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文檔簡介

小張的成長2015年初步進入幼兒園，出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的分離焦慮。嚎啕大哭，在老師的悉心照顧下，情緒穩(wěn)定下來。剛剛?cè)雸@的幾天，不吃不喝，老師就陪著他，哄她，功夫不負有心人。開始吃飯了。午睡時，需要老師單獨安慰和照顧，給點好吃吃，老師拍著他入睡。在老師的愛心、耐心、悉心照顧下，開始和老師交流。與小朋友一起玩玩具?？摁[的時間少了。兩年的時間里，孩子成長的很快，這是小張在美術(shù)室認真的畫畫了。孩子變得開朗了，活潑了，每天開開心心入園、離園。

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