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流動(dòng)的畫 導(dǎo)入 小結(jié) 新授 北師大版二年級(jí)語文上冊(cè) 談一談 同學(xué)們 你們坐過火車嗎 在火車上你們都看到了什么呢 我看到了很多不一樣的房子 我看到過很多的山 山上面種著各種各樣的樹 我看到了很多美麗的風(fēng)景 好像都在向后退 讓我們一起去看看 流動(dòng)的畫吧 li r ng s w ng 流動(dòng) 來往 相似 扔掉 h 忽然 認(rèn)一認(rèn) r n li n n ng d o 然后 道路 戲弄 笑臉 認(rèn)一認(rèn) 考考你 自由讀課文并思考 窗外是一幅怎樣的畫面 小河彎彎曲曲 山腰飄著白紗 汽車往來穿梭 路邊開滿鮮花 水庫好似明鏡 山坡點(diǎn)點(diǎn)人家 點(diǎn)擊看風(fēng)景 剛才看了風(fēng)景 說說你的感受吧 1 感覺風(fēng)景真的在流動(dòng) 2 流動(dòng)的風(fēng)景比我平時(shí)看的都要美 小作者看到流動(dòng)風(fēng)景的時(shí)候 在做什么呢 打開畫板 準(zhǔn)備把風(fēng)景畫下來 說一說 討論 當(dāng)小作者想扔橘皮時(shí) 他忽然看見了什么 看見了一個(gè)垃圾桶 看見了祖國的風(fēng)景 想到了要保護(hù)環(huán)境 交流會(huì) 為什么媽媽夸 我 是個(gè)懂事的娃娃 因?yàn)槲抑辣Ｗo(hù)環(huán)境 因?yàn)榭吹阶鎳漠?我沒有弄臟它 動(dòng)手做做看 你想怎么保護(hù)環(huán)境呢 動(dòng)手寫一份環(huán)境保護(hù)計(jì)劃書 再見

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