![高中語文必修三知識梳理語言運用--xiu-ding.doc_第1頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/16/b1f946b6-ce8a-4814-8a8e-ca0996d839f9/b1f946b6-ce8a-4814-8a8e-ca0996d839f91.gif)
![高中語文必修三知識梳理語言運用--xiu-ding.doc_第2頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/16/b1f946b6-ce8a-4814-8a8e-ca0996d839f9/b1f946b6-ce8a-4814-8a8e-ca0996d839f92.gif)
![高中語文必修三知識梳理語言運用--xiu-ding.doc_第3頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/16/b1f946b6-ce8a-4814-8a8e-ca0996d839f9/b1f946b6-ce8a-4814-8a8e-ca0996d839f93.gif)
![高中語文必修三知識梳理語言運用--xiu-ding.doc_第4頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/16/b1f946b6-ce8a-4814-8a8e-ca0996d839f9/b1f946b6-ce8a-4814-8a8e-ca0996d839f94.gif)
![高中語文必修三知識梳理語言運用--xiu-ding.doc_第5頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2020-1/16/b1f946b6-ce8a-4814-8a8e-ca0996d839f9/b1f946b6-ce8a-4814-8a8e-ca0996d839f95.gif)
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高中語文必修三知識梳理第一單元【知識梳理】小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。小說的情節(jié)一般包括故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個部分。林黛玉進賈府曹雪芹1、名句名段:座上珠璣昭日月,堂前黼黻煥煙霞。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未起笑先聞。無故尋愁覓恨,有時似傻如狂。縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務,愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗!富貴不知樂業(yè),貧窮難耐凄涼。可憐辜負好韶光,于國于家無望。天下無能第一,古今不肖無雙。寄言紈袴與膏粱:莫效此兒形狀!字字看來皆是血,十年辛苦不尋常。2、文學常識:曹雪芹,名霑(zhn ),字夢阮,號雪芹、芹圃、芹溪。大約生于康熙五十四年(1715),卒于乾隆二十八年(1763)或二十九年(1764)。紅樓夢,原名石頭記金玉緣,是我國古代小說中最杰出的現(xiàn)實主義作品。全書以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以林黛玉和賈寶玉的愛情故事為中心,揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡和腐朽本質(zhì),揭示了封建社會必然崩潰的歷史發(fā)展趨勢,是中國封建社會的百科全書,是中國古典文學的巔峰之作?!坝诘考t軒中披閱十載,增刪五次”。“字字看來皆是血,十年辛苦不尋常”。 林黛玉進賈府是中國古典名著紅樓夢中的精彩篇章,是全書的序幕之一,它由林黛玉的所見所聞,對這個封建大家族進行了介紹。這一節(jié)除了環(huán)境描寫,最主要的作用還是通過不同的描寫手法刻畫了賈府的主要人物。人物的出場,歷來為人們所稱道。環(huán)境描寫細致真實,人物語言個性鮮明,動作描寫生動形象。標題點出了中心事件,題眼是“賈府”全書的典型環(huán)境。環(huán)境描寫細致真實,人物語言、動作描寫栩栩如生。