人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第18課《永生的眼睛》同步練習(xí)A卷.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第18課永生的眼睛同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共21題；共102分)1. （3分）根據(jù)課文永生的眼睛內(nèi)容填空。我的金發(fā)的溫迪手中_的畫(huà)筆依舊_地著，她的碧眼_閃爍著驕傲的光芒。2. （4分）角膜：“膜”字部首是_，查音序_，全字共_畫(huà)。抄出這個(gè)字在本詞中字典的解釋_。 3. （4分）形近字組詞。驕_ 嬌_膜_ 模_4. （6分）加偏旁，變新字。尊_ 、_婁_ 、_ 匡_、 _5. （10分）查字典，按要求填空查劃線的字音序選擇在詞語(yǔ)里的意思給予_給；我尤其_特異的；突出的；更；過(guò)失莫過(guò)于_不；不要；沒(méi)有屢屢獲獎(jiǎng)_得到；收割莊稼捐贈(zèng)_舍棄；拋棄；捐助；稅收的一種名稱6. （4分）多音字組詞。覺(jué)ju_ jio _好ho_ ho_7. （3分）我是拼音小能手。_居然 對(duì)待 完整8. （8分）給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。_這令你驕傲嗎 _ 我問(wèn)_琳達(dá)_爸爸坐到我身邊_平靜地說(shuō)_一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西_莫過(guò)于自己身體的一部分_9. （4分）給畫(huà)線的字注音。捐贈(zèng)_ 眼眶_屢次_ 遵從_10. （4分）理解詞義，判斷造句的正誤 （1）酷愛(ài)：非常愛(ài)好。叔叔酷愛(ài)冬泳，因?yàn)槎炯饶苠憻捜说捏w質(zhì)，又能磨煉人的意志。（2）栩栩如生：形容生動(dòng)逼真，好像活的一樣。我國(guó)著名畫(huà)家齊白石老爺爺畫(huà)的蝦形態(tài)各異，栩栩如生。11. （4分）寫(xiě)出下面各字打頭的成語(yǔ)。大_ 高_(dá)小_ 低_12. （5分）說(shuō)一說(shuō)永生的眼睛主要講了一件什么事？13. （3分）患?。骸盎肌弊植渴资莀，除部首再查_(kāi)畫(huà)。抄出這個(gè)字在本詞中字典的解釋_。 14. （5分）永生的眼睛中提到，父親給“我”上了最重要的一課，是指什么？15. （3分）照樣子寫(xiě)出下面句子的歇后語(yǔ)。例：棒打鴨子刮刮（呱呱）猴子撈月亮_腳踩兩只船_天文臺(tái)上的望遠(yuǎn)鏡_16. （2分）根據(jù)課文永生的眼睛內(nèi)容填空“你怎么能讓他們這樣_媽媽！”我沖著父親哭喊，“媽媽_地來(lái)到世上，也應(yīng)該完整地離去?！?7. （4分）多音字組詞。難 nn _ 重zhn_nn _ chn_18. （4分）寫(xiě)反義詞。遵從_ 同意_ 完整_ 給予_19. （12分）畫(huà)龍點(diǎn)睛。（我能把這些詞語(yǔ)補(bǔ)充完整）突如_ _ 不假_ _ 栩栩_ _熱淚_ _ 不由_ _ 不顧_ _20. （5分）用下列詞語(yǔ)造句。痛苦簽署21. （5分）修改下邊有毛病的句子。他愉快而高興地告訴我，他去世后要捐贈(zèng)所有完好的器官。遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛。她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光芒。二、 閱讀理解 (共1題；共15分)22. （15分）閱讀短文，回答問(wèn)題。兒子的高質(zhì)量人生兒子長(zhǎng)大了。他一方面夜以繼日地學(xué)習(xí)，期望自己能夠考上一個(gè)理想的學(xué)校；一方面又童心依舊，抵擋不住電腦游戲的誘惑，時(shí)不時(shí)地在電腦游戲中大戰(zhàn)一番。兒子剛上中學(xué)時(shí)，“望子成龍”的我們就抱回一臺(tái)電腦，同時(shí)也請(qǐng)回了電腦家庭教師學(xué)習(xí)軟件，還給孩子買(mǎi)了一些游戲軟件。當(dāng)時(shí)兒子真是在班里風(fēng)光一時(shí)。有人說(shuō)，教育軟件都是家長(zhǎng)買(mǎi)的，游戲軟件才是孩子要的。此話不假，孩子以學(xué)習(xí)電腦、做練習(xí)為名，卻以玩游戲告終的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。家長(zhǎng)忍不了了，游戲戰(zhàn)場(chǎng)被迫從“地上”轉(zhuǎn)入“地下”，終于有一天，“地下”戰(zhàn)場(chǎng)被圍剿，全軍覆沒(méi)。我的兒子平時(shí)努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)校老師安排的任務(wù)，當(dāng)然也在作業(yè)之后，念念不忘自己的游戲。作為父母，我們盡量少說(shuō)，以便鍛煉孩子的自我管理能力。放假了，兒子的時(shí)間更充裕了。復(fù)習(xí)功課之余，兒子的精力幾乎都放在電腦游戲上了。我們雖然擔(dān)心，但是仍然控制自己少說(shuō)話，靜觀兒子的變化。有一天，兒子突發(fā)奇想：能不能用自己學(xué)習(xí)過(guò)的電腦知識(shí)編一個(gè)小游戲？半夜他偷偷爬起來(lái)研究，一晚上下來(lái)還真鼓搗出點(diǎn)名堂一一屏幕上兩個(gè)小人伸胳膊踢腿，你一拳他一腳，打得還挺熱鬧。壓根兒就沒(méi)想到玩游戲還能激發(fā)孩子的想像 力，更沒(méi)想到這小子還真有兩下子。我們突然醒悟：應(yīng)當(dāng)好好鼓勵(lì)兒子，讓兒子干自己喜歡的事。一次偶然的機(jī)會(huì)，兒子看到一篇文章能將游戲作為職業(yè)多好。兒子手舞足蹈，大呼：“英雄所見(jiàn)略同，這真和我的想法不謀而合！”他口出狂言：“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲，幾年之后，就得讓別人玩我的游戲！我要以游戲開(kāi)發(fā)為職業(yè)，要拿玩游戲當(dāng)飯吃，要享受高質(zhì)量的人生！”我們笑著看著兒子，心想：兒子長(zhǎng)大了，有主意了。既然人家橫下一條心，自己打下百分之百的保票，做家長(zhǎng)的怎能打擊孩子的積極性呢?。?）從“現(xiàn)在我玩的是別人的游戲，幾年之后，就得讓別人玩我的游戲”這句話，你看出文章中的“兒子”是怎樣一個(gè)人？（2）文中從什么地方看出兒子在“享受高質(zhì)量的人生”？（3）讀了這篇文章你想到了什么？第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共21題；共102分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、