高考復習交流.ppt

人教版教材高考備考交流 一 適當顯現(xiàn)新教材的主要線索 一 必修一政治文明模塊包括 1 中央集權制度的確立 2 中央集權與地方分權的斗爭 3 專制皇權的不斷加強 二 中國古代經(jīng)濟的發(fā)展 1 中國古代精耕細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成 2 農(nóng)耕經(jīng)濟時代的手工業(yè) 3 農(nóng)耕經(jīng)濟時代的商業(yè)和城市 4 農(nóng)耕經(jīng)濟時代的重要經(jīng)濟政策 三 中國古代的思想文學藝術 1 中國古代思想的發(fā)展 2 中國古代的科技發(fā)展 3 中國古代的漢字與書法 4 中國古代的繪畫 5 中國古代的文學 6 中國古代的戲劇 二 利用舊教材的長處 突出新教材的特點 一 對現(xiàn)有教材做適當調整 以突出重點 關于夏商周時期 一 夏商周的制度更替 1 夏朝的建立與王位世襲制度 2 商朝的建立 3 西周的建立與重要社會制度 習題 普天之下 莫非王土 率土之濱 莫非王臣 詩經(jīng) 小雅 北山 對應的西周社會制度是 A 分封制和井田制B 井田制和分封制C 宗法制和禮樂制D 禮樂制和分封制 1 春秋時期的諸侯爭霸 春秋前期的齊桓公首霸 春秋中期的晉楚爭霸 春秋晚期的吳越爭霸 2 戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭 初期七雄格局的奠定 中期齊魏交戰(zhàn)局面 晚期秦趙交戰(zhàn)局面 二 春秋戰(zhàn)國時期 二 新教材春秋戰(zhàn)國時期突出的重點是 王畿之地不斷縮小 禮樂征伐自諸侯出 尊王攘夷 卿大夫政變 三家分晉和田氏代齊 諸侯國君紛紛改稱王 三 社會經(jīng)濟方面 新教材突出的重點 重要前提條件 手工業(yè)的進步 塊煉鋼 1 農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)工具的進步 鐵農(nóng)具和牛耕 生產(chǎn)保障的表現(xiàn) 興修水利工程灌溉工具的成就 生產(chǎn)模式的完善 精耕細作 經(jīng)營模式的確立 男耕女織 小農(nóng)經(jīng)濟 3 商業(yè) 商業(yè)市場的形成 商業(yè)中心的形成 商業(yè)結構的變化 商業(yè)高峰的形成 中原市場的形成各諸侯國的都城大批私商的崛起第一次商業(yè)高峰 工商食官 重農(nóng)抑商 4 春秋戰(zhàn)國時期的各國改革與變法 井田制 土地私有制 分封制 郡縣制 世卿世祿制 軍功授爵制 二 在把握好舊教材結構基礎上 適當顯現(xiàn)新教材風格思路 例1 日本有一批遣唐使和留學生準備來唐朝考察學習 假設你是唐朝禮部的一名官員 按照對方的意愿要求對此活動進行合理安排 并簡單說明其安排的理由 對方有下列要求 選擇來大唐最近登陸點 了解佛教傳入淵源以及中國佛教藝術的輝煌成就 唐三彩的生產(chǎn)制作過程 唐朝的城市建筑的高超技術 考察大唐的先進農(nóng)耕工具技術 在敦煌觀看佛教藝術的輝煌成就 日本來唐在揚州登陸最近最方便 揚州 在揚州可考察該地區(qū)的曲轅犁和筒車 在鞏縣考察唐三彩的生產(chǎn)制作過程 在洛陽了解佛教傳入中國的情況 在長安考察最高水平的城市建筑 鞏縣 洛陽 長安 敦煌 2 出使遼國在宋遼邊境 今河北白溝一帶 將看到怎樣的情景 從遼南京到遼上京將受到怎樣的官員接待 例2 假設在宋遼 宋夏和議后 北宋政府派你率使團出使遼國和西夏 1 自行準備三份代表北宋王朝科技文化 日常生活水平的禮物送給遼國君主 并說明你選擇的理由 