家教教案.doc

如何使孩子學(xué)會寬容 家教活動教案一、設(shè)計理念以生活為基點(diǎn)，通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活體驗(yàn)場合，講述生活中的案例，營造氛圍，融通德育課堂與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)聯(lián)，讓家長在真實(shí)自然的情境中體驗(yàn)、表達(dá)、述說。二、活動目標(biāo)：1、知道寬容是一種美德，它能凈化心靈，給自身帶來愉悅，收獲與人之間的友誼。2、懂得人無完人，學(xué)會多看別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)著寬容。3、使家長更好的引導(dǎo)孩子寬容待人。三、活動過程：（一）寬容的重要性。1.導(dǎo)入：各位家長好，非常歡迎你們參加今天的家教活動。今天我想和大家共同探討一下如何使孩子學(xué)會寬容。2故事引題。首先給各位家長講一個歷史故事。相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,突見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了.老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲.少頃，果真有一小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子.當(dāng)他雙腳著地時,才發(fā)覺剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅.小和尚頓時驚慌失措,張口結(jié)舌.但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:夜深天涼,快去多穿一件衣服.這個故事可能許多家長都聽過，我想不用我多說，家長們都能聽出故事要告訴我們的道理，那就是人與人之間要學(xué)會寬容。在生活當(dāng)中，我們有時免不了會和他人產(chǎn)生一些摩擦，經(jīng)常發(fā)生一些吵架、罵人、打架等現(xiàn)象，弄得大家都不開心。其實(shí)我們心里也不愿這樣。究其原因很多，但說到底就是沒有一顆寬容之心。那寬容到底有多重要呢？接下來請看：3.寬容的重要性。寬容是人們?nèi)〉贸晒Φ淖钪匾蛩亍男∨囵B(yǎng)孩子的寬容之心是孩子成才的重要基礎(chǔ)。富有寬容心的人往往心地善良，性情溫和，惹人喜愛，受人擁護(hù)，而缺乏寬容心的人往往性情怪誕，易走極端，不易為人親近，因而人際關(guān)系往往不好。而現(xiàn)在我們以及孩子之間的相處，最缺少的就是寬容。那么，怎樣學(xué)會寬容呢？（二）、感受寬容生活中孩子們會常常犯一些錯誤，我們要多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn)，多多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。其實(shí)寬容了別人，也解放了自己。接下來咱們再看一個故事，從中感受一下：兩個朋友徒弟走在茫茫的沙漠上，途中兩人發(fā)生了爭執(zhí)，其中一人扇了另一人一個耳光，那位被扇的好朋友很傷心，他用手在沙子上寫下“今天我最好的朋友扇了我一個耳光”。后來兩人繼續(xù)前行，經(jīng)過艱辛跋涉，來到了一片綠洲，他們決定洗去身上的浮塵。先前被扇耳光的人一不小心陷入沉潭之中，他的朋友連忙相救。被救的那人用隨身攜帶的刀子在沙岸邊的石頭上刻下“今天我最好的朋友救了我一命”。朋友很奇怪，詢問為什么先前打了他，他寫在沙子上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上。那人回答：傷害只能寫在沙子上，讓風(fēng)來吹散它、撫平它，而恩惠需要刻在石頭上，用心來記。他為什么這樣做？淡忘傷害，銘記恩惠。（三）說一說如果孩子遇到下面的事你會如何做呢？1.討論：（1）孩子在學(xué)校上一天課，放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)孩子的頭破了，您會怎樣做？（2）孩子與小伙伴因玩而起了爭執(zhí)，您的孩子哭了，您會怎樣做？