江西省2020年中考物理基礎考點一遍過第17講電與磁分層精煉.docx

第17講電與磁(建議時間：_分鐘) 基礎過關一、填空題1. (2019桂林)一塊磁體，無論被分割得多么小，總存在_極和_極2. (2019盤錦)一些物體在磁體或_的作用下會被磁化放在水平桌面上能水平自由轉動的小磁針靜止時，磁針的N極總是指向北方，說明地球周圍存在_3. (2019云南省卷)2019年5月23日，我國時速600公里高速磁浮試驗樣車在青島下線，這標志著我國在高速磁浮技術領域實現重大突破磁浮列車“懸浮”是利用了電流的_效應；丹麥物理學家_是第一個發(fā)現電與磁之間有聯系的人4. (2019張家界)如圖所示，通電螺線管外部的磁場和_磁體的磁場一樣，它右端的極性是_(選填“N”或“S”)極第4題圖5. (2019聊城)如圖所示是電動機的工作原理圖，如果實現線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉動，需要安裝一個叫_的元件，安裝上此元件后，若把圖中的電源換成小燈泡，快速轉動線圈，小燈泡會發(fā)光這是利用了_原理第5題圖6. (2019吉林省卷)如圖所示，有一種“能量收集船”，通過波浪推動船體兩側的“工作臂”帶動船內線圈切割磁感線，從而獲得電能，并儲存起來該“能量收集船”的發(fā)電原理是_現象，將_能轉化為電能第6題圖7. (2019泰州)如圖為某電磁繼電器的工作原理圖，開關S閉合時，電磁鐵_(選填“有”或“無”)磁性，_(選填“電燈”或“電鈴”)通電工作第7題圖二、選擇題8. (易錯2019聊城)關于磁場和磁感線，以下說法錯誤的是()A. 磁體周圍存在著磁感線B. 磁體之間的相互作用是通過磁場產生的C. 磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極的D. 磁場中，小磁針靜止時北極所指的方向為該點磁場的方向9. (易錯2019銅仁)某同學學習磁現象后，畫出了以下四幅圖，其中正確的是()10. (易錯2019成都A卷)如圖所示的四個實驗中，反映電動機基本原理的是()11. (2019齊齊哈爾)如圖所示是動圈式話筒和揚聲器的構造示意圖講話時的聲音使膜片振動，與之相連的線圈也跟著一起振動，線圈中產生隨聲音變化的電流，變化的電流通過揚聲器的線圈，線圈就會在磁場中來回振動，帶動紙盆也來回振動發(fā)出聲音根據以上敘述思考，下列說法正確的是()第11題圖A. 揚聲器的線圈振動是因為通電導線在磁場中受到力的作用B. 動圈式話筒是把電能轉化成機械能的一種裝置C. 電風扇的工作原理與動圈式話筒的工作原理相同D. 揚聲器的工作原理是法拉第發(fā)現的電磁感應現象12. (2019北京)(不定項)某同學研究電流產生的磁場，閉合開關前，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開關，小磁針的偏轉情況如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進行實驗，小磁針的偏轉情況如圖丙中箭頭所示下列結論中合理的是()第12題圖A. 由甲、乙兩圖可得電流可以產生磁場B. 由甲、乙兩圖可得電流產生的磁場的方向與電流方向有關C. 由乙、丙兩圖可得電流產生的磁場的強弱與電流大小有關D. 由乙、丙兩圖可得電流產生的磁場的方向與電流方向有關三、實驗與探究題13. (2016江西樣卷)如圖甲所示的是一種“手搖充電式電筒”，握住它上下搖動就能自動充電通過透明外殼可觀察到內部有固定線圈；搖動時可感覺到內部有一個物塊在來回運動小莉想知道其中的構造，將其拆開發(fā)現，那個運動的物塊是磁鐵【提出問題】磁鐵在線圈中來回運動時，線圈中要產生電流需要滿足什么條件？感應電流的方向與運動方向是否有關？【猜想與假設】閉合線圈中產生電流的條件是切割磁感線運動；感應電流的方向與運動的方向有關【設計實驗】實驗器材：線圈、條形磁鐵、靈敏電流計、導線、開關探究“線圈中產生感應電流的條件”時，電路必須_，讓磁鐵在線圈中向下運動探究“線圈中產生感應電流的方向與運動方向是否有關”時，要控制磁鐵、線圈不變【進行實驗與收集證據】探究“磁場產生感應電流的條件”的實驗中，小莉連接了如圖乙、丙所示的實驗裝置(1)如圖乙，斷開開關，將磁鐵向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計的指針不發(fā)生偏轉；第13題圖(2)如圖丙，閉合開關，將磁鐵向下插入螺線管時，觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉，這表明_；(3)接著，將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會觀察到靈敏電流計的指針向右偏轉；(4)通過(2)(3)兩步實驗，可以得出的結論是：感應電流的方向與_有關【評估】實驗時還應該_，得出普遍規(guī)律14. 