教師節(jié)主題班會課件_14

教師節(jié)特刊 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 2010 第九期 本期導讀 感恩老師風格各異教師節(jié)節(jié)日祝福教師與學生贊頌園丁仰慕園丁 增長知識 拓寬視野 小學生自己的讀物 芳草地 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 2010 第9期 1 封面 上頁 下頁 目錄 封底 辛勤的園丁無私的園丁真摯的園丁 祝你快樂 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 2010 第9期 2 目錄 上頁 下頁 責任編輯 劉盛業(yè)指導老師 王偉發(fā)行者 韓紅梅出版社 六 二出版社聯(lián)系電話 87692336 一感恩老師二風格各異教師節(jié) 三節(jié)日祝福 四老師與學生五贊頌園丁仰慕園丁 芳草地 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 2010 第9期 3 上頁 下頁 教師節(jié)成立于我國1985年9月10日 是對我國各個教室的尊敬 本次教師節(jié)是于1985年1月15日第六屆中國人大常委會第九次會議作出決議 將每年的9月10日作為我國的教師節(jié) 將教師節(jié)定在9月10日是因為考慮到全國的大中小學新學年開始 學校要有新氣象 新風貌 新生入學開始即尊師重教 可以給 教師教好 學生學好 創(chuàng)造良好的氣氛自1985年9月10日教師節(jié)實施以來 教師們就有了屬于自己的節(jié)日 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 2010 第9期 4 上頁 下頁 風格各異的教師節(jié) 臺灣于每年9月28日慶祝教師節(jié) 此日亦為中國古代教育先驅(qū)孔子的誕辰 美國的教師節(jié)是每年五月份第一個完整星期中的星期二 2009年是五月五日 是個放假的節(jié)日 韓國的教師節(jié)是5月15日 在這天 學生們會送給老師們康乃馨 和學生度過歡愉的一天 捷克 斯洛伐克 每年3月28日定為教師節(jié) 這天前后的一周之內(nèi) 全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動 國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號等 蘇丹 從1971年2月24日起 全國實行教育改革 將這天定為教師節(jié) 中 小學一律放假一天 以示慶祝和紀念 風格各異教師節(jié) 阿爾巴尼亞的教師節(jié)是每年的3月7日 正好在婦女節(jié)的前一天 在教師節(jié)這天 阿爾巴尼亞放假一天 印度的教師節(jié)是9月5日 并紀念印度第二位總統(tǒng)SarvepalliRadhakrishnan 他也是一位教育家 在傳統(tǒng)上 印度教師節(jié)的這天 學校教書的工作是交給較高年級的學生負責 讓老師們能夠休假 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 2010 第9期 5 上頁 下頁 風格各異教師節(jié) 匈牙利 每年6月的第一個周一定為教師節(jié) 節(jié)前 國家要召開教師代表大會 表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者 有的還頒以重獎 印度 每年9月5日定為教師節(jié) 