學(xué)齡前寶寶家長常面對的問題及處理方法.doc

。寶寶尿床最好在學(xué)齡前治好兒童遺尿癥是一個普遍的現(xiàn)象,小兒遺尿雖然算不上危重疾病,但長期遺尿?qū)π荷怼⒅橇靶睦戆l(fā)育影響很大,尤其是傷害小兒的自尊心,使小兒產(chǎn)生苦惱、難堪和自卑,在同齡兒面前失去自信,抬不起頭,挺不起胸,致使很多幼小的心靈遭受傷害。小兒尿床最好在學(xué)齡前治療。 雖然部分尿床的孩子會隨著自己身體機能逐漸成熟而改善,有些可以不治而愈。但其自然痊愈率每年實際僅有10%15%,因此有一部分孩子,成年了還會尿床,甚至可能終身與之為伍。 大孩子尿床,不僅治療困難,更多的是心理壓力。哈爾濱遺尿癥醫(yī)院遺尿癥治療中心李主任說,在小兒推拿?？?經(jīng)常碰到家長帶著十幾歲的孩子來求診,甚至還有成年人在百般無奈之下,到小兒推拿?？平邮苤委煛?長期尿床的兒童大多免疫力低下,消化吸收能力差,人瘦弱,面色不好。然而更重要的是,還容易導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心理疾病和行為異常,有些表現(xiàn)為孤僻、自卑、性格內(nèi)向、敏感,大部分尿床的孩子缺乏自信心、處世能力差、容易焦慮、恐懼集體生活。因此患了尿床必須及早治療,否則會影響孩子的一生。 “一般來說,尿床的孩子在3周歲以上、學(xué)齡前治療最好?！薄斑z尿癥”是一種慢性病,晚治療不但會錯過最佳治療時機,還會加大治療難度,增加治療費用。 同時,建議家長睡前盡量少給孩子喂奶粉、水果等含水分較多的食物;如果發(fā)現(xiàn)孩子夜間經(jīng)常翻來翻去,要不怕麻煩,多給小孩把把尿;此外多給孩子吃些補腎和脾的食物。 在不知道原因的情況下,家長不可給孩子亂用治療方法,應(yīng)帶孩子上國家正規(guī)醫(yī)院,由醫(yī)生確定最佳的治療方案。以免耽誤病情,導(dǎo)致病情的發(fā)展。對于孩子的身心健康和心理健康造成重大影響。 精品源自歷史科犟孩子該怎樣教育灣灣是個不到六歲的小男孩兒,在他的字典里,似乎從沒有“犯錯誤”三個字。比如前些天由于爸爸的鞋子不小心放到了他的小畫片上,他一下子把爸爸的鞋子和鞋架全部推倒在地上,任爸爸和媽媽怎么講道理,怎么嚇唬他,也不承認(rèn)錯誤。 要是大人說話沒對他的心思,就當(dāng)作沒聽見,你怎么叫他喊他,也不理你,氣得大人起急冒火了,他才無所謂地看著你,而且眼神中流露出的意思好像在說:“我就是這樣,你愛怎么辦就怎么辦吧!”急得爸爸有時候打他一下子,也不見效,用敵意的眼神看著你,也不哭,整個一個嘴硬的犟孩子。 孩子為什么會嘴硬 孩子犯倔,犯擰,不馴服,實質(zhì)是性格倔強,有主意,與父母的意志發(fā)生違背,堅持自己的感覺造成的。 做父母的首先要考慮,自己是否也屬于控制欲望很強的人,通常來說,“擰”孩子都有“擰”父母,這里,先天的因素占有很大的影響,因此,家長不能認(rèn)為全是孩子的錯;但也有父母都很隨和而孩子非常倔強的,這種情況就很有可能是后天父母嬌慣造成的,那就更是父母的教育不得法占主要原因。對于這兩種情況,父母都要注意把握對孩子的評價和態(tài)度。 最常見的不正確的做法就是平時對孩子干涉過多。絮絮叨叨的勸告,無端的訓(xùn)斥,會使孩子感到厭煩,而不認(rèn)真對待父母的指令,甚至把所有指令都當(dāng)成耳邊風(fēng),有時還會頂幾句嘴,明知自己不對,還為自己辯解,因為他要把握最后對自己的一點點的接受,他才會覺得自己是個有價值的人,在這個時候,他要展示他的最后一點尊嚴(yán),最后一點權(quán)利,因此,他會采取報復(fù)的方式。