2012-2013年初二語文教學工作計劃

20122013學年度第一學期語文教學工作計劃本學期我擔任七年級語文課教學。新學期開始，為切實有效地搞好教學工作，順利完成教學任務，使學生能達到最佳的學習效果。本學期教學重點就要求在夯實基礎知識的基礎上，閱讀、寫作均有一定提高。我將創(chuàng)造性的使用教材，大膽嘗試語文教學和評價制度的改革，力求創(chuàng)設風格獨特、充滿活力、學生歡迎的語文課堂和語文學習氛圍，最大限度的提升學生的語文成績和綜合能力，為了達到這一目標，具體計劃如下：一、指導思想我的教學工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀學校教學工作，全面貫徹教育規(guī)劃綱要，認真落實全旗教育及教學工作會議精神，在學校教務處指導、監(jiān)督下，落實德育為先，德育為首的指導思想，以科學發(fā)展觀指導教學工作，以初中語文課程標準為依據，落實每一節(jié)課，努力提語文課教學質量。二、工作重點1.學習有關課程理論：語文課課程標準，探討在語文課教學中實施新課程理論的有效途徑和方法，規(guī)范師生課堂行為，充分發(fā)揮學生的主體地位，構建詩意課堂。 2.常規(guī)教學工作。堅持集體備課。同組教師定期進行集體備課，通過集體備課確定教學重點，難點、板書設計，教學方法等，并寫好導學案，利用導學案授課，同組的教師互聽互評后進行經驗交流，并做到取長補短，達到教學質量的，力爭集體備課課時達到百分之五十以上。積極參加教學經驗活動。積極參加組內聽評活動。參加和舉行公開課，并寫好公開課導學案和說課材料。本學期聽滿二十節(jié)課，做好聽課幾錄，寫好對本課的點評。書寫一份優(yōu)秀教案。加強對學生的學習的考察督促工作。按時留作業(yè)并做到留的科學合理，同時認真批改好每次作業(yè)。每周每節(jié)按時舉行測試及時批改試卷，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，并爭取做到同年級級流水批卷。認真寫好教案。新-課-標-第-一-網在寫好教案時做到一課一案一反思，環(huán)節(jié)齊全，做到超周備課。增強自己的科研意識。要求至少確立一個研究課題，通過課題研究，使自己從簡單的知識傳授者轉變?yōu)榻虒W的研究者，從而充分挖掘自己的聰明才智。3.培養(yǎng)學生學習本課的興趣。本課是多數學生的弱科，討厭死記硬背，所以，我探索激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)思維能力，成為當前重要任務。興趣是最好的老師，培養(yǎng)興趣是走向成功的第一步。那么究竟如何激發(fā)學生學習興趣呢？就要在教學方式方法上下功夫。通過巧設新課導入，巧設疑問，以幽默的語言，創(chuàng)設故事情境，創(chuàng)設懸念情境，巧用時空空白，建立良好的師生關系途徑來培養(yǎng)學生的學生興趣。當然，激發(fā)學習情趣的方式多種多樣的只要我們努力的探索，把握學生的心理特點，充分調動學生的主動性和積極性，就能使學生在輕松愉快的氛圍中學習，課堂效果也就更好。4.優(yōu)差鋪導方面。針對我教地三個班級后十幾名學生作為后進生轉化對象；鋪導內容及方法：發(fā)現(xiàn)閃光點，創(chuàng)造成功的機會。用愛心去溫暖，用耐心去呵護。教給方法，提高興趣。結對幫助，齊抓共管。持之以恒，鞏固習慣。針對優(yōu)生地鋪導以課堂教學為主要形式，教師在課堂上要注意提問一些有針對性，概括性較強、難度較大的問題，培養(yǎng)優(yōu)生的思三、教學目標1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀，逐漸養(yǎng)成默讀的習慣。2.整體把握課文內容，概括要點內容，體味作品中蘊涵的思想情感。3.揣摩精彩詞句在具體語言環(huán)境中的意義和語言運用的技巧。4.對文學作品中感人的情境和形象，結合生活的經歷和體驗能明確地說出自己的體驗和評價，做到觀點明確，言之有理。X|k |b| 1 . c|o |m5.進一步培養(yǎng)良好的閱讀方法與習慣。6.進一步學會正確、流利地朗讀淺易文言文，熟讀背誦部分課文，進一步培養(yǎng)文言語感。能借助注釋與工具書，理解淺易文言文的主要內容。7.體會作者的思想觀點，進一步感受古代文化的博大精深，進一步培養(yǎng)學習文言文的興趣。8.寫作：培養(yǎng)寫作的興趣和良好的習慣，學會處理詳略，增強習作的新穎性。學會細節(jié)描寫，使人物形象更豐滿，中心更明確。9.讓學生懂得正確的理想和明確的人生目標對于個人的健康成長的重要作用。本學期七年級語文教學力爭：平均分達80分，及格率是80%，優(yōu)秀率30%。10.七年級上冊語文教材共計20課，表達8次（作文6次，口語交際2次），綜合實踐活動2次。四、教學具體措施（一）做好教學常規(guī)工作1、認真鉆研教材、課標。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”，及時檢測。2、 虛心學習，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與語文科相關教師的課。3、認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。（二） 積極參加教研活動，提高業(yè)務水平1.積極參加組、區(qū)的教研活動，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。2.努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與語文學科相關的理論知識，滲透到教學中去，使教學更有說服力。（三）激發(fā)學生興趣，提高學習成績1.優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用閱讀、討論、講解、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。2.精心設置每節(jié)課的練習和作業(yè)，讓每一個學生都有收獲，真正做到因材施教。3.認真做好學困生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學生分析原因，建立自信心，并結合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習興趣。新 課 標 第 一 網4.雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，嚴格要求學生，一視同仁。5.加強德育功能，開展課堂活動（1