而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日 前蘇聯(lián) 每年10月的第一個周日定為教師節(jié) 6 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 2010 第9期 上頁 下頁 風格各異教師節(jié) 新加坡的教師節(jié)是9月1日 這天新加坡所有的學校放假一天 委內(nèi)瑞拉 每年1月15日定為教師節(jié) 這天除慶祝大會外 還有向教師獻花等敬師活動 2010 第9期 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 7 上頁 下頁 風格各異教師節(jié) 匈牙利 每年6月的第一個周一定為教師節(jié) 節(jié)前 國家要召開教師代表大會 表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者 有的還頒以重獎 許多拉丁美洲國家也會根據(jù)自己的國家的歷史 設(shè)立教師節(jié) 在巴西 教師節(jié)是每年的10月15日 墨西哥的教師節(jié)始于1917年的9月 由國家議會頒布5月15日為教師節(jié) 并于1918年首次慶祝 8 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 2010 第9期 上頁 下頁 風格各異教師節(jié) 拉丁美洲的教師節(jié)為九月十一日 這個節(jié)日是在一九四三年巴拿馬所舉行的泛美教育會議上所制定的 這天也是阿根廷教育家在香港于一九九七年主權(quán)移交前 教師節(jié)跟隨中華民國的習慣定于每年的九月十一日為教師節(jié) 這天全國學校放假 隆重慶祝 各地的慶祝儀式上 向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花 風格各異教師節(jié) 9 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 2010 第9期 上頁 下頁 節(jié)日祝福 我是一棵綠樹 沐浴著智慧的陽光 在您知識的土壤里 茁壯成長 天的深情 地的厚愛 銘刻在我心里 生生世世 永不忘懷 老師 您還記得房浩嗎 那個頑皮而不懂事的孩子 當您收到這張心意卡時 就想我又來到您的身邊 您的教誨 是明朗朗的陽光 照在我的心田里 讓我青春之花開放教誨如春風 師恩似海深 學而不厭 誨人不倦 桃李芬芳 其樂亦融融 祝福您 節(jié)日愉快 2010 第9期 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 10 上頁 下頁 節(jié)日祝福 敬愛的老師 您的教誨如春風 似瑞雨 永銘我心 我虔誠地祝福您 安康 如意 您給了我燦燦如金的生活真諦 經(jīng)過歲月的磨洗 彌久而愈明 刻在木板上的名字未必不朽 刻在石頭上的名字亦未必永垂千古 而刻在我們心靈深處的您的名字 將真正永存 別后 漫漫歲月 您的聲音 總在我耳畔響起 您的身影 常在我腦中浮現(xiàn) 您的教誨 常駐在我心田 在今天這屬于您的日子里 恭祝您平安如愿 我不是您最出色的學生 而您卻是我最崇敬的老師 在您的節(jié)日 您的學生愿您永遠年輕 恩師掬取天池水 灑向人間育新苗 節(jié)日祝福 祝各位老師節(jié)日快樂 11 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 2010 第9期 上頁 下頁 節(jié)日祝福 一份誠摯的祝福 代表一顆顆充滿感激的心 愿您的喜悅 您的愿望 