人教版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中考試試卷B卷.doc

人教版2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中考試試卷B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分）下列句子中劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 當(dāng)四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所聽到的一點(diǎn)歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛是再合適不過了。B . 如果一只主教雀對著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯了，它還可以糾正自己的錯誤繼續(xù)保持它在冬季的緘默。C . “水光激滟晴方好”，從游船上縱目四望，西子湖春風(fēng)送暖，碧波蕩漾，長堤綴綠，群山圍翠，真是賞心悅目。D . 他們倆為了一點(diǎn)小事就摩肩接踵 ， 擺出一副要打架的架勢。2. （2分）下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 快速公交的正式運(yùn)營，極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。（在“交通擁堵”后加上“狀況”）B . 我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右。（刪去“大約”或者“左右”）C . 在那壯美的青藏高原上，是我祖祖輩輩生活的地方。（刪去“在”和“上”）D . 作為新時代的公民，我們要養(yǎng)成并且提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。（將“并且”改為“和”）二、 句子默寫 (共1題；共5分)3. （5分）請在答題卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。 （1）露從今夜白， _。（杜甫月夜憶舍弟） （2）_，人跡板橋。（溫庭筠商山早行） （3）蘇軾在水調(diào)歌頭明月幾時有中以青天為友，把酒相問，顯示出他豪放的性格和不凡氣魄的語句是：_? _。 （4）醉翁亭記歐陽修借“_，_”兩句表達(dá)了自己放情林木，醉意山水的心境。 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題；共6分)4. （1分）閱讀下列文段，根據(jù)拼音寫漢字。 很快，我就和更多的水一起出了古城，來到了城外的果園和田地里。一些露珠從樹葉上落下，加入了我們。在寬廣的麗江壩中流tn_，穿越大地時，頭頂上是滿天星光。一些薄云l_過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個銀匠，正在擦sh_一只shu_大的銀盤。5. （5分）用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容。（不超過20個字） 中國教育報北京3月23日訊 記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會上獲悉，從5月1日起，全國文化、文物系統(tǒng)各級博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對未成年人集體參觀實(shí)行免票；家長攜帶未成年子女參觀的，對未成年子女免票。由文化部、國家文物局發(fā)出的通知強(qiáng)調(diào)，公共文化設(shè)施在向未成年人等社會群體免費(fèi)開放的同時，要堅持把社會效益放在首位，積極開展未成年人喜聞樂見的文化藝術(shù)活動，將思想道德建設(shè)內(nèi)容融入其中。根據(jù)未成年人的心理特點(diǎn)和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成年人提供更多更好的文化服務(wù)。四、 文言文閱讀 (共2題；共20分)6. （8分）閱讀文言文，回答問題 岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（1）下列句子中，劃線詞的意義相同的一組是（ ） A . 橫無際涯 受任于敗軍之際B . 薄暮冥冥 不宜妄自菲薄C . 去國懷鄉(xiāng) 搜于國中三日三夜D . 至若春和景明 四時之景不同（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 政通人和，百廢具興。微斯人，吾誰與歸？（3）下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽樓之事為主，而是以描寫洞庭湖的景象為主，描寫景象是為了引出“覽物之情”。B . 文中的“遷客騷人”觸景生情，因物（景）一暗一明而引發(fā)情一悲一喜。這是作者反對的“以物喜，以己悲”的情感態(tài)度。C . 文中敘事、寫景、抒情和議論緊密結(jié)合，敘事扼要，寫景生動，議論簡明，銜接極其自然，抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的悲喜之情。D . 文中大量運(yùn)用四言對偶句，如“日星隱曜，山岳潛形”“沙鷗翔集，錦鱗游泳”等，結(jié)構(gòu)相同，整齊對稱，增強(qiáng)了表達(dá)效果。7. （12分）閱讀文言短文唐臨為官，完成下列小題。 唐臨為萬泉丞?？h有囚十?dāng)?shù)人，皆因未入賦而系。會暮春時雨，乃耕作佳期。唐臨白縣令：“囚人亦有妻兒，無稼穡何以活人，請出之?！绷顟制湟?， 不許。唐臨曰：“明公若有所疑，吾自當(dāng)其罪?！绷钜蛘埣贇w