人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)徐峰《認(rèn)識(shí)年、月、日》.docx

三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)年月日教案 寧明縣亭亮鄉(xiāng)天西小學(xué) 徐峰教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)p76p77頁。 教學(xué)目標(biāo)：1.在觀察年歷卡的活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道一年有12個(gè)月，分為大月、小月和二月，大月有31天，小月有30天，能記住一年中哪幾個(gè)月是大月，哪幾個(gè)月是小月。知道一年有365天 或366天。2.在年歷上查找、交流一些有紀(jì)念意義的日子，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，接受思想教育。3.通過獨(dú)立思考、合作交流的方式，開展觀察、操作、游戲、計(jì)算等學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年月日，掌握它們之間的相互關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)并掌握大月、小月的判斷方法。教學(xué)過程：一、引入師：回憶一下，之前我們學(xué)過哪些時(shí)間單位？（時(shí)、分、秒）揭示課題：今天我們來學(xué)習(xí)較長(zhǎng)的時(shí)間單位，認(rèn)識(shí)年、月、日。（板書課題）先了解一下年、月、日的由來。（人們根據(jù)地球自轉(zhuǎn)，產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象形成了日的概念；根據(jù)月亮繞地球公轉(zhuǎn)，形成月的概念，根據(jù)地球繞太陽公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的四季交替現(xiàn)象而形成了年的概念。）”二、找找圈圈，認(rèn)識(shí)年歷：1師：認(rèn)識(shí)時(shí)分秒要看鐘表，認(rèn)識(shí)年月日要看什么呢？（年歷）這是一張2011年的年歷，（課件圈出老師自己的生日）課件上圈出的這個(gè)日子，對(duì)老師來說是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，大家來猜一猜，這一天可能是老師的什么日子？是幾月幾日？2生在年歷卡上找到自己的生日，圈一圈。你的生日是哪一天能告訴大家嗎？指名說。同桌互相說說自己的生日是哪一天？你能在書上的年歷卡上圈出自己的生日嗎？打開數(shù)學(xué)書P77-78頁，圈一圈。誰能從大屏幕上找出自己的生日，說一說你是怎么找的。師：1到12這些大的數(shù)字表示什么意思？每個(gè)月里的數(shù)字呢？3師：知道祖國母親的生日是哪一天嗎？指名說一說，找一找。師：你還知道哪些節(jié)日？先說一說什么節(jié)日是幾月幾日，再找一找。教師可適當(dāng)進(jìn)行思想教育。4小結(jié)：記錄我們每個(gè)人的生日、值得紀(jì)念的重大事件的日子，都需要用到年、月、日等時(shí)間單位。三、探究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)大、小月。 1請(qǐng)大家繼續(xù)觀察2012年年歷卡，獲得年月日的知識(shí)。 2.比較這兩張年歷卡，并回答下面問題師：觀察書上的年歷卡，你發(fā)現(xiàn)了什么？同桌討論。學(xué)生回答12個(gè)月時(shí)，師引導(dǎo)：年歷卡是哪一年的？一年有幾個(gè)月？每年都有12個(gè)月。（板書：一年有12個(gè)月。）學(xué)生回答每月的天數(shù)時(shí)，師引導(dǎo)：每個(gè)月的天數(shù)都一樣嗎？（板書：31天、30天、28天）師：你們觀察得真仔細(xì)，老師也非常喜歡愛動(dòng)腦筋的你們。 2整理每月天數(shù)，認(rèn)識(shí)大小月。師：我們把每個(gè)月的天數(shù)來整理一下吧。填寫表格。一起來把整理的結(jié)果說一下。集體交流，師把表格填完整。師：誰再來看著表格說一說一年有多少個(gè)月？師：觀察表格，每個(gè)月最多有多少天？31天的有哪幾個(gè)月？30天呢？還有呢？課件出示： （31天）1、3、5、7、8、10、12（月） （30天）4、6、9、11（月） 2月除外(平年有28天，閏年有29天)師：有31天的月份是大月（課件：大月）。有30天的月份是小月（課件：小月）。還有一個(gè)2月有28天，它既不是大月也不是小月。誰再來說說哪些月是大月，哪些月是小月。（板書同課件）請(qǐng)大家給表格里的大月涂上黃色，小月涂上藍(lán)色。是這樣涂的嗎？數(shù)一數(shù)大月、小月各有多少個(gè)？師：2月為什么不涂？一年中有多少個(gè)大月，多少個(gè)小月？還有1個(gè)二月?？偣彩?2個(gè)月。四、鞏固練習(xí)1.你同意下面的說法嗎？（1）24個(gè)月就是兩年。（ ）（2）凡是雙數(shù)月份都是大月。（ ）（3）一年有八個(gè)大月。（ ）（4）4月和5月共有61天。（ ）（5）小明出生于1990年4月31日。（ ） 我的生日比教師節(jié)晚一天。小紅的生日是（ ）我是一年中最后一個(gè)小月的第一天出生的。小剛的生日是（