在您打開這小小卡片時能夠同時滿足 愿我的祝福像朵小花 永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié) 替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢 我們班有時難以管教 但我們真的敬愛您 將來 無論我成為參天大樹 還是低矮的灌木 我都將以生命的翠綠向您祝福 我的老師 在教師節(jié)到來之際 祝我親愛的老師 身體健康 永遠快樂 在著美好的節(jié)日里 我要用老師教我寫的字 用老師教我的美好詞句 為老師寫一首最美的小詩 一路上有您的教導 才不會迷失方向 一路上有您的關(guān)注 才更加的自信勇敢 老師 謝謝您 歡歡樂樂過節(jié)日 12 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 2010 第9期 上頁 下頁 9 10您說了算 節(jié)日祝福 老師 假如我能搏擊藍天 那是您給了我騰飛的翅膀 假如我是擊浪的勇士 那是您給了我弄潮的力量 老師 您就像一位辛勤的園丁 我們就像您培植的小樹 我們愿在冬天為您抵擋寒冷 春天帶給您綠意 夏天帶給您涼爽 秋天帶給您碩果 書念完了 試考完了 真想在成功的日子里與您不見不散 把我們的師生情義上演的沒完沒了 當你青絲變白發(fā) 你的桃李已滿天下 親愛的老師 向你道聲辛苦了 感謝您的關(guān)懷 感謝您的幫助 感謝您為我所做的一切 請接受學生美好的祝愿 祝您教師節(jié)快樂 天天快樂 節(jié)日祝福 2010 第9期 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 13 上頁 下頁 節(jié)日祝福 教師節(jié)到了 祝您一年365天天天開心 8760小時時時快樂 5256000分分分精彩 31536000秒秒秒幸福 無論風雨 無論坎坷 都有您在默默的支持和指引著我 老師您辛苦了 學生永遠祝福您講臺上 寒來暑往 春夏秋冬 撒下心血點點 花園里 扶殘助弱 風霜雨雪 育出新蕊亭亭 老師 辛苦了 高山在歡呼 流水在歌唱 太陽在歡笑 小草在舞蹈 贊美您 為人師表 勞苦功高 祝你快樂 14 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 2010 第9期 上頁 下頁 節(jié)日祝福 開學的第一天 我認識了您 新老師 當我見到你就覺得是那么親切 溫暖 你會在三年中讓我們長成更粗壯的小樹 將來無論我會成為挺拔的喬木 還是低矮的灌木 老師 我都將以生命的翠綠向您致敬 愿我們的青春的歡樂永遠伴隨著你 教師節(jié)來臨之際 親愛的老師 祝您身體健康 萬事如意 老師 您是辛勤的園丁 培育了我們這些種子 使我們生根發(fā)芽 茁壯成長 您是未來的建筑師 一磚一瓦的辛勤工作 您是點燃的蠟燭 照亮著我們 卻唯獨沒有照亮自己 今天 我們用真誠的祝福感謝您 老師 您辛苦了 祝老師桃李滿天下 2010 第9期 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 15 上頁 下頁 教師 學生 老師與學生在一起 16 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 2010 第9期 上頁 下頁 贊頌園丁 老師 大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁 我卻要說 您就是祖國的棟梁 正是您 支撐起我們一代人的脊梁 您像一支紅燭 為后輩獻出了所有的熱和光 您的品格和精神 可以用兩個字就是 燃燒 不停的燃燒 啊 有了您 