小班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案《小貓繞線團(tuán)》.doc

幼兒教育：_小班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案小貓繞線團(tuán)教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案小貓繞線團(tuán)【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)由內(nèi)到外一圈一圈畫螺旋線，表現(xiàn)一團(tuán)一團(tuán)的毛線團(tuán)。2、借助兒歌語言和動(dòng)作，感知用曲線的軌跡表現(xiàn)毛線團(tuán)。3、敢用多種色彩來表現(xiàn)毛線團(tuán)，養(yǎng)成正確取筆、放筆的好習(xí)慣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】貓頭飾一個(gè)、毛線團(tuán)一團(tuán)，黑板，彩色粉筆若干。幼兒用書、油畫棒、紙?！净顒?dòng)過程】1、歌曲小花貓導(dǎo)入，并出示毛線團(tuán)，探討毛線團(tuán)的樣子。師生表演唱歌曲小花貓。師：小花貓捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么嗎?出示毛線團(tuán)：這是什么?它是什么樣子的?請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并說一說。幼兒進(jìn)行討論。2、繞毛線團(tuán)，感知繞毛線的動(dòng)作。教師示范繞毛線團(tuán)，讓幼兒感知毛線團(tuán)由小變大，由中心向外不斷擴(kuò)散。3、教師借助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內(nèi)向外一圈圈畫螺旋線，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))引導(dǎo)幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線團(tuán)的動(dòng)作。4、教師邊念兒歌邊示范畫毛線團(tuán)。教師：繞線團(tuán)、繞線團(tuán)，一圈一圈往外繞，越繞越大，越繞越大，毛線團(tuán)繞好了。鼓勵(lì)幼兒邊空手練習(xí)邊念兒歌。5、幼兒繪畫毛線團(tuán)，教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，啟發(fā)幼兒給小貓咪添畫許多彩色的毛線團(tuán)。鼓勵(lì)幼兒邊繞邊念兒歌，提醒幼兒一圈一圈往外繞。教師巡回指導(dǎo)。6、展覽幼兒作品，讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)。讓幼兒說說喜歡哪幅畫，為什么?表揚(yáng)能夠大膽用色的幼兒。第 3 頁 共 6 頁小班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案郁金香教材簡介：折紙-郁金香是小班手工書上的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。適合小班幼兒的現(xiàn)有動(dòng)手操作的能力水平?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓孩子掌握由正方形對(duì)折成三角形的方法，學(xué)習(xí)用大小不同的紙折疊郁金香（大中?。?，感受折紙的樂趣。2、學(xué)會(huì)把折好的郁金香按大小順序排列。教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子初步掌握由正方形對(duì)折成三角形的方法。教學(xué)難點(diǎn)：把三角形的兩個(gè)角往上折出合適的角度設(shè)計(jì)理念：讓孩子通過看一看、說一說、摸一摸感受美、欣賞美，有探究意識(shí)。設(shè)計(jì)思路：小班孩子對(duì)小花小草很感興趣，而且喜歡顏色鮮艷的花朵，在對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)“花兒好看不能摘”的活動(dòng)之后，孩子們總愛問“花有哪些顏色？長的都一樣嗎？”所以這次我們生成出了折紙郁金香這節(jié)課，讓孩子通過自己的動(dòng)手操作更加直觀的感受周圍的世界。根據(jù)小班孩子的年齡特征，我采取較形象直觀的教學(xué)方法、分布呈現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的折紙步驟，以啟發(fā)式的話語幫助孩子更好的掌握方法。活動(dòng)準(zhǔn)備：郁金香花幻燈片大小不同的各色正方形紙事先折好的大小郁金香若干活動(dòng)過程：一、“花兒開”游戲引入師：寶寶，公園里開了好多漂亮的花。點(diǎn)擊幻燈片出現(xiàn)各種顏色各種形態(tài)的郁金香。二、觀看折紙郁金香，引起幼兒折紙興趣師：花兒開了真好看。這些花都有哪些顏色？（這些花有一個(gè)好聽的名字叫“郁金香”）快瞧，老師折了好多的郁金香呢。引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、摸一摸。師：郁金香長什么樣子？（有兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。）用什么形狀的紙折的？三、折郁金香1、教師示范折大郁金香。（先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀??？（三角形）再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個(gè)小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了?。ǔ鍪緳E圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。）2、發(fā)紙帶幼兒一起折郁金香。3、折大、中、小郁金香。教師巡視，幫助有困難的孩子。4、鼓勵(lì)幼兒間互相幫忙。四、大、小排序師：1、我們一起來變出一朵大大的郁金香。（幫花兒排排隊(duì)。）（排成一朵大圓花。小的最里圈，中的在中間，大的在外圈。）2、幼兒一起相互