3 西夏仿唐宋政治制度最典型的邊地政權 他最有可能想你了解哪方面的情況 就此需提前做哪方面的準備 活字印刷的書籍 景德鎮(zhèn)出產(chǎn)瓷器 指南針 邊境和平安定 先是受到南面官 后是受到北面官 中央機構設置情況 科舉考試選拔官員 例3 背景材料 徽州與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)鄰 農(nóng)副產(chǎn)品又極為豐富 有商品流通的物質基礎 徽商自明中葉至清中葉 活躍于大江南北 黃河兩岸 乃至南洋東瀛 1 就材料看徽商經(jīng)商范圍的突出特點 2 結合徽商就近經(jīng)商情況看江浙地區(qū)商業(yè)狀況 區(qū)域間長途販運 大量農(nóng)副產(chǎn)品投放市場 南京成為全國性商業(yè)中心 江浙地區(qū)出現(xiàn)眾多工商業(yè)城市 市鎮(zhèn)在農(nóng)村崛起 2 你若批發(fā)一批上等絲綢應該去哪里 去嘉興 那里用 紗綢機 織造出的絲綢 擅決海內 3 你若批發(fā)一批上等棉白布它應該去哪里 去松江 因為那里是棉布生產(chǎn)中心 制造尚松江 4 你若批發(fā)一批上等花紋棉布應該去哪里 應該去蕪湖 因為棉布 漿染尚蕪湖 假如你是一名明朝中期的徽商 1 與洪武年間相比你的糧食品種有哪些改變 甘薯馬鈴薯和玉米 5 你去蘇州路過一些小橋時 是否可能看到 無主者立橋以待 什百為群 延頸相望 該現(xiàn)象反映的歷史實質是什么 6 你若到北方販運江浙手工業(yè)貨物 可去哪里集中批發(fā)成本最低 去哪里販運最適合 該現(xiàn)象反映蘇州已出現(xiàn)雇工現(xiàn)象 其實質是資本主義性質的生產(chǎn)關系 即開設機房的機戶與機工的雇傭關系 去南京 南京是江浙的商業(yè)中心 在那里可批發(fā)到江浙的各種商品 去北京 北京市全國性的商貿(mào)中心 三 吸收新教材的一些可取之處 突出舊教材的重點與難點 群神宴 此名畫顯示出的重要史學信息包括 它是東西方文化交流的反映 它歌頌了美好的現(xiàn)實生活 它反映出當時歐洲對中國瓷器格外珍視 它反映出當時歐洲對中國古代文化的推崇 A B C D 北宋東京 自宣德樓東去 東角樓乃皇城東南角也 街南桑家瓦子 近北則中瓦 次里瓦 瓦中多有貨藥 賣卦 喝故衣 探搏 飲食 剃剪 紙畫 令曲之類 終日居此 不覺抵暮 相國寺每月五次開放 萬姓交易 殿后資圣門前 皆書籍 玩好 圖畫香藥之類 東京夢華錄卷三 相國寺內萬姓交易 瓦子 紙畫 令曲 不覺抵暮 殿后門前 依據(jù)材料可以看出北宋東京出現(xiàn)哪些經(jīng)濟文化新現(xiàn)象 書籍 并指出這些文化新現(xiàn)象產(chǎn)生的重要條件 東京城市經(jīng)濟繁榮市民階層出現(xiàn) 活字印刷技術 文化事業(yè)發(fā)展科舉制度發(fā)展 北宋文化教育向民間普及 北宋重文輕武社會傳統(tǒng) 材料一 1982年憲法部分條文 序言 在長期的革命和建設過程中 已經(jīng)結成由中國共產(chǎn)黨領導的 有各民主黨派和各人民團體參加的 愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線 這個統(tǒng)一戰(zhàn)線將繼續(xù)鞏固和發(fā)展 中國人民政治協(xié)商會議是有廣泛代表性的統(tǒng)一戰(zhàn)線組織 在進行社會主義現(xiàn)代化建設 維護國家的統(tǒng)一和團結的斗爭中 將進一步發(fā)揮它的重要作用 第十五條國家在社會主義公有制基礎上實行計劃經(jīng)濟 國家通過經(jīng)濟計劃的綜合平衡和市場調節(jié)的輔助作用 