花園才這般艷麗 大地才充滿春意 老師 快推開窗子看吧 這滿園春色 這滿園桃李 都在向您敬禮 如果沒有您思想的滋潤 怎么會綻開那么多美好的靈魂之花 啊 老師 人類靈魂的工程師 有誰不在將您贊揚 辛勤的園丁 我們的摯友 2010 第9期 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 17 上頁 下頁 仰慕園丁 老師 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房 無數(shù)顆心被您牽引激蕩 連您的背影也凝聚著滾燙的目光 老師 您不是演員 卻吸引著我們饑渴的目光 您不是歌唱家 卻讓知識的清泉叮咚作響 唱出迷人的歌曲 您不是雕塑家 卻塑造著一批批青年人的靈魂 老師啊 我怎能把您遺忘 刻在木板上的名字未必不朽 刻在石頭上的名字也未必流芳百世 老師 您的名字刻在我們心靈上 這才真正永存 您的思想 您的話語 充溢著詩意 蘊含著哲理 又顯得那么神奇呵 在我的腦海里 它們曾激起過多少美妙的漣漪 可愛的園丁 辛勤的背影 FANGCAODI JIAOSHIJIETEKAN 2010 第9期 18 上頁 下頁 下一頁 上一頁 退出 目錄 1 下一頁 上一頁 退出 目錄 2 科技論文 1 6 科技論文 2 7 下一頁 上一頁 退出 目錄 3 小草的思語 16 聽 那是什么聲音 17 教師節(jié)的禮物 1 4 教師節(jié)的禮物 2 5 旱極生雨 1 8 旱極生雨 2 9 旱極生雨 3 10 旱極生雨 4 11 旱極生雨 5 12 表 1 13 表 2 14 公共汽車上 15 今天 小紅同學起得特別早 吃過早餐便背上書包匆匆的出了家門 而且一出家門并沒有直接去學校 卻往屋后的小山坡上走去 她這是要去哪兒 到了山坡后的曠野上 萬紫千紅全是各色各樣的小花 看得小紅眼花繚亂 她俯下身子 開始摘美麗的小花 今天的天多熱呀 不一會兒她就腰酸背疼 但她沒有停下來 只是擦擦汗水 繼續(xù)采摘 幾十分鐘過去了 她也不知道 快到上學的時間了 小紅把自己精心采的小野花藏到書包里 興高采烈地一路小跑到了學校 跑得一身是汗 但她沒有怨言 眉梢眼底竟全是笑意 更奇怪的是 她拿自己存的錢買了一根紅領(lǐng)巾 她脖子上不時有一根嗎 誰知道這丫頭又搞什么名堂 她學習不好 脾氣不好 手工不好 反正不是一個招人喜歡的同學 下一頁 上一頁 退出 目錄 4 下一頁 上一頁 退出 目錄 5 金星是一顆與地球同時形成的行星 也是在太陽系第二軌道上的行星 還是太陽系中最亮的行星 咱們在地球上看去 它老是在太陽的左右兩邊不超過48度的范圍內(nèi)來回移動 據(jù)天文學家計算 行星與太陽的距離每差15度 升起落下總比太陽差1小時 就這樣讓金星成為了名副其實的 勤奮鬼 比太陽晚 睡 3小時 但總比太陽早起3小時 因此 人們叫它 啟明星 或 太白星 又叫 長庚星 金星又是地球的兄弟 它的赤道半徑為6052千米 地球的赤道半徑為6378千米 金星和地球的質(zhì)量比為0 81 1 金星密度為5 25克 厘米的立方 地球約為5052克 厘米的立方 金星繞太陽公轉(zhuǎn)的周期為224 7天 地球日 從這些數(shù)據(jù)就可看出地球是金星的哥哥 但大不了金星多少 兄弟倆的最大差別就是金星的自轉(zhuǎn)為從東向西轉(zhuǎn) 所以它那兒的太陽是從西方出來的 而且他自傳的周期為243天 他倆還有一個共同點 都存在火山 現(xiàn)在 地球哥哥需要它的金星弟弟幫忙了 因為在地球上生活的我們已經(jīng) 超標 了 已超過了60億人 所以我們?nèi)祟悳蕚浒呀鹦歉脑斐?