（3）孩子被老師批評了，回到家里眼眶還有未擦干的淚水，您又會怎樣做？小結(jié)：的確可能有些家長會不問青紅皂白，氣不打一處來，張嘴大罵誰家孩子欺負(fù)了自己的孩子，更有甚者可能都有想去找人家算帳的想法，老師為什么說孩子等等。但我相信大多數(shù)家長，可能會問清事情的來籠去脈，教會孩子以后遇到此類事的方法，讓孩子學(xué)會寬容。2.當(dāng)孩子受欺負(fù)我們應(yīng)該這樣做：（1）有限保護(hù)。孩子間爭吵、打架是正常的，非原則性的小問題要讓孩子自己學(xué)會協(xié)商解決，家長可以在旁提出一些建議。但危及孩子身體健康的重大問題，家長要親自過問，不可疏忽。（2）教孩子正確的處理方法。要通過正常的渠道來解決：在學(xué)?？梢詧蟾胬蠋?，回家可以告訴家長，（3）從情感上支持孩子。孩子遭欺負(fù)，心情往往很糟，這時家長不要數(shù)落他，讓他的心靈遭到二次傷害。應(yīng)該及時撫慰孩子，接納他的悲傷、生氣，讓孩子感受到親情的溫暖。（4）鼓勵孩子化敵為友。孩子之間沒有大不了的利益沖突，打打鬧鬧然后一起玩，這都是很正常的。家長不要提醒孩子記仇，干涉孩子交往，而要鼓勵孩子盡量寬容，不結(jié)仇。讓孩子學(xué)會寬容。也許眼前，我們的孩子是吃虧了，但有一句話，叫做“吃虧是?！?，今天的吃虧，會讓我們的孩子學(xué)會如何去做人。那么，怎樣培養(yǎng)孩子的寬容心呢？（四）培養(yǎng)孩子寬容心的方法。1、以身作則，做孩子的榜樣。事例對比：反例：記得我兒子上幼兒園時,有一天放學(xué),我去接他,看到許多小朋友在滑梯上玩,在前面的小朋友不注意的情況下，一個年齡稍大的孩子把他給踹了下去，由于速度過快，滑下去的小朋友磕到了頭。小朋友的奶奶當(dāng)然心疼，很沖動地把那個年齡大的孩子打了一巴掌。孩子大哭起來。這時被打孩子的媽媽聞聲過來，見自己的孩子吃了虧，當(dāng)然不讓，兩人便撕打起來。家長如此不寬容，孩子怎會寬容。正例：看到這一幕，我想到了發(fā)生在我們班級的一件事。一天下午快上課了，班級一個有點(diǎn)調(diào)皮的孩子走到我身邊，對我說：“老師，我把李子玉的新羽絨服撕爛了?！薄霸趺磁模俊蔽覇?。“我和他玩，不小心扯的?！币患掠鸾q服要幾百元呢,我當(dāng)然要讓雙方家長知道了?！澳俏医o你家長打電話吧，得賠人家呀。”“老師不用，我已經(jīng)讓媽媽來把他的衣服拿去修了?！比缓螅矣纸o另一個孩子的家長打了電話。兩位家長幾乎同時來到了班級。我把事情簡單說了一下，修衣服的家長感覺很不好意思，向那們家長連連道歉，并說你看看修的怎么樣,不行的話我再給孩子買一件.那位家長看看衣服，說，只要人沒事就行，以后都小心點(diǎn)?？吹侥菢拥膬晌患议L，我感到很欣慰，他們遇事，都能冷靜，寬容地處理。兩種不同的處事方法，兩種不同的結(jié)果。小結(jié)：寬容是一種美德、寬容可以化干戈為玉帛，寬容是人與人之間交流的潤滑劑。想讓我們的孩子學(xué)會寬容，和諧地與人相處，我們家長就要以身作則，樹立榜樣。2、教孩子學(xué)會換位思考。換位思考是指當(dāng)雙方產(chǎn)生矛盾時，能夠站在對方的角度思考問題。如果真的能夠做到這一點(diǎn)的話，就會減少很多不必要的矛盾。站在媽媽的角度上考慮，就會理解媽媽的良苦用心和嘮叨；站在老師的角度上思考，就會理解老師的艱辛；站在同學(xué)的角度上思考，就會覺得大多數(shù)同學(xué)是可愛、可親、可交的。3、教孩子學(xué)會欣賞他人，理解人人都有缺點(diǎn)。對于朋友的缺點(diǎn)和不足，對于同學(xué)心情不好時所說的話和所做的事，沒有必要事事計較，事事都要求個公平合理。多一次原諒，多一次寬容和理解，同時也就為自己多找了一份好心境，也會使自己在個性完善的道路上又向前邁進(jìn)了一步。4、讓孩子多與同伴交往。孩子只有與人交往，才會發(fā)現(xiàn)每個人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，都要犯或大或小的錯誤，只有學(xué)會容忍別人的缺點(diǎn)和錯誤，才能與人正常交往，友好相處。也只有通過交往，孩子才能體會到寬容的意義，體會到寬容帶來的快樂。（五）總結(jié)：很簡單,讓孩子生活在充滿寬容的家庭氛圍中孩子就會經(jīng)常為他人著想.其實(shí)寬容就在我們中間，這讓我想起了雨果的一句話，世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空。