高考數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)考綱《直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系》課件28 文.ppt

第5講 直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)的位置關(guān)系 直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)c的位置關(guān)系將直線(xiàn)l的方程代入曲線(xiàn)c的方程 消去y或者消去x 得到一個(gè)關(guān)于x 或y 的方程ax2 bx c 0 1 交點(diǎn)個(gè)數(shù) 一個(gè) 當(dāng)a 0或a 0 0時(shí) 曲線(xiàn)和直線(xiàn)只有 交點(diǎn) 當(dāng)a 0 0時(shí) 曲線(xiàn)和直線(xiàn)有 交點(diǎn) 兩個(gè) 沒(méi)有 當(dāng) 0時(shí) 曲線(xiàn)和直線(xiàn) 交點(diǎn) d 2 若橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)p 2 3 且焦點(diǎn)為f1 2 0 f2 2 0 則 這個(gè)橢圓的離心率等于 c a 2 0 考點(diǎn)1 弦長(zhǎng)公式 互動(dòng)探究 1 橢圓x2 4y2 4長(zhǎng)軸上一個(gè)頂點(diǎn)為a 以a為直角頂點(diǎn)作一個(gè)內(nèi)接于橢圓的等腰直角三角形 該三角形的面積是 1 本題的三小題都設(shè)了端點(diǎn)的坐標(biāo) 但最終沒(méi)有求點(diǎn)的坐標(biāo) 這種 設(shè)而不求 的思想方法是解析幾何的一種非常重要的思想方法 互動(dòng)探究 2 已知雙曲線(xiàn)e的中心為原點(diǎn) p 3 0 是e的焦點(diǎn) 過(guò)f的直線(xiàn)l與e相交于a b兩點(diǎn) 且ab的中點(diǎn)為n 12 15 b 則e的方程式為 錯(cuò)源 忽略斜率不存在和與漸近線(xiàn)平行的特殊情形 共點(diǎn)的直線(xiàn)有幾條 分別求出它們的方程 2 直線(xiàn)y ax 1與雙曲線(xiàn)3x2 y2 1相交于a b兩點(diǎn) 當(dāng)a為何值時(shí) a b在雙曲線(xiàn)的同一支上 當(dāng)a為何值時(shí) a b分別在雙曲線(xiàn)的兩支上 誤解分析 1 忽視直線(xiàn)的斜率不存在的情況 2 忽視平行于漸近線(xiàn)的的情況 互動(dòng)探究 3 已知直線(xiàn)y a 1 x 1與曲線(xiàn)y2 ax恰有一個(gè)公共點(diǎn) 求實(shí)數(shù)a的值 例4 2010年湛江調(diào)研 已知?jiǎng)訄Ac過(guò)點(diǎn)a 2 0 且與圓m x 2 2 y2 64相內(nèi)切 1 求動(dòng)圓c的圓心的軌跡方程 2 設(shè)直線(xiàn)l y kx m 其中k m z 與 1 中所求軌跡交于 互動(dòng)探究 2 若過(guò)點(diǎn)d 2 0 的直線(xiàn)l與 1 中的軌跡c交于不同的兩點(diǎn)e f e在d f之間 試求 ode與 odf面積之比的取值范圍 o為坐標(biāo)原點(diǎn) 在處理直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)相交形成的弦中點(diǎn)的有關(guān)問(wèn)題時(shí) 我們經(jīng)常用到如下解法 設(shè)弦的兩個(gè)端點(diǎn)坐標(biāo)分別為 x1 y1 x2 y2 代入圓