如不向大人讓步,從而用來取得更大的勢力范圍。 如何理解嘴硬的孩子 倔強的孩子讓人感到難以管理,難以溝通,影響孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知,會影響智力和非智力的發(fā)展,影響他的人際關(guān)系,因為這樣的孩子經(jīng)常讓自己處在一個高危的心理環(huán)境中生活,隨時都會有沖突因他而起,而最終的受害者是他自己。因此,嘴硬孩子的父母一定要注意培養(yǎng)孩子隨和的社會性。 但同時,這種孩子也有可愛的一面,他有很大的優(yōu)勢,我們的家長不妨也欣賞一下自己嘴硬的孩子:他們個性強,有自己的主意,執(zhí)著,堅強,有勇氣,有氣魄,不怕懲罰,有管理和支配能力,想堅持自己的主意,控制別人和事物的發(fā)展,至少不容易受欺負,這都證明嘴硬不是完全不好。 怎樣教育嘴硬的孩子 孩子不同的執(zhí)拗行為可以有不同的原因和目的,懂得孩子行為背后的心理動機對癥下藥,才能避免不必要的緊張和沖突,最有效地教育孩子。很多家長慣于用批評,懲罰,說教來使孩子接受錯誤,其實還有更有效的幫助孩子克服嘴硬行為的方法。 多注意孩子的需求,也就是說,對于這種意志力堅強的孩子,對他提出的每個要求都要仔細分析一下,這樣就能避免許多孩子因要求得不到滿足而與父母發(fā)生的沖突。因此,父母要定期與孩子花時間呆在一起,保持理解的態(tài)度,經(jīng)常做一些表示對他們的感情的動作,例如點點頭,拍拍肩膀,摸摸他們的頭,俯下身問他剛才說了什么等。 對于那些向父母示威的孩子,要和孩子共同商量解決方法,給孩子多一些選擇,父母要適時地做出一些讓步,慢慢培養(yǎng)孩子理解道理的能力。 家長最好在沖突發(fā)生時及時撤離戰(zhàn)場,要采用潤物細無聲的辦法,避免對他的行為做出強烈的反應(yīng),以致卷入與孩子的抗衡,失去主導(dǎo)的控制,這樣就會有足夠的時間和余地讓孩子反省,同時,孩子在試探自己的勢力范圍的時候突然會發(fā)現(xiàn)原來自己的戰(zhàn)場空空如也,遠不如合作好玩得多。4至5歲寶寶更需要關(guān)注 當(dāng)孩子進入這一年齡階段后,各種能力不斷提升,因此家長們不會再向以前那樣關(guān)注他們了。在這種情況下,孩子們常會有一種失寵的感覺,他們便會使出渾身解數(shù)來吸引大人們對他們的注意。 他們吸引媽媽關(guān)注的手段多的很,比如撒嬌、哭鬧、搞破壞等。如果他們的某一行為被家長關(guān)注后,就會不斷重復(fù)這一行為來吸引家長的注意。如果媽媽們不關(guān)注他們,他們就會繼續(xù)嘗試其他的手段來吸引媽媽的注意。 但當(dāng)他們一旦感受到媽媽足夠的愛和關(guān)注后,不但不會表現(xiàn)出吸引媽媽注意力的行為,而且還能夠集中精力去做其他的事情。 其他常見的行為特征 依戀與小伙伴之間的玩耍 這一階段,不管是男孩還是女孩,都特別喜歡與小朋友玩過家家的游戲,并在游戲中扮演不同的角色。但隨著與小伙伴交往機會的增多,孩子之間的交際問題也會越來越多,比如他們不能很好地融入群體;互相之間會打架等。因此,這個時候,媽媽就要開始培養(yǎng)孩子的交際能力了。 對異性產(chǎn)生愛戀之情 這一階段,孩子們對性別的認(rèn)識又更加深入一步了。他們會與同性的小伙伴一起玩,但他們非?？释芙o異性小朋友留下美好的印象,異性相吸在孩子們的身上有所體現(xiàn)了。 