為有形象征指借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理 以表達真摯的感情和深刻的寓意 這種以物征事的藝術(shù)表現(xiàn)手法叫象征 象征的表現(xiàn)效果是 寓意深刻 能豐富人們的聯(lián)想 耐人尋味 使人獲得意境無窮的感覺 能給人以簡練 形象的實感 能表達真摯的感情 十八歲出門遠行 中 出門遠行 后 我 走在一條前不著村后不著店的道路上 這條道路似乎象征一條荒蕪迷茫的人生路 寫作素材積累 我 在路上極其孤獨 無人可以詢問 可以依靠 似乎象征純真青年踏進社會門檻時的無助 我 走了一天 最后居然搭錯了車 走了回頭路 往起點的方向走來 似乎象征人生方向的錯亂和倒轉(zhuǎn) 在人人都無可依賴的同時 只有汽車才讓 我 感到溫暖 安定 人心冷如鐵石 鐵石反倒比人有人情味 成人世界排斥純真的 我 我 被拋棄在黑暗和寒冷中 這黑暗和寒冷似乎象征著社會濃重的陰暗面 隨堂練筆學習本文的象征手法 以 竹 松 為對象寫一段思索人生的文字 不少于100字 1 課內(nèi)素材開發(fā)閱歷使人成長告別了 十七歲的雨季 十八歲的少男少女便 開始懂了 向前沖 去尋找那 星空下 的 流星雨 因為真的長大了 不得不向 青蘋果樂園 說 再見 繼而便學會了像 紅蜻蜓 一樣不斷地追逐自己的夢 學會不要放棄 永不言棄 是因為那個 揮著翅膀的女孩 長大了 擁有自己十八歲的天空 仿佛是一只快樂的 天堂鳥 飛呀飛 飛在藍色的天空下 停不了 在 天上人間 每個點都留下它的足跡 十八歲是美好的 余華的 十八歲出門遠行 成了一首十八歲永遠的贊歌 適用話題 這則材料適用于 成長 希望 追求 等有關(guān)話題或者材料作文中 2 鮮活素材速遞 最美 洗腳妹二十九歲的安徽潁上縣的農(nóng)村姑娘劉麗有五個兄弟姐妹 因家境貧寒 14歲那年 還在念初中就輟學了 她要外出打工 掙錢為弟弟妹妹交學費 貼補家用 她先后到湖北 江蘇等地打工 做過服務員 當過保姆 2000年至今 劉麗一直在廈門一家足浴城當 洗腳妹 月薪2000 3000元 曾被老家的人誤會 然而 讓身邊所有人意想不到的是 為了 生計 打拼的劉麗 把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生 她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活 據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露 從2006年起 劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學校展開一對一資助 資助人數(shù)也從最初的7個至10個 到現(xiàn)在固定的37個 她把賺來的錢幾乎都資助了貧困學生 還號召數(shù)百位好心人加入她的愛心團隊 雖然有人說她 傻 但更多人認為 她是中國最美的洗腳妹 適用話題 本材料可用于 感動 成長 追求 愛 等話題 美文佳作欣賞 十八歲和其他 節(jié)選 楊子一 十八歲東東 想到今天是你十八歲的生日 我有一份 孩子長大了 的欣慰 也有一份似水流年的迷惘 似乎 抱著初生的你到醫(yī)生處診治你的 脫腸 半夜喊破喉嚨把醫(yī)生從睡夢中叫起 那種焦急憂慮 還像是昨天的事 似乎 你剛能坐起 我在院子里為你拍照 假日帶你坐在腳踏車前頭藤椅上到處炫耀 那種激動喜悅 也還是昨天的事 怎么 昨天和今天 竟是十八年的光陰了 詩人說 在東方似是晨曦初露 乍回身 已是大地明亮 