保證國民經(jīng)濟按比例地協(xié)調發(fā)展 第三十一條國家在必要時得設立特別行政區(qū) 在特別行政區(qū)內實行的制度按照具體情況由全國人民代表大會以法律規(guī)定 材料二 1982年憲法的幾次修正案 1988年憲法修正案 對私營經(jīng)濟的地位 作用和國家對私營經(jīng)濟政策作了明確規(guī)定 1993年憲法修正案 將 社會主義初級階段 建設有中國特色的社會主義的理論 堅持改革開放 及 中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 等寫入了憲法 將 國營經(jīng)濟 修改為 國有經(jīng)濟 將 國家在社會主義公有制基礎上實行計劃經(jīng)濟 修改為 國家實行社會主義市場經(jīng)濟 1999年憲法修正案 把鄧小平理論的指導思想地位 依法治國的基本方略 國家現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度和分配制度以及非公有制經(jīng)濟的重要作用等寫進了憲法 中國民族資本主義曲折發(fā)展 根據(jù)商標提供的歷史信息判斷該火柴工廠建廠突出的背景是 A 自強 求富B 實業(yè)救國C 收回利權運動D 國民經(jīng)濟建設運動 根據(jù)商標反應的歷史信息判斷該火柴工廠誕生的時期應該是 A 民資本主義產(chǎn)生時期B 民族資本主義初步發(fā)展時期C 民族資本主義進一步發(fā)展時期D 民族資本主義較快發(fā)展時期 三 講清歷史事物的內在聯(lián)系 例1 關于唐太宗與貞觀之治 注重君民關系 注重君臣關系 注重華夷關系 注重唐蕃關系 存百姓 思想 惟政之要 唯在得人 自古皆貴中華 賤夷狄 朕獨愛之如一 示存異方之教 例2 關于 天下之盛揚為首 1 農(nóng)業(yè) 2 手工業(yè) 3 商業(yè) 4 中外交流 曲轅犁筒車 水稻的種植 茶葉的種植 銅鏡 絲織 造船 唐朝后期最大都會 繁華的夜市 海上絲綢之路港口 波斯大食商人在此云集 新羅坊波斯店 1 江東地區(qū)是農(nóng)業(yè)發(fā)達地區(qū) 2 手工業(yè)中心分布反映當時南北經(jīng)濟還是基本平衡 3 大都會分布體現(xiàn)我國經(jīng)濟重心開始移到江南地區(qū) 4 三條經(jīng)濟帶一個重心區(qū) 例2 唐朝時期社會經(jīng)濟發(fā)展示意圖體現(xiàn)的經(jīng)濟發(fā)展的突出特點 例4 手工業(yè)的進步和資本主義萌芽 生產(chǎn)工具的革新 生產(chǎn)技術的提高 分工日益細密 資本主義萌芽 大量農(nóng)副產(chǎn)品投放市場 區(qū)域間長途販運 全國性商貿(mào)城市 手工業(yè) 市鎮(zhèn)在農(nóng)村崛起 商業(yè) 嘉興 吳興 松江 蕪湖 蘇州 南京 杭州 明清時期江浙地區(qū)手工業(yè)中心和商業(yè)中心 徽州 景德鎮(zhèn) 盛澤鎮(zhèn) 例5 關于日本倒幕運動 倒幕思想的形成 倒幕派的形成 倒幕基地的形成 倒幕戰(zhàn)爭的展開 明治新政府的建立 明治維新 例6 關于美國內戰(zhàn)的背景 19世紀上半期歐洲的爭霸戰(zhàn)爭 美國的領土擴張 美國工業(yè)革命的完成 兩種經(jīng)濟制度的矛盾 廢奴運動的高漲 例7 關于工農(nóng)武裝割據(jù)局面的形成 實踐 理論 再實踐 井岡山根據(jù)地 工農(nóng)武裝割據(jù)理論 中央根據(jù)地 開展游擊戰(zhàn)爭進行土地革命建立工農(nóng)政權 