某學校課外科技興趣小組在物理老師的指導下設計了一個實驗裝置如圖所示，用來探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，它是由電源、滑動變阻器、開關、帶鐵芯的螺線管(線圈電阻忽略不計)和自制的針式刻度板組成，通過觀察指針偏轉角度的大小，來判斷電磁鐵磁性的強弱用竹片削制的指針下方加裝固定一物體E，導線a與接線柱2相連第14題圖【制定計劃與設計實驗】(1)為了使指針在受磁場力的作用下能繞O點轉動，需在E處加裝_(選填“銅塊”“鋁塊”或“鐵塊”)，加裝物體后，為了確保指針能正確指示且具有一定的靈敏度，老師在O點轉軸處涂抹了潤滑油，目的是_，使指針轉動更靈活(2)按圖所示連接好電路，閉合開關，調節(jié)變阻器滑片P到某一位置，記下此時指針偏轉的角度，保持滑片P位置不變，導線a改為與接線柱1相連，可以探究電磁鐵磁性強弱與_的關系；保持接線方式不變，移動變阻器滑片P，可以探究電磁鐵磁性強弱與_的關系【進行實驗與收集證據】保持滑片P位置不變，導線a改為與接線柱1相連時，閉合開關后，指針偏轉的角度將會_；當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，指針偏轉的角度將會_(均選填“增大”“不變”或“減小”)【評估交流】(1)細心觀察的小鋒同學發(fā)現在實驗過程中該自制裝置的指針均向右偏轉，只是偏轉角度不同，該同學向老師提出能否讓指針向左偏轉，老師馬上將一塊小磁鐵換裝在圖中的E處，且讓小磁鐵的右端為_極，閉合開關后，同學們發(fā)現指針果然向左偏轉(2)你認為該裝置中指針的偏轉角度大小可能還與_有關(寫出一個即可) 能力提升15. (全國視野創(chuàng)新題推薦2019揚州)學習“電磁轉換”這一章后，小明畫出部分內容的思維導圖，請你幫他補全空格處內容第15題圖16. (易錯2018江西樣卷)如圖所示，通電螺線管的上方有一個靜止的小磁針，右邊的圓圈表示閉合電路中一部分導體的橫截面由圖可知，靜止小磁針的左端為_極；閉合電路的這部分導體分別向“1”“2”“3”“4”四個方向運動時，沿_(選填“1、3”或“2、4”)方向運動能產生感應電流第16題圖17. (全國視野創(chuàng)新題推薦2019大慶)圖示實驗裝置中，磁體和導體棒均水平放置，斷開S2，閉合S1，使導體棒水平向右運動，電流計的指針向右偏，這是_現象為使的指針向左偏，可使導體棒向_運動斷開S1，閉合S2，導體棒能運動起來，依此原理可制成_(選填“電動機”或“發(fā)電機”)第17題圖18. (2019百色)如圖所示是閉合電路的一部分導體在兩磁極間運動一周的情形，圖中小圓圈代表導體的橫截面，箭頭表示導體的運動方向，下列說法正確的是()第18題圖A. 在a、b、c、d四個位置時，導體都有感應電流B. 在a、c兩個位置時，導體中沒有感應電流C. 在a、c兩個位置時，導體中有感應電流且電流方向相同D. 在b、d兩個位置時，導體中沒有感應電流19. (全國視野創(chuàng)新題推薦2019山西)小明把帶鐵芯的螺線管、電源、導線和開關組成電路，固定在泡沫板上，讓它漂浮在水面，制作指南針如圖所示，該指南針的南極(S)應標在泡沫板的()第19題圖A. a處B. b處C. c處D. d處20. (易錯2019濰坊)(不定項)如圖所示，用絕緣細線分別將銅棒ab、cd水平懸掛，置于磁場方向豎直的蹄形磁鐵間，兩銅棒間用柔軟的細長導線連接成閉合回路下列說法中正確的是()第20題圖A. 豎直上下移動ab，閉合回路abcd中有電流產生B. 左右移動ab，cd將會運動C. ab左右移動的方向，對cd受力方向無影響D. 僅調換右側蹄形磁鐵上下磁極，對cd所受磁場作用力的方向有影響 參考答案及解析第17講電與磁1. 南(S)北(N)【解析】磁極是磁體上磁性最強的部位，每個磁體都有兩個磁極，分別是磁南極和磁北極，分別用S和N表示2. 電流磁場 【解析】沒有磁性的物體在磁力或電流作用下變得有磁性叫磁化；小磁針靜止時指南北，說明它受到磁力的作用，因此地球周圍存在磁場，叫地磁場3. 磁奧斯特【解析】磁懸浮列車是利用在機車上的電磁鐵和導軌上的鐵磁軌道相互排斥產生懸浮的，所以利用了電流的磁效應；1820年，奧斯特在課堂上做實驗時發(fā)現，當導線中通過電流時，它下方的磁針發(fā)生了偏轉，后來他又繼續(xù)做了許多實驗，終于證實了電流的周圍存在著磁場，在世界上第一個發(fā)現了電與磁之間的聯系4. 條形N【解析】通電螺線管的外部磁場和條形磁鐵的磁場相同，根據安培定則可知，通電螺線管的右端是N極5. 