這正可引來描述我突然想起你已是十八歲的心情 你也許會笑我 我就是那么時常把你看作纏繞身邊的孩子呢 十八歲有許許多多令人沉湎眷戀的回憶 我不知道我對你的愛 十八年來是否雜夾有一些不經(jīng)心的 任性的以及成人對孩子不夠了解的責備 而曾使你難過 我讀過一個父親因?qū)⒆訜o端發(fā)脾氣 傷了孩子的心 而事后深表懊悔的文章 一位日本作家也說 當孩子在你身邊的時候 多寵愛他們吧 不要等到你不能寵愛他們時再來后悔 東東 假如人生能夠重來一次 我真會情愿溺愛你的 孩子長大了 許多父母都會感到一些無法再把握孩子童年的惆悵 因為 孩子長大了 便不再整天粘著你了 他有了自己的思想 朋友和活動天地 他不再那么依順 他甚至開始反叛了 但是 對于我 反倒高興有了一個可以談話的朋友了 有什么事情可以比自己的孩子長大得能夠兼為摯友更令人滿意開懷的啊 人生如有知己 應該以自己的孩子為最 是不 東東 讓我以這樣的心情來祝賀你的十八歲生日 二 兩代人的矛盾 父與子 時常被看作是對立的兩方 意味著思想的沖突 觀念的差異 新與舊的不同 進步與保守的矛盾 下一代往往在下意識中受到這流行觀念的影響 好像一開始便必然處在與上一代對立的地位 孩子 我希望我們不致有這么令人不愉快的關(guān)系 其實 在這 兩代的矛盾 中 許多做父母的 錯 都依然是出自于愛 縱使是自以為是的愛 你也許聽過 讀過父母干涉兒女婚姻一類的故事 譬如反對愛女嫁給窮小子等等 無論你如何指責這一類的行為 你依然不能抹煞它根本的動機 關(guān)懷子女的幸福 在 兩代的矛盾 中 可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍 但也有一部分是出自下一代對父母經(jīng)驗的無條件否定 出自年輕人的盲目反抗與追求 成熟 獨立 的急躁 不過 一切悲劇的造成 都由于父母與子女間有時不能像朋友般地把問題攤出來談談 大家盡可能地過一種較隨便的 不拘束的 較多接觸的共同生活 東東 美國作家勞倫斯著有一本叫做 我的父親 的書 你可以在我的書架上找到 在他的描寫里 他父親一樣犯有許多惹兒女煩厭的 嚴父 怪癖 但是 就因為他們父子彼此多了點 友情 和理解 兩代間的關(guān)系充滿了和諧的快樂 孩子 我從小喪父 沒有享受過父愛 也沒有機會服從或反抗父親 但是 即使對于溫柔慈祥的母愛 我也曾犯過盲目反抗的錯誤 等到了解 可憐天下父母心 的深情時 已是后悔莫及 孩子 我可能有許多錯誤 你也可能有許多錯誤 可是 希望你踏進 反抗 的年齡時 能夠避免流行的 父與子 觀念的感染 避免摭拾一些概念 術(shù)語 輕率地對父母下評斷 而我 當你踏進 反抗 的年齡時 能夠?qū)δ銈?下一代 有更深的了解與同情 在思想上不至于老舊得追不上屬于你的時代 孩子 我真希望你們兄妹 把父母看作可以談心的知己 讓我們共享你們的喜樂 分擔你們的煩惱 三 讀書的苦與樂現(xiàn)在你正為準備大專聯(lián)考而深感讀書之苦 我像其他的父母一樣 雖然極端同情你卻不能不鼓勵你 甚至鞭策你盡全力去爭取這一場殘酷競爭的勝利 說起來是非常令人詫異的 享受過自由自在的讀書生活的我們這一代 在思想上 制度上卻布置了一個叫你們憎厭的讀書環(huán)境 自以為愛護下一代的我們 卻使你們讀書受到那么長時期 從幼稚園到大學 的身心折磨 我記得故鄉(xiāng)老家后院臨天井的小書房里 曾祖母曾掛了一條橫幅 寫著 讀書最樂 四個字 我年少時常為這四個字所表現(xiàn)的意思所感動 并引起共鳴 我們這一代人是較幸運的 雖然我們讀書也曾感到 光宗耀祖 十年寒窗 一類的傳統(tǒng)壓力 但并沒有像你們這樣喘不過氣來的考試與