北師大版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷.doc

北師大版2019-2020學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語文期末考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 選擇題 (共3題；共9分)1. （2分）選詞填空王剛這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，終于取得優(yōu)異的（ ）。A . 成績 B . 成就2. （3分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）狼牙山五壯士全文緊扣題眼_字展開敘述，寫的是為了_五壯士誘敵上山，痛擊敵人，把敵人引上狼牙山頂峰，最后_的故事。 3. （4分）用一個(gè)詞語概括下列人物的特點(diǎn)周瑜：_魯肅：_諸葛亮：_武松：_二、 信息匹配 (共2題；共8分)4. （4分）照樣子，寫一寫。 白色（奶白） _ _紅色（棗紅） _ _5. （4分）聯(lián)想形狀寫聲母_三、 填空題 (共1題；共24分)6. （24分）小小變色龍。（給下列多音字組詞） 落_混_覺_曾_盡_種_四、 判斷題 (共1題；共16分)7. （16分）判斷下列每組成語中相同字的意思是否相同。 （1）永垂不朽垂頭喪氣 （2）驚惶失措籌措款項(xiàng) （3）良師益友日益豐富 （4）全神貫注魚貫而入 （5）贊不絕口絡(luò)繹不絕 （6）珍禽異獸奇花異草 （7）無微不至關(guān)懷備至 （8）興國安邦興風(fēng)作浪 五、 語言表達(dá) (共4題；共42分)8. （15分）根據(jù)情境，填上恰當(dāng)?shù)脑~語、古詩句、歇后語、名言諺語。 （1）我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。登上長城，我情不自禁地想起了“_”“_”“_”等詞句；來到草原，我不禁想起了“_”“_”“_”等詞語；乘舟蕩漾西湖，我想起“_，_”等古詩句；登上泰山，我想起“_，_”等古詩句。 （2）今天，我犯了錯(cuò)誤，被班主任“請(qǐng)”到辦公室，我的心像_。（填歇后語） （3）當(dāng)我做事情想半途而廢時(shí)，爸爸總是對(duì)我說：_。（填詩句） （4）你知道的有關(guān)自然現(xiàn)象的諺語是：_。 （5）我們六一班與六二班進(jìn)行了幾場足球賽，我們班由于實(shí)力太差而以失敗告終，這真是“_”。（填歇后語） 9. （17分）按課文內(nèi)容填空（1）上海_播_視塔，真是一顆美麗的東方明珠。（2）一封寫給_去的大雁，讓它們路上多加_。（3）爸爸說：“天冷了，_多花謝了，_菊花一_兒_怕冷，大家都喜愛它?！保?）藍(lán)天是_的家，樹林是_的家。（5）一去_ _里，煙村_ _家。（6）_又_腦，_能有創(chuàng)造。10. （5分）從生活中一些小現(xiàn)象我們可以發(fā)現(xiàn)許多生活中的道理。請(qǐng)認(rèn)真揣摩例子，試著選擇生活中的一件小東西，寫出它身上所蘊(yùn)藏的道理或含義。 蜈蚣：即使你有再多的腳，也得一步一步腳踏實(shí)地向前走。樹葉：雖然只是小小的一片，但我們卻能在它身上看到四季更替，時(shí)光流逝。11. （5分）按要求寫句子。怪我 不能 完全 這件事（組成兩個(gè)意思不同的句子）鮮花綻放了。（改為擬人句）愛迪生細(xì)心仔細(xì)做研究。（修改病句）滿月的小貓不是生氣勃勃、天真可愛嗎？（改為陳述句）地上鋪了厚厚一層雪。（改為比喻句）六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共26分)12. （16分）閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。 牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密：二來呢，他想，那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒有。牛渴了，他就牽著它到小溪的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹林里休息；冬天天氣冷，就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。牛郎隨口哼幾支小曲兒，沒人聽他的，可是牛搖搖耳朵閉閉眼，好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么，嘴里就說出來，沒人聽他的，可是牛咧開嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛，有時(shí)候跟它商量一些事。牛好像全了解，雖然沒說話，可是眉開眼笑的，他也就滿意了。自然，有時(shí)候他還覺得美中不足，要是牛能說話，把了解的和想說的都一五一十地說出來，那該多好呢。一天晚上，他走進(jìn)草房，忽然聽見一聲“牛郎”，他從沒聽見過這個(gè)聲音。是誰叫他呢？回頭一看，微弱的星光下，老牛嘴一張一合的，正在說話。（1）請(qǐng)用“_”畫出第一自然段的中心句。 （2）牛郎周到地照看老牛，一是因?yàn)開，二是因?yàn)開。 （3）第一自然段主要寫牛郎對(duì)牛的照看，第二自然段則寫_，由此可以看出牛郎與牛相依為命。 （4）畫橫線句子說明牛郎希望牛能說話，跟他交流，這為下文寫_做了_。 （5）讀畫橫線句子，猜想如果牛會(huì)說話，它會(huì)對(duì)牛郎說什么。 （6）課文改編自民間故事，故事中有很多不可思議的地方，你覺得文段中最不可思議的地方是什么？為什么？ 13. （10分）課外閱讀。盤古用板斧劈開天地之后，就頭頂天，腳踏地，站在天地之間避免天地合攏。他臨死的時(shí)候，周身突然發(fā)生了很大的變化：他口里呼出的氣變成了風(fēng)和云，他的聲音變成了“轟隆隆”的雷霆，他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮，他的手足和身軀變成了大地的四極、五方的名山，他的血液變成了_，他的筋脈變成了道路，他的肌肉變成了田地，他的頭發(fā)和胡須變成了天上的星星，他的皮膚上的汗毛變成了花草樹木，他的牙齒、骨頭、骨髓等，也都變成閃光的金屬、堅(jiān)硬的石頭、圓圓的珍珠和溫潤的玉石，就連那最沒用的身上出的汗，也變成了雨露和甘霖。（1）傳說中，開天辟地的人是_。（2）按短文內(nèi)容填空。呼出的氣變成了_左眼變成了_筋脈變成了_皮膚上的汗毛變成了_（3）根據(jù)上下文內(nèi)容并聯(lián)系實(shí)際事物的特點(diǎn)，在文中下劃線上填充一種自然界的事物。七、 書面表達(dá) (共1題；共5分)14. （5分）作文。以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體，注意寫好細(xì)節(jié)，不少于350字。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共3題；共9分)1-1、2-1、3-1、二、 信息匹配 (共2題；共8分)4-1、5-1、三、 填空題 (共1題；共24分)6-1、四、 判斷題 (共1題；共16分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、五、 語言表達(dá) (共4題；共42分)8-1、8-2