2019年秋季幼兒園班主任工作計劃.doc

2019年秋季幼兒園班主任工作計劃09年秋季工作本學(xué)期我們?nèi)w保教人員將以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，為家長提供全方位的服務(wù)，來提升服務(wù)質(zhì)量。并以綱要為指導(dǎo)，開展豐富多彩的教育活動，來贏得廣大家長的認(rèn)可和支持。一、工作目標(biāo)1、建立的、積極向上的氛圍。2、做到“零投訴、零事故”。3、保健、緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。4、成果顯著。5、增進(jìn)家園合作，建構(gòu)家園一體化教育模式。6、抓好幼兒、生活常規(guī)教育。二、具體措施（一）班級人員管理1、嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)，加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。2、三位工作人員將適應(yīng)教改要求，樹立正確的觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，積極合作，創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的、幼兒向往的、家長滿意的、愛心濃濃的班級氛圍。3、著裝整齊規(guī)范，普通話交流，樹立良好的教師形象。（二）教育本學(xué)期由尹芳和劉娜兩位老師負(fù)責(zé)班上的教育教學(xué)工作。在既分工又合作的教學(xué)前提下，我們將根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，整合多元智能理論，開展“主題探究”課程的探討與實施，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育。設(shè)置有特色的英語環(huán)境，開展受幼兒的英語活動。加強與家長的聯(lián)系，注重家長工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。（三）保育工作本學(xué)期由王曉麗老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日?；顒又?，王曉麗老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理工作，使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所；并配合教師對幼兒進(jìn)行習(xí)慣、能力、情意的培養(yǎng)，使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會適應(yīng)能力；還將配合教師與家長多交流，做好家長工作，使家園互動起來。（四）、財產(chǎn)管理工作在財產(chǎn)管理工作方面，我們將做到經(jīng)常清點、對帳，一旦遺失或損壞，立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理；妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、