有些孩子開始喜歡上某一異性小朋友,并且開始學(xué)著努力討好這個小朋友。比如再頑皮的小男孩,見到自己喜歡的小女孩都會變得乖乖的;再任性的小女孩見到自己喜歡的小男孩也會變得羞答答的。 媽媽們在這一時期要教孩子正確地認(rèn)識自己的情感,為將來理智地戀愛打下基礎(chǔ)。注意千萬不要嘲笑或壓制孩子的這種美好情感,以免為孩子青春期早戀埋下隱患。 害怕家長的責(zé)罰 45歲的孩子越來越容易接受家長所講的道理,而且這些道理會在潛移默化中提高他們的安全意識,以免做錯事情而遭受到大人的責(zé)罰。 給媽媽們的建議 向孩子講述行為的后果 當(dāng)孩子到45歲左右時,理性思維開始萌芽,他們會懂得自己的行為會引起什么樣的后果。媽媽們有意識地向孩子傳輸“如果那么”的思維來思考問題,逐漸讓孩子形成自控能力。 比如當(dāng)孩子不愿意洗手時,媽媽問:如果人手上有很多看不見的小蟲子被吃到肚子里,會怎么樣呢? 孩子會回答:那些蟲子會咬破我們的肚皮。 媽媽再問:如果我們洗手的話,那么又會怎樣呢? 孩子會說:那些蟲子就不會跑到我們的肚子里,也不會咬破我們的肚皮了。 于是,當(dāng)孩子知道不洗手有怎樣的結(jié)果后便會主動地去洗手了。 給孩子講一些“大道理” 對于這一階段的孩子來講,并不是只有犯錯誤之后才能給他們講道理。媽媽們可以選擇一些時機來給孩子講道理,這樣既不傷害他們的感情,又能使他們明白道理。 比如當(dāng)看到一個小男孩因為媽媽不給買玩具而坐在地上大哭時,媽媽就可以趁機給孩子講家長賺錢養(yǎng)家不容易,不能隨便亂花錢的道理,在這種情況下,孩子很容易就會接受媽媽所講的“大道理”。 通過情景教育,逐漸讓孩子明白哪些事情是正確的,哪些事情是不正確的,從而在媽媽的“大道理”中成長為一個懂事的孩子。孩子患多動癥怎么辦 南寧市婦幼保健院兒科副主任醫(yī)師顏云盈答:1、幫助孩子集中注意力。著眼孩子喜歡的東西,和他一起游戲,調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的興趣,使他的注意時間加長。比如當(dāng)孩子喜歡畫畫時,你應(yīng)該給他充足的空間,甚至可以和他一起畫。 2、充實孩子的生活內(nèi)容。爸爸媽媽盡量把孩子的生活安排得豐富多彩,讓他有機會宣泄過剩的精力。比如讓他參加適當(dāng)運動,如平衡木、跳床等。 3、避免含鉛食物。鉛中毒是引發(fā)多動癥得原因之一,不給孩子吃鉛食物,如皮蛋、爆米花等。不給孩子用鋁制器皿。 4、多鼓勵孩子,給孩子減少壓力。給孩子適當(dāng)?shù)墓膭詈涂隙?讓他學(xué)會堅持。不要因為他不會數(shù)數(shù)、不會彈琴就把他說成“笨小孩”,不給孩子壓力,讓他輕松成長寶寶周末太放縱周一病上門 兒科門診有個“周一現(xiàn)象” 患兒數(shù)量比平時明顯增多 上個周末,亮亮跟著爸爸媽媽去了人民公園,他把游樂項目玩了個遍,出了一身汗,身上的衣服越脫越少,先是摘了手套,接著摘下圍巾、帽子,最后還吵著要脫棉襖,結(jié)果被媽媽一口否決。離開公園,一家三口去吃快餐,一看到漢堡包、炸雞、薯條和可樂,亮亮就敞開肚皮吃,爸爸媽媽看他吃得那么開心也很高興。 下午,三人去逛商場,逛累了正想回家,亮亮一看到室內(nèi)游樂園,就沖了進去。玩得出了一身汗,又準(zhǔn)備脫衣服,媽媽心想室內(nèi)暖和,這次就沒阻攔,亮亮就穿著個秋衣在游樂園里跑來跑去。晚上,三人和幾個朋友一起吃飯,亮亮見到叔叔家的小伙伴很開心,和他邊吃邊玩。