林黛玉的美貌多情、體弱多病、生性敏感、言行謹慎等,王熙鳳的潑辣、精明能干、刁鉆狡黠、善于逢迎等,賈寶玉的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表現(xiàn)得淋漓盡致。3、語言運用題下面是林黛玉進賈府一文中林黛玉和賈寶玉在互相觀看之后所產(chǎn)生的各自感覺。請根據(jù)文字描寫,用簡潔的詞語分別概述兩人的形象特點。(不超過20個字)(4分)面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。雖怒時而若笑,即瞋視而有情。淚光點點,嬌喘微微。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅,病如西子勝三分。在林黛玉眼里,賈寶玉是_在賈寶玉眼里。林黛玉是_祝福魯迅1、文學常識 魯迅(18811936),原名周樹人,浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家和革命家。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說狂人日記,隨后連續(xù)發(fā)表孔乙己藥故鄉(xiāng)等著名小說。1921年寫成小說集阿Q正傳,成功塑造了阿Q這一典型形象,成為具有世界影響的不朽名著。1923年寫成小說集吶喊,為現(xiàn)實主義的新小說奠定了基礎(chǔ)。其后又發(fā)表了祝福等著名小說和藤野先生范愛農(nóng)野草等著名散文。祝福是魯迅的小說代表作之一,是魯迅小說集彷徨的第一篇。小說從一個啟蒙知識分子“我”的視角,以倒敘的手法,追述了底層婦女祥林嫂悲劇的一生,塑造了祥林嫂這樣一位純樸善良的勞動婦女的形象。她一生勤勞善良,對生活要求極低,到頭來卻掙不到魯迅所說的一個“做穩(wěn)了”的“奴隸”的資格,只能悲慘的死去。深刻的揭露“四權(quán)”(政權(quán)、族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán))對中國婦女的迫害,揭露了封建禮教和封建迷信吃人的本質(zhì),反映了辛亥革命以后舊中國黑暗的社會現(xiàn)實。2、語言運用題1)請用簡明準確的語言,概括說明魯迅小說祝福開頭一段中描寫魯鎮(zhèn)祝福景象的文字在文中的表現(xiàn)力。(4分) 舊歷的年底畢竟最像年底,村鎮(zhèn)上不必說,就在天空中也顯出將到新年的氣象來。灰白色的沉重的晚云中間時時發(fā)出閃光,接著發(fā)出一聲鈍響,是送灶的爆竹;遠處燃放的可就更強烈了,震耳的大音還沒有息,空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。2)對杜十娘怒沉百寶箱中杜十娘我們可以這樣看:俏女子,求愛情費盡心力,卻不敵金錢和權(quán)勢,投江自盡顯尊嚴。請仿照示例,補寫出你對祝福中的祥林嫂的理解。要求:符合人物的思想性格。句式相近。補寫的字數(shù)不超過30字。(4分)祝福中的祥林嫂:3)、請仿照畫線句子,結(jié)合課本的內(nèi)容,在橫線上填上恰當?shù)奈淖郑怪畼?gòu)成語意連貫的排比句。人性是有缺點的:祥林嫂-;別里科夫因保守落后而膽小多疑,最后在別人的嘲笑和不屑中結(jié)喪命在內(nèi)心的驚懼中;周樸園因固守封建資本而喪失人性,最后在錯綜的矛盾和糾葛中家破于恐怖的雷雨中。4)、中國文學長廊里有許多熠熠生輝的女性形象。請在下列人物中任選一人,仿照示例,以“與對話”為題為一段話。祥林嫂 林黛玉 翠翠 崔鶯鶯5).魯迅小說祝福描寫到祥林嫂到河邊淘米時,被白蓬船里出來的兩個男人拖進船里搶走了。有人向魯四老爺報告這件事時,魯四老爺說:“可惡,然而”當衛(wèi)老婆子帶著另一個女人上岸到魯家來賠禮道歉并說:“這回我一定薦一個好的來折罪?!濒斔睦蠣斢终f:“然而”結(jié)合全文,揣摩兩個“然而”后面的省略號所省略的話,分別寫在下面的橫線上。 A:_ B:_6)按照例句的句式特點,根據(jù)你對課文的理解,從祥林嫂、葛朗臺、別里科夫中任選一個對象,仿寫句子。(4分)例句:在讀者的心目中,阿Q既是一個文學形象,又是一個舊中國落后農(nóng)民的典型;“我們先前比你闊多了”不僅是一句人物語言,更是他精神勝利法的集中體現(xiàn)。仿寫:_老人與海海明威1)老人與海中,圣地亞哥說:“一個人可以被毀滅,但不可以給打敗?!