武裝斗爭土地革命根據(jù)地建設 反圍剿戰(zhàn)爭土地革命路線蘇維埃中央政府 例8 關于中央革命革命革命根據(jù)地建設 1 形成位置 2 軍事斗爭 3 政權建設 4 土地革命 5 經(jīng)濟建設 閩西贛南 瑞金 四次反圍剿勝利 中華蘇維埃政府 土地革命路線 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)軍需生產(chǎn)民用工業(yè) 四 抓住教材內容的核心本質 先驅 但丁 著有 神曲 喬托 歐洲繪畫之父 早期 彼特拉克 人文主義之父 薄加丘 十日談 盛期 美術三杰 政治思想家 馬基雅維利 達芬奇 最后的晚餐 拉菲爾 西斯廷圣母 米開朗琪羅 大衛(wèi) 例1 關于意大利的文藝復興 文藝復興巨匠成就的共同傾向包括 揭露教會的貪婪虛偽腐化 提倡個性解放歌頌現(xiàn)實生活的美好 刻畫描繪世俗社會的美與丑 主張消除封建割據(jù)實現(xiàn)國家統(tǒng)一 揭露封建統(tǒng)治的黑暗殘暴 例2 關于新文化運動的內容 新文化運動的核心內容 提倡民主反對專制 提倡科學反對迷信 提倡新文學反對舊文學 提倡新道德反對舊道德 陳獨秀說 現(xiàn)在我們認定 只有這兩位先生可以拯救政治上 道德上 學術上 思想上一切黑暗 它反映了 A 新文化運動的主要內容B 新文化運動對西方文化的絕對肯定C 新文化運動對傳統(tǒng)文化的否定D 新文化運動的局限性 例3 大革命時期的湖北 是北伐戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)場 成為大革命的高潮時期的中心 收回漢口英租界 國民政府遷都成為國民革命運動中心 陜甘寧 晉 晉綏 晉察冀 晉冀豫 冀魯豫 例5關于美國民主政體 憲法原則體現(xiàn)的分權原則 分權 中央地方 中央權利機關 民主黨共和黨 聯(lián)邦制原則 分權制衡原則 民主原則 例6 在鐵砧旁的三個人分別是貴族 教士和平民 他們在共同打造一部新憲法 五 分析出便于學生理解的特點 例1 秦漢時期的文化 1 數(shù)學方面 2 醫(yī)學方面 3 造紙方面 4 宗教方面 5 史學方面 古代數(shù)學形成完整體系 傳統(tǒng)中醫(yī)奠定格局 造紙技術初步成熟 古代宗教格局奠定 古代史學體例形成 中國古代科技文化搭建框架時期 例2 魏晉南北朝時期的文化 體現(xiàn)北方民族融合 農(nóng)學的齊民要術 慷慨激昂的民歌 西域造型藝術風格石窟藝術 體現(xiàn)南方經(jīng)濟開發(fā) 數(shù)學上的圓周率 文學上的田園詩和民歌 藝術上的書法和繪畫 體現(xiàn)社會動蕩不安 道教建立神仙方術體系 佛教盛行 佛教藝術發(fā)展 例3 關于隋唐文化 1 中國古代歷法體系的成熟 2 中國古代建筑的成熟 3 中國古典詩歌進入黃金時代 4 中國古代石窟藝術達到巔峰 5 中國古代書法藝術達到巔峰 中國古代科技文化進入成熟期 宋代科舉制度的發(fā)展重文輕武風氣的形成 印刷技術進步官員素質較高新儒學的形成 五代宋元戰(zhàn)爭頻繁 北宋設專門機構南宋發(fā)明管型火器火藥火器西傳 宋元海外貿(mào)易發(fā)達 指南針的普遍使用西傳阿拉伯和歐洲 宋元農(nóng)業(yè)發(fā)達 天文歷法成就突出 宋元城市經(jīng)濟繁榮 詞 元曲 話本民俗畫 例4 宋元時期科技文化的特點 例5 戊戌變法法令的特點 承前 除舊 布新 保守 添設海軍辦學堂留學 廢旗人特權廢除八股 允許官民上書言事保護農(nóng)工商業(yè)發(fā)展 未涉及設議院 定憲法等實行君主立憲的政治主張 充分利用劃分階段特征的思路 醞釀 1843 1851年 