回到家時,已是晚上十點多,等上床睡覺時已經(jīng)12點多了。亮亮躺在床上翻來覆去睡不著覺,說撐得慌,兩個大人沒當(dāng)回事,不想第二天一早,亮亮就說自己頭疼還咳嗽,媽媽趕緊帶他去醫(yī)院。到醫(yī)院一看,兒科門診外排隊等待就診的患兒還真不少。 亮亮的經(jīng)歷,可能很多家長都覺得熟悉,因為自己孩子也是這樣過周末的,也常常一到周一就生病。針對這一情況,河南省中醫(yī)院兒科主任醫(yī)師侯江紅告訴記者:“每到周一,兒科門診量就會比平時多很多,我把這稱為周一現(xiàn)象。” 周末飲食無度、睡眠少 導(dǎo)致大量孩子周一生病 為什么會出現(xiàn)“周一現(xiàn)象”呢?侯江紅說,原因主要是周末家長對孩子的飲食起居管制松了,孩子的生活規(guī)律被打亂了。他以亮亮為例進行分析: 先看飲食。周末,亮亮吃了很多快餐食品,高蛋白、高脂肪食物,以及煎炸食物、甜食等,這些食物的共同特點就是熱量高、難消化,孩子吃多了會加重胃腸負擔(dān),甚至引起食積,而孩子的消化功能一旦出現(xiàn)問題,免疫力就會下降,就很容易生病。 侯江紅提醒家長,別讓孩子吃太多“工廠化食品”,如火腿腸、餅干、面包等,這些食品因為口感好很受孩子歡迎,但大都熱量高、難消化,很容易導(dǎo)致孩子胃腸功能紊亂。如果孩子偏愛這些食品,家長可以訓(xùn)練改變他。他舉例說:“有的孩子愛吃炸雞腿,你要是吃飯前先給他買個雞腿,他光吃這就吃飽了,你應(yīng)該先上一盤青菜,不吃就讓他餓著,餓急了肯定就吃了?！?此外,侯江紅還提醒,不要讓孩子邊吃邊玩,否則,不但吃不好,還會影響消化系統(tǒng)。 再看穿衣。冬季,很多家長怕孩子凍著,就給他穿很多衣服,以為這樣就不會感冒了,其實恰恰相反。孩子穿得太多,稍一活動或進入空調(diào)房間就容易出汗,就會急著脫衣服,這樣更容易感冒。侯江紅建議:“平時不要給孩子穿得太多,以安靜狀態(tài)下孩子四肢溫暖、背部不潮濕為準(zhǔn)。另外,不要等孩子運動出汗后再減衣服,而是在孩子準(zhǔn)備運動時就先脫衣服?！?最后看睡眠。周末晚上亮亮12點多才上床睡覺,玩了一天,體力消耗大,而睡眠時間卻不足8個小時,這也會導(dǎo)致孩子抵抗力下降,容易生病。 保持正常生活習(xí)慣 讓孩子健康過大年 侯江紅預(yù)言:“過完春節(jié)這個超長周末,兒科門診量必然大增?！?入冬以來,鄭州一直沒有雨雪光顧,氣候特別干燥,導(dǎo)致兒科門診一度人滿為患。本來天氣條件對孩子的健康就非常不利,如果孩子春節(jié)期間再暴飲暴食、三餐不定時、零食吃不停、玩樂無度、睡眠不足、經(jīng)常去公共場所,就更容易患疾病了。 為了讓孩子健康過大年,侯江紅提醒家長,一定讓孩子保持上幼兒園時的正常生活習(xí)慣,同時密切留意孩子的身體變化,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有口臭、舌苔厚、大便干結(jié)、腹脹、腹瀉、食欲不振等癥狀,中藥可服用化積口服液,西藥可服用乳酸菌素片、乳酶生、維生素B,從而調(diào)節(jié)胃腸功能,起到防病治病的作用寶寶為什么會看不起家長 前不久,我去北京市大興一中做講座,現(xiàn)場有一位家長朋友提問時說,“宋老師,進入初中以后,我的孩子開始看不起媽媽了,怎么辦?”在坐的好幾位母親也紛紛點頭,表示同感。 還有人補充說,“有時在家里孩子常常懶得聽我說話,甚至直接叫我閉嘴!真是讓人心寒啊!”為什么孩子會這樣對待母親?是不是他們的道德出現(xiàn)了問題呢?