換向器電磁感應【解析】電動機換向器的作用：當線圈轉過平衡位置時，能自動改變電路中電流的方向；若將圖中的電源換為小燈泡，轉動線圈，實際上是讓閉合電路的一部分線圈做切割磁感線運動，此時產生了感應電流，這是利用了電磁感應原理6. 電磁感應機械【解析】由題意可知，波浪推動船體兩側的“工作臂”，“工作臂”前后移動，做切割磁感線運動，從而產生感應電流，獲得電能該過程是將機械能轉化為電能，發(fā)電原理是電磁感應現象7. 有電燈【解析】開關S閉合時，電磁鐵有電流通過，產生磁性，吸引銜鐵向下運動，下觸點接通，電燈通電工作8. A 【解析】磁體周圍存在磁場，磁感線是為了研究方便，人為假設的實際上是不存在的，A錯誤，符合題意；其余選項均正確，不符合題意故選A.9. C【解析】在磁體外部，磁感線從磁體北極出發(fā)，回到南極，在其內部則從磁體南極指向北極，從而形成閉合的曲線，A、B錯誤；選項C中電源的左端是正極，說明電流從螺線管的左前端流入、右后端流出，根據右手螺旋定則可知，螺線管的左端是N極、右端是S極，C正確；選項D中電源的左端是正極，說明電流從螺線管的左后端流入、右前端流出，根據右手螺旋定則知螺線管的右端是N極，左端是S極，D錯誤故選C.10. D【解析】電動機的原理是通電導線在磁場里受力運動，對應的是D圖故選D.11. A【解析】揚聲器是通電線圈在磁場中受到力的作用而振動發(fā)聲，A正確、D錯誤；動圈式話筒的原理是電磁感應，是把機械能轉化為電能，B錯誤；電風扇內部有電動機，因此和揚聲器原理相同，與動圈式話筒原理不同，C錯誤故選A.12. AD【解析】由甲、乙兩圖可知，通電時小磁針會發(fā)生偏轉，說明了通電導線周圍存在磁場，即電流可以產生磁場，A正確；由乙、丙兩圖可知，改變通電導線中的電流方向，小磁針向相反的方向發(fā)生偏轉，說明了通電導線周圍磁場的方向與電流方向有關，BC錯誤，D正確故選AD.13. 【設計實驗】閉合【進行實驗與收集證據】(2)電路中產生了電流(利用磁場可以產生電流或電路中產生了感應電流等)(4)導體的運動方向(磁鐵的運動方向)【評估】多次實驗14. 【制定計劃與設計實驗】(1)鐵塊減小摩擦(2)線圈匝數電流大小【進行實驗與收集證據】增大減小【評估交流】(1)N(2)鐵芯大小或電磁鐵與指針間的距離或指針質量(合理即可)【解析】【制定計劃與設計實驗】(1)磁鐵可以吸引鐵塊，不吸引銅、鋁物質，故需要加裝鐵塊；在O點轉軸處涂抹潤滑油可以使接觸面變光滑，從而減小摩擦；(2)保持滑片P位置不變，即電流不變，導線a改為與接線柱1相連，增加了線圈匝數，因此可以探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系；保持接線方式不變，的阻值線圈匝數不變，移動變阻器滑片P，可以改變電流，因此可以探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系；【進行實驗與收集證據】保持滑片P位置不變，即電流不變，導線a改為與接線柱1相連時，線圈匝數增多，閉合開關后，電磁鐵磁性增強，指針偏轉的角度將會增大；當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，接入電路的阻值增大，電流減小，磁性減弱，所以指針偏轉的角度將會減小；【評估交流】(1)由圖中通電線圈電流流入方向，利用右手螺旋定則可以判斷出通電線圈左端為N極，右端為S極，在E處放小磁鐵讓磁鐵的右端為N極、左端為S極時，通電線圈右端S極與小磁鐵左端為S極就會相互排斥，指針就會向左偏轉；(2)該裝置中指針的偏轉角度大小要受磁力大小、竹片削制的指針質量、電磁鐵距離指針的距離等因素影響，所以可以改變鐵芯的大小來改變磁性，也可以改變竹片削制的指針質量，這樣擺動起來更輕松15. (1)吸引(2)切割磁感線(3)發(fā)電機【解析】磁極間的相互作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；產生感應電流的條件是：閉合電路中的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動；電磁感應現象的應用是發(fā)電機16. N(北) 1、317. 電磁感應左電動機【解析】斷開S2，閉合S1，電路中未連接電源，導體棒置于磁體中水平向右運動，切割磁感線，電流計指針偏轉說明有感應電流產生，為使電流計指針向左偏，應該改變電流方向，當導體反向運動時電流反向；斷開S1，閉合S2，此時電源接入電路，導體棒開始運動，此時通電導體在磁場中運動，是電動機的工作原理18. D【解析】磁感線方向是從N到S，在a、c位置時，導體做切割磁感線運動，能產生感應電流；在b、d位置時，導體運動方式與磁感線的方向平行，沒有切割磁感