拜上帝教 興起 1851 1852年 金田起義 全盛 1853 1856年 定都南京 衰落 1958 1861年 天京變亂 失敗 1861 1864年 天京陷落 上一頁 下一頁 返回目錄 例1 關于太平天國運動 例2 關于維新變法運動 1 運動的思潮 1888 1894 2 運動的興起 1895 3 運動的拓展 1896 1897 4 運動的高潮 1898 例3 關于辛亥革命 1 民主革命早期 1894 1905 2 民主革命發(fā)展 1905 1911 3 民主革命高潮 1911 1912 4 民主革命捍衛(wèi) 1912 1920 例4 關于國民革命運動 開始 1924年 發(fā)展 1925年 高潮 1926年 失敗 1927年 國民黨 一大 黃埔軍校成立 五卅反帝愛國運動廣東根據(jù)地的鞏固 北伐戰(zhàn)爭收英租界 帝國主義的干涉國民黨右派政變 革命挫折階段 1934 1936年 上一頁 下一頁 返回目錄 例5 關于十年對峙時期 革命低潮階段 1927年 革命星火階段 1928年 革命燎原階段 1929 1933年 例6 1979年 1992年改革開放前期 1 經(jīng)濟領域 2 政治領域 3 思想領域 4 外交領域 5 統(tǒng)一戰(zhàn)線 海峽兩岸關系發(fā)展 6 祖國統(tǒng)一 經(jīng)濟體制改革 民主法治重建 鄧小平理論的形成 外交新建樹 多黨合作和政治協(xié)商制度 對外開放格局形成 港澳回歸基本解決 經(jīng)濟體制改革 鄧小平南方談話 黨的十四大 經(jīng)濟體制若干問題決議 黨的十五大 繼續(xù)對外開放 浦東新區(qū)濱海新區(qū) 祖國統(tǒng)一大業(yè) 香港澳門回歸 兩岸關系九二共識 2005年和平之旅 2008年兩岸三通 1992 2009年 六 用考試命題的思路來看待加工教材 第一步 對已建立起來的知識系統(tǒng)進行變換角度提問 或對其中某一知識點進行剖析性表述 以一五計劃與三大改造為例 1 三大改造時期的重要事件 頒布 中華人民共和國憲法 提前完成第一個五年計劃 完成社會主義三大改造 中共八大會議召開 A B C D 1 表明社會主義基本制度建立的是 3 體現(xiàn)社會主義建設道路成功探索的是 2 體現(xiàn)我國根本政治制度建立的 C B D 2 下面有關第一個五年計劃的表述 優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) 主要建設項目大多集中東北地區(qū) 開始改變我國工業(yè)落后面貌 為三大改造創(chuàng)造條件 A B C D A 正確的是 不正確的是 D B C 與社會主義三大改造完成有直接關系的事件 社會主義基本制度建立 國內主要矛盾的變化 人民政府掌握國家經(jīng)濟命脈 人民內部矛盾成為國家政治生活的主題 第二步與外圍知識進行適當?shù)穆?lián)系 A 第三步挖掘正文的幾種輔助內容是否有價值可利用 第一部社會主義憲法的誕生 第一條中華人民共和國是工人階級領導的 以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主國家 第二條中華人民共和國的一切權利屬于人民 人民行使權利的機關是全國人民代表大會和各級地方人民代表大會 第三條中華人民共和國是統(tǒng)一的多民族的國家 各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治 規(guī)定了國家的性質 國家根本政治制度 民族區(qū)域自治制度制度 第四步 適當引進拓展知識面與突出重點知識的材料 劉少奇在黨的八大會議政治報