對此,我的看法如下: 一、現(xiàn)在的中學(xué)生接受信息的途徑很多,他們在某一方面的知識儲備,極有可能已經(jīng)超過了家長。因此,很多孩子容易以偏概全,認(rèn)為父母不如自己,從而產(chǎn)生輕視父母的心理。對此,家長朋友要分析一下自己的優(yōu)勢,在孩子面前要學(xué)會凸顯自己的能力,這并不難,因為可以作為優(yōu)點的有很多,比如:某一樣廚藝。記得我小時候,特別喜歡去小姨家,因為她的小油餅煉得特別好吃,而且,她還是我?guī)煾的?呵呵,至今每次煉油餅的時候都會想起她。 二、對于青春期的孩子來說,他們的成人感和自主意識增強,開始要求自己的地位和權(quán)力,因此,在和父母溝通觀點和意見的時候,就不會像小學(xué)那樣,一味聽從父母的安排。當(dāng)遇到意見不合時,容易產(chǎn)生沖突和情緒波動。對此,要求父母學(xué)會調(diào)整對待孩子的方式和方法,更多地接納孩子的成長。 三、有些父母對待孩子的態(tài)度有問題,他們從小看不起自己的孩子,經(jīng)常拿別人和自己的孩子比,在言語和行動上貶低孩子。到了青春期,孩子出于逆反心理,就很容易產(chǎn)生看不起家長的行為。為此,建議家長朋友們,要學(xué)會真正地尊重自己的孩子,學(xué)會發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點,多鼓勵、少批評、不貶低。 綜上所述,家庭道德教育不是靠空話去說、去要求,更多地要靠家長引領(lǐng)孩子,從小到大地以身作則,尊重我們的長輩,尊重他人包括我們的孩子。那樣,孩子們自然就會耳濡目染地學(xué)習(xí),學(xué)會如何處理矛盾和沖突,學(xué)會如何尊重自己的父母了父母的哪些壞行為最影響寶寶精品源自數(shù)學(xué)科 父母是幼兒最親密、最直接的生活與成長伙伴,為人父母者的生活行為對幼兒的成長有著直接的影響。父母在家庭生活中的行為,尤其是情緒,是幼兒心理健康發(fā)育的直接影響因素;父母的行為是孩子的標(biāo)桿,是孩子心理發(fā)育的影響指針。如果父母在家里經(jīng)常情緒惡劣,對于孩子的心理發(fā)育極其不利。 社會學(xué)家認(rèn)為,父母在家庭生活中的行為,尤其是情緒,是幼兒心理健康發(fā)育的直接影響因素;父母的行為是孩子的標(biāo)桿,是孩子心理發(fā)育的影響指針。研究表明,父母在家中情緒友善平和,接人待物謙虛禮貌,有助于幼兒的心理健康發(fā)育;而如果父母在家里經(jīng)常情緒惡劣,吵架斗嘴,則會讓幼兒經(jīng)常處于緊張和恐懼之中,對于孩子的心理發(fā)育極其不利。 父母避免露壞情緒,寶心理發(fā)育好 因而,從幼兒的心理健康發(fā)育角度出發(fā),家長在日常家庭生活中要注特別意情緒控制,避免以下4種行為,謹(jǐn)防幼兒因父母不良情緒而影響正常的心理發(fā)育。 1、吵架動粗 父母在孩子面前不做任何避讓的吵架動粗,或者家長與他人吵架動粗,都會讓孩子產(chǎn)生緊張心理和恐懼感。家長經(jīng)常在孩子面前大吵大鬧,會讓孩子精神高度不安,心理會滋生不安全的感覺。 2、抱怨生活或表露頹廢的情緒 父母經(jīng)常在孩子面前抱怨生活,或者經(jīng)常表露頹廢的情緒,會使孩子過早接觸到社會或生活方面的壓力,會讓孩子心理產(chǎn)生不安全感,對生活懷疑或頹廢的生活態(tài)度可能會因此伴隨孩子的成長,會讓孩子身心過早受到不該承受的壓力。 