幼兒園中班教案《打怪獸》含反思.doc

幼兒園中班教案打怪獸含反思中班教案打怪獸含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極參與活動(dòng)，在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，練習(xí)單手肩上投擲，鞏固跑、走平衡木等基本技能，鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活，快來(lái)看看幼兒園中班打怪獸含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)單手肩上投擲，鞏固跑、走平衡木等基本技能。2、積極參與活動(dòng)，在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：怪獸圖片4張；平衡木4塊；呼啦圈4個(gè)；哨子；沙包人手一個(gè)，場(chǎng)地布置?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入。1、進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。教師帶領(lǐng)幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng)，為接下來(lái)的活動(dòng)做準(zhǔn)備。二、練習(xí)：沙包的投擲1、出示沙包：這是什么？可以怎么玩？我們一起來(lái)比比看，誰(shuí)扔的遠(yuǎn)好不好？2、為什么有人扔的遠(yuǎn)？我們請(qǐng)他來(lái)示范看看他是怎么扔的？我們來(lái)學(xué)學(xué)他的姿勢(shì)看是不是能扔的遠(yuǎn)一點(diǎn)？幼兒再次自由扔沙包。3、這次我們是不是扔的比第一次遠(yuǎn)了??？說(shuō)明他的方法是有用的。4、教師示范正確的扔沙包的方法，請(qǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)。師：看到你們?nèi)由嘲拥眠@么開(kāi)心，老師也想來(lái)扔沙包了，你們看看，老師的姿勢(shì)是怎么樣的？看看是你們?nèi)拥倪h(yuǎn)還是我扔的遠(yuǎn)？（教師邊示范邊念口訣：沙包肩上扛，雙腳前后站，身體側(cè)過(guò)來(lái)，向后靠一靠，用力往前扔）小結(jié)正確扔沙包的方法：右手手指分開(kāi)抓著沙包，右手舉起伸于耳朵下方，兩腳分開(kāi)，一腳在前一腳在后，身體側(cè)身站，往后靠，用力往前扔出去。5、幼兒跟隨教師一起空手練習(xí)扔沙包的正確姿勢(shì)。6、幼兒分成四組進(jìn)行比賽，鞏固扔沙包的正確姿勢(shì)。7、針對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題教師適時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤，強(qiáng)化幼兒理解。8、4個(gè)4個(gè)幼兒比賽，比比誰(shuí)扔的沙包遠(yuǎn)？三、游戲“打怪獸”1、在前面的草叢里發(fā)現(xiàn)一批怪獸，需要我們?nèi)ゴ驍　?、教師講解游戲規(guī)則：幼兒通過(guò)跑、走平衡木到達(dá)目的地，然后站在呼啦圈內(nèi)，將沙包扔在怪獸身上。3、幼兒游戲兩次。四、放松運(yùn)動(dòng)活動(dòng)反思：孩子們對(duì)怪獸有著莫名的激動(dòng)與興奮，因此本次活動(dòng)從幼兒感興趣的事物著手，激發(fā)孩子的潛能，引起了孩子們的極大興趣，整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與性積極性都非常高，也基本達(dá)到了本次活動(dòng)的預(yù)設(shè)目標(biāo)，因此總體效果較好，但是在幼兒個(gè)別練習(xí)的時(shí)候，由于只有四個(gè)四個(gè)幼兒，雖然教師能夠很好的顧及到每個(gè)幼兒，但是這就直接導(dǎo)致了后面幼兒等待的時(shí)間較長(zhǎng)，因此這個(gè)環(huán)節(jié)浪費(fèi)