苯Y(jié)合人物形象,說說你對這句話的理解。(4分)_必修三 第二單元【知識梳理】蜀道難李白一、語言運用題1課堂教學的開場白稱為導語,是教師導入教學內(nèi)容,激發(fā)學習興趣的話。從下列所給的課文中任選一篇,寫一段導語。要求突出作品的特點,至少使用一種修辭手法,不超過150字。備選課文:小狗包弟囚綠記蜀道難廉頗藺相如列傳2.從下面提供的課文篇目中任選一篇課文,寫一則課文題解。(不超過100字)李白蜀道難杜甫春夜喜雨魯迅阿Q正傳朱自清荷塘月色琵琶行(并序)白居易1文學常識:(1)關(guān)于“行” 行,是古詩的一種體裁。與歌、引、謠、吟、曲無嚴格的區(qū)別。這種體裁的音節(jié)、格律一般比較自由,形式有五言、七言和雜言。 (2)關(guān)于作者 白居易,唐代詩人,字樂天,號香山居士,曾官太子少傅,又稱白太傅。下邽(陜西謂南)人。主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,新樂府運動的倡導者。著有白氏長慶集。(3)琵琶行并序是一首長篇敘事詩,故事充滿傳奇色彩,作者生動地刻畫了兩個“天涯淪落人”的形象,一個是歷盡繁華、美人遲暮的琵琶女,一個是被貶江城、孤獨苦悶的閑職司馬。琵琶女矜節(jié)自持,羞澀靦腆,多愁善感,才藝驚人,“江州司馬”感情豐富,體察入微,善解人意,文采飛揚。音樂描寫非常出色。詩歌借敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世,抒發(fā)了作者個人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。2、語言運用題1)我們學習古典詩歌,我們徜徉在詩歌長廊中,感受魏晉風骨,領(lǐng)略大唐氣象我們仰視歷史天空燦爛的詩星,我們鑒賞詩歌,解讀人品,體驗真情。請以古代詩歌為內(nèi)容仿造例句續(xù)寫兩個句子,構(gòu)成排比。(4分)例句:蘇軾在赤壁磯頭的浪濤前,慷慨高歌,用豪放解讀了如夢的人生白居易在 李清照在 2).從中學所學古典詩詞中單一個恰當?shù)睦友a寫在下面劃線處。要求所舉例子引用正確、緊扣虛實關(guān)系,并有適當?shù)姆治觯謹?shù)在80字以內(nèi)。人們在分析藝術(shù)作品虛和實的關(guān)系時,常說“虛由實生,實仗虛行,以實為本,虛為用”。這一現(xiàn)象在中國古典詩詞中表現(xiàn)得尤為突出。如李白黃鶴樓送孟浩然之廣陵中的“孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流”,這兩句詩字面上是寫景,但這景中卻包含了詩人對朋友依依不舍的深情厚意,是抒情。所寫之景是實,所抒之情為虛。這實際上是借景抒情或寓情于景的寫法。再如蘇軾江城子中的“夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行”,作者與妻子伉儷情深,雖生死殊途而舊情難忘。積思成夢,悲喜交集,這是虛寫。而實則是寫夢醒后的悲傷。這樣虛實結(jié)合,寫出了作者對亡妻思念之深之切之苦。再比如白居易琵琶行中 3).學校舉行大型朗誦會,請你為白居易的琵琶行或范仲淹的岳陽樓記寫一段主持詞。要求:語言生動,有文采,至少用一種修辭格。至少引用原作中的一句詩文。不超過60字。必修三 第三單元【知識梳理】勸學1、下面是一副對聯(lián)的上聯(lián),請對出下聯(lián)。荀子勸學,博學則冰寒于水。下聯(lián): 名著導讀紅樓夢1.按照要求,把下面的三句話改寫成一句話,并保留原有信息(可酌情增減詞語)。(4分) 紅樓夢是我國古代最偉大的長篇小說。曹雪芹是長篇小說紅樓夢的作者。 封建制度的黑暗腐朽和沒落被紅樓夢揭露了。以紅樓夢為主語以曹雪芹為主語2請仿照畫線句續(xù)寫兩個句子。要求:符合人物的經(jīng)歷。句式相近,每句話補寫的字數(shù)不超過25字。愛情是文學作品永恒的主題。當寶玉洞房花燭時,_;當李甲背信棄義時,杜十娘在船頭怒沉百寶箱,把愛情變成一圈漣漪;當張生揮鞭遠去后,崔鶯鶯在長亭外淚灑秋葉,把愛情變成一片霜林。3“寂寞”因人而異,請仿照示例,寫出下列兩個人物的寂寞。要求:符合人物身份或思想性格;使用比喻或排比手法;不超過30字。 (4分)示例:卡夫卡是一只寒鴉,寂寞地在一座找不到入口或出口的“城堡”里飛翔。(1)孔子(2)曹雪芹4“抄檢大觀園”是紅樓夢中的重大事件。