第二個家園 然而 現(xiàn)在金星的情況是這樣的 下一頁 上一頁 退出 目錄 6 因二氧化碳造成的溫室效應使它成為一個溫度高達400度的 大火球 它的表面壓力高達100個大氣壓 相當于深海1000米處的氣壓 在這樣惡劣的環(huán)境下 宇航員得穿上堅固的抗壓外衣 外面再蓋上一層防熱瓦 才能保證在金星上的安全 可想而知要讓這個改造設(shè)想成為現(xiàn)實的機率有多低 美國康奈爾大學的薩辰教授有這么一個方案 若想要破壞這個溫室 就得讓厚厚的云層中的熱氣全部散發(fā)出來 并消耗掉 他所用的 散熱器 是一些植物 它們能在原子反應堆的冷卻水中生存 在金星上生存不會困難 它們能吸收二氧化碳 破壞溫室并造出了氧氣 這樣 我們?nèi)祟惖纳羁臻g將會大量加大 對宇宙的探索也會更加深入了 下一頁 上一頁 退出 目錄 7 現(xiàn)在講第二題 英語老師在講臺上為我們講著課 她似乎并沒有注意到窗外灰蒙蒙的天空 而這些細節(jié)永遠也逃不過同學們的眼睛 大部分同學驚恐地望著窗外 心中想象著自己無助地在雨中抱頭鼠穿的情景 不出大家所料 天上的雨滴迫不及待的一擁而下 那場面應該叫做相當?shù)膲延^ 天神用他那鋒利無比的大彎刀在天上劃過一道鋒利的口子 那刀鋒的巨響還在天上回蕩 這使老師也注意到了現(xiàn)在的天空 一個同學指著窗外 問老師 下這么大的雨 我們怎么回家呀 別回家了 就在這兒上課 上到雨停為止唄 老師開著玩笑 早上十點鐘的天像在晚上似的 真會令大家坐寧不安 整節(jié)課有幾個同學一直凝視窗外 轟 又一個驚天動地 震耳欲聾的雷聲 嚇得大家差點沒從位置上跳起來 好容易安靜一下 讓我們好好兒上了十幾分鐘的課 可老天就不讓我們多安靜一會兒 雨從天下 每滴有綠豆 玉米那么大的 從窗戶拉上雨簾 嘩嘩嘩的聲音直往我們耳朵里灌 下一頁 上一頁 退出 目錄 8 下一頁為之二 下課了 我和幾個同學靜靜地等家長來接我們 同時也思索著 為什么初夏不下雨 而后面一下就下這么多呢 云 是有許多許多小雨點甚至小冰塊組成的 這些小東西有肉眼是看不見的 所以它們能被風吹起來升上天 那么這些小雨點小水滴是怎么形成的呢 在冬天 我們呼氣 說話就會吐出蒸汽 這和云是一樣d 而水的小水滴是因為太陽光把一些蒸發(fā)了 變成許多蒸汽升上天空 形成云 你可能會想吧 為什么會下雨呢 云的小水滴很小很輕 才能升上天空 如果不斷有蒸汽升上天 沒有組成新的云而是加入了其他云會怎樣呢 新的蒸汽水滴不斷地和舊的云中的水滴混合 碰撞 成為了一個大水滴 還會有新的小雨加入大水滴這個行列 那么大水滴就不能再呆在天上liao 只得被迫落下來 形成了雨 為什么會有那么多的小水滴 升上天空呢 這大家應該知道吧 因為夏天前半時間一直有大太陽 使得有許許多多的蒸汽不斷上天 不斷有大水滴出現(xiàn) 還好它們能在天上漂浮一陣子 下一頁 上一頁 退出 目錄 9 下一頁為之三 叮咚 叮咚 窗外的雨點終于稀疏下來了 我在書桌前趴著 幾個小時了 已經(jīng)沉沉欲睡了 這雨呀才有了要停的跡象 我一看見雨小了 馬上準備下樓 還沒有走到底樓 那熟悉的叮咚聲再次響起 氣得我直跺腳 剛才那股高興勁兒一下隨著雨滴付之東流了 我無奈沮喪地下了樓 一股怒氣從心中升起 可我又不知道得找誰撒去 咚 的一聲 我的拳頭敲在了墻上 可憐的墻 落下了一層厚厚的墻灰 我三格臺階并一格 沖上樓去 幾分鐘后 我呆呆的躺在床上 揉著生痛的手 呆呆聽著雨聲 過著這個生來最長的下午 晚上 本來想以今天去游泳寫一篇周記的 但雨露無情啊 此時 我心中感到無比郁悶 看見坐在電腦面前的爸爸一臉的笑容 我十分不解 早上被雨沖了個透心涼 中午探索了 雨 的奧秘 下午因位于沒有去游泳 到了晚上 那雨絲毫沒有要停的跡象 我在睡夢中聽到奶奶離去的腳步聲 翻身而起又是一片死寂 除了我 全家人都出去了 我本想也出去 