3、孩子面前責(zé)罵或批評他人 以為孩子年幼不懂事,他們面前責(zé)罵或批評他人對孩子沒有什么影響。事實上,這不僅是一種非常不好的處世方式,更是一種有害于幼兒健康成長的不良教育方式。這樣的行為會讓孩子對于家長日常正規(guī)教育產(chǎn)生懷疑,也會讓孩子因此也學(xué)會這種不良的處世方式,會扭曲孩子的心靈,讓孩子的心理健康受到極大的影響。 4、用偏激的語氣來表達對事物的看法 一些家長朋友性格比較極端,對于事物的看法也比較偏激,往往會在孩子無所避諱地發(fā)表過激的語言。心理專家認(rèn)為,家長過激的言語和情緒會讓孩子的心理也往偏激的方向轉(zhuǎn)化,會讓孩子的性格塑造和心理發(fā)育產(chǎn)生不良影響。 寶寶犯錯誤是正常小錯不斷,大錯不犯”,是一些家長和老師常常掛在嘴邊的一句話。可有教育人士吃驚地發(fā)現(xiàn),小錯誤不犯的孩子,常常犯大錯誤。究其原因,是沒有犯錯的經(jīng)驗。從這個意義上說,犯錯誤是孩子的權(quán)力,也是孩子成長的資源。其實,在父母眼里的一些錯誤,對孩子來說是成長中必經(jīng)的體驗。孩子不斷“犯錯誤”的過程,正是其不斷改正“錯誤”、自我完善的過程。假如不給孩子這樣的機會,他們會變得疏于嘗試、懶于動手、習(xí)慣依賴,性格也會變得自卑敏感、優(yōu)柔寡斷。 公交車上,4歲的津豫兩只小手抱著一瓶果汁,小心翼翼地把嘴湊到瓶口,誰知車一行瓶口一歪,果汁灑到了衣服上。媽媽看見了,立刻杏眼圓睜,柳眉倒豎,當(dāng)眾大聲斥責(zé)孩子:“你怎么這么笨,讓你小心些,你還是灑了,你還能干什么?”津豫只顧怯生生地看著媽媽,一不留神瓶子一歪,果汁又灑了,媽媽粗暴地奪過瓶子:“我怎么生了你這個笨蛋” 也許,這一幕你并不陌生,是不是也在自己身上發(fā)生過? 讓孩子的錯誤“曲徑通幽” 科學(xué)家斯蒂文格倫小時候也犯過類似的錯誤,不過他的媽媽處理的方式卻截然不同:格倫兩歲時,一次他從冰箱里拿出一瓶牛奶,誰知手一滑瓶子掉在地上,牛奶全灑了!媽媽過來,沒有責(zé)備,沒有教訓(xùn),更沒有懲罰。相反,她說:“格倫,你做了多棒的垃圾!我還從沒有見過這么大的一灘牛奶呢!既然已經(jīng)這樣了,兒子,你愿意在奶河里玩一會兒嗎?”“當(dāng)然!”格倫高興地玩了一會兒后,媽媽又說:“不管怎樣,你把地弄得一團糟,你得打掃干凈,我們可以用海綿、拖把或抹布,你喜歡用哪一種呢?”格倫選了海綿,和媽媽一起收拾好地板上的牛奶。 干完以后,媽媽又說:“今天我們做了一個失敗的嘗試,沒能讓你的小手抓住這個大牛奶瓶子?，F(xiàn)在,我們到院子里去,給瓶子裝滿水,看看你能不能發(fā)現(xiàn)怎樣抓得住、掉不了!”格倫很快就發(fā)現(xiàn),只要他兩手握緊瓶嘴的那部分,瓶子就不會掉下了。 這位科學(xué)家在長大后回憶說,也就是在那時,他意識到不用去害怕錯誤。他說,錯誤只不過是通向未知的大門,而那些未知是科學(xué)新知的源泉,即使不能從錯誤里發(fā)現(xiàn)什么,也能從中學(xué)到一些有價值的東西。 巧妙轉(zhuǎn)化錯誤中的消極因素 每一個孩子都會犯錯,父母需要做的不是大聲呵斥,去阻止孩子犯錯,而是應(yīng)該考慮,如何將其“犯錯誤”過程中的不利和消極因素轉(zhuǎn)化為有利的、積極的、合理的因素。 沉默十秒鐘 對于性格急躁的家長來說,首先要控制住自己的情緒,沉默十秒鐘,或者立即離開現(xiàn)場。如果當(dāng)時加以訓(xùn)斥,孩子不但體驗了錯誤,還會因斥責(zé)而恐懼和畏縮,如同