高中語文讀本課文在節(jié)選的小說第七十四回里,著重寫了晴雯、探春對這次抄檢的態(tài)度。請依據(jù)下面的兩處描寫,簡析這兩個人物在這次沖突中所表現(xiàn)出的態(tài)度和性格特征,要求語言簡潔、準確、鮮明。(4分)(1)襲人等方欲代晴雯開時,只見晴雯挽著頭發(fā)闖進來,豁一聲將箱子掀倒,兩手捉著底子,朝天往地下盡情一例,將所有之物盡都倒出。(2)探春道:“可知這樣大族人家,若從外頭殺來,一時是殺不死的,這是古人曾說的百足之蟲,死而不僵,必須先從家里自殺自滅起來,才能一敗涂地!”5下面是寶玉挨打中的一段文字。請從人物描寫的角度就其中一個形象予以點評。要求:語言表達準確、簡明、連貫。(4分)此時林黛玉雖不是嚎啕大哭,然越是這等無聲之泣,氣噎喉堵,更覺得利害。聽了寶玉這番話,心中雖然有萬句言詞,只是不能說得,半日,方抽抽噎噎的說道:“你從此可都改了罷!”寶玉聽說,便長嘆一聲,道:“你放心,別說這樣話。就便為這些人死了,也是情愿的!”6、挽聯(lián)是哀悼死者、治喪祭祀時專用的對聯(lián)。它是對死人哀悼,也是對活人的慰勉,有其社會性,也有其時代的代表性。在寫作中要求有針對性、真實性、和藝術(shù)性,講求對仗,講求平仄,講求技巧。請在下列人物中任選一人為其寫一副挽聯(lián)。劉和珍 海子 曹雪芹 示例(屈原):千古忠貞千古仰,一生清醒一生憂7.因為陳煥生早先家無余錢剩米,別人就送了他一頂“漏斗戶主”的帽子。這帽子他一戴多年。后因他家境漸趨好轉(zhuǎn),“漏斗戶主”的帽子便不翼而飛了。其實,這里所說的帽子只是反映帽子主人某種特征的綽號。下列人物均出自高中語文課文,試給他們中的任意兩位戴上“帽子”,并根據(jù)課文或原著內(nèi)容,簡要說明送帽子的主要原因。葛朗臺: 別里科夫: 賈寶玉: 8、中國古典名著紅樓夢中,作者曹雪芹安排林黛玉住在瀟湘館,瀟湘館是怎樣一個所在?作品第十一回“大觀園試才題對額”中對它的描寫是“一帶粉垣,數(shù)楹修舍,有千百竿翠竹掩映 進門便是曲折游廊,階下石子漫成雨路,上面小三間房舍 后 園有大株梨花,闊葉芭蕉” ,這可以說是瀟湘館的全景圖。第三十五回瀟湘館的景色又是另一番景象,“滿地下竹影參差,苔痕濃淡”,“窗外竹影映入紗窗,滿屋內(nèi)陰陰翠潤,幾覃生涼”。請談談瀟湘館景物與人物性格命運的關(guān)系。(4分) 高老頭1、下列文字各表現(xiàn)了哪個人物的性格特點,請閱讀后填寫出來。(1)“她們順便對我笑一笑,噢!那就象天上照下一道美麗的陽光,把世界都鍍了金” “你覺得這些小生命每滴血都是你的血,是你的血的精華她們眼神有點兒不快樂,我的血就凍了。你終有一天知道,為了她們的快樂而快樂,比你自己快樂更快樂?!?“我愛我的女兒,還勝過上帝愛人類。” 這段文字描寫的是 ,刻畫了他 的性格特點。 (2)“你越?jīng)]有心肝,就越高升得快。你毫不留情的打擊人家,人家就怕你。”“沒有一個女人關(guān)切,他在這兒便一文不值,這女人還得年輕、有錢、漂亮。”這是 教導 的話,她認為社會又卑鄙又殘忍,要他以牙還牙去對付這個社會。 這段文字描寫的是 ,刻畫了她 的性格特點。(3) “在這個互相吞噬的社會里,清白老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 交養(yǎng)老統(tǒng)籌合同范本
- 儲備土地無償管護合同范本
- 供奶合同范例
- 管理軟件系統(tǒng)采購合同范本
- 安全網(wǎng)買賣合同范本
- 2025年聯(lián)單票據(jù)項目可行性研究報告
- 公司合作股合同范本
- 2025年度高性能鋼筋研發(fā)與應用勞務分包合同
- 2025年度工程質(zhì)量管理人員勞動合同范本(含質(zhì)量監(jiān)督)
- 2025年度建筑工程水電預埋及后期維護服務合同
- 天津在津居住情況承諾書
- PHOTOSHOP教案 學習資料
- 初中數(shù)學教學“教-學-評”一體化研究
- 2012年安徽高考理綜試卷及答案-文檔
- 《游戲界面設計專題實踐》課件-知識點5:圖標繪制準備與繪制步驟
- 自動扶梯安裝過程記錄
- 智慧供熱管理系統(tǒng)方案可行性研究報告
- 帕金森病的言語康復治療
- 中國城市居民的健康意識和生活方式調(diào)研分析報告
- 上海星巴克員工手冊
- 統(tǒng)編版小學語文五年級下冊第四單元解讀與大單元設計思路
評論
0/150
提交評論