但傘都被他們拿完了 奶奶 回答我的僅是震耳欲聾的雷聲 下一頁 上一頁 退出 目錄 10 下一頁為之四 下一頁 上一頁 退出 目錄 搖搖晃晃地走到客廳 正想打開電視 一聲雷聲把我打醒了 打雷天是不能看電視D 只好坐在沙發(fā)上 聽著沒有聲音的聲音 外面狂風大作 屋里一片寂靜 令人窒息的靜 這樣的環(huán)境最叫人害怕了 我坐在沙發(fā)上 縮成一團 盼著家人早點回來 呼 啪啪呼 廚房里傳來了一陣陣奇奇怪怪的聲音 我豎起耳朵 仔細地聽著 有人從廚房里進來了 還是有 心中的每一個判斷都是不堪設(shè)想的 過了一會兒 我才斗膽貓著腰過去 呼 啪啪呼 那個聲音在向我示威呢 啪 的一聲 我把門一腳踹開 只看見風吹著窗口 呼呼 作響 把窗戶一下吹到墻壁上來個零距離接觸 就這樣組成了 呼 啪啪呼 開學終于被我盼到了 放假還沒有半個月 我救災等了 一個54人的集體終于又團聚了 轟隆 一瞬間 我從學校一下回到了家中的床上 剛才還心花怒放呢 結(jié)果是一場夢呀 11 下一頁為之五 只樣得過且過一天 本該累了 可那雷聲吵得我坐寧不安 更別說睡覺了 襯托著雷雨聲 我開始想了 雨下了那么久 水蒸氣是不會夠的 所以在 旱極生雨2 中的理由是不足的 于是我翻身而起 睡意全消 開始翻閱書本 最后終于明白了每朵云都擁有上百上千上萬的水滴和冰的結(jié)晶體 它們太小了 以至于可以被空氣托起來 一些大塊的云的底部有水滴 而上部是冰的結(jié)晶體 在降雨時會變大 它們有些是通過碰撞結(jié)合在一起 有些是通過冷凝而變大的 水蒸氣凝固成冰的結(jié)晶體 然后變成雪花 最后 它們從云中降落 當它們降落后 通過溫暖的空氣時 就會化成雨點 下一頁 上一頁 退出 目錄 12 TheEnd 成功是一點一點嘗試出來的 失敗乃成功之母 將從嘗試中得到的經(jīng)驗積累起來就可以成功 五年級時我有了一塊舅舅送的表 哦 不是第一塊 應該是第三塊了 第一 二塊不幸被我摔壞了 被媽媽訓兩頓后 舅舅再一次給我買了一塊 就是這一塊了 而這塊表在暑假時 一個小零件壞了 使這塊可憐的表失去了表帶 從此就只能拿著 或被放在口袋里 有這么一天 我在家門口坐著 等鄰居出來玩兒 那條老不死的褲子的口袋不知啥時候破了一個洞 就是這倒霉的洞是在里面的表掉了出來 啪 的一聲掉在了地上 我暗叫一聲 不好 我心疼地揀起它 把它背后的灰塵擦了又擦 又用衛(wèi)生紙沾點水再擦 直到它能把光反射到我臉上為止 干凈了后 我又準 備找那個洞算賬 一下看到了表上的數(shù)字時間 本該是2 04的現(xiàn)在卻什么也沒有 這可嚇了我一跳 如果我再 破壞 一塊表 后果不堪設(shè)想 下一頁 上一頁 退出 目錄 13 下一頁為之二 我急得像熱鍋上的螞蟻 把那個顯示屏壓了又壓 就是不恢復 一下異想天開 摔壞了要是再摔一下會不會就對了呢 但那是不可能的 我從抽屜里取出改刀 反正都壞了 只有這一個希望了 我連光驅(qū)都修過 你個表能耐我何 我小心翼翼的送了表殼上的螺絲 每下一個 我就看一下顯示屏 希望出現(xiàn)哪怕一點奇跡 下完了螺絲 我用手指甲摳掉了表殼 但始終沒能把它們兩分開 仔細一看 原來里面有一塊小巧的電板 有兩根電線把外殼和電板連在一起 可能聲音就是從這里面發(fā)出來的 我隨即按下了按鈕 現(xiàn)在時刻 下午兩點十六分 聲音從外殼里發(fā)出來 我輕輕地把外殼放在一邊 用改刀把里面的螺絲下了下來 才下了兩個螺絲 顯示屏一片空白 又給了我一個巨大的打擊 可能是顯示屏和電池分開了 沒有電了吧 害得我捏了一把冷汗 我想著 搖了搖電板 就是不知道問題在哪 所以只好又把它拼上 奇跡還是發(fā)生了 下一頁 上一頁 退出 目錄 14 今天我又要住在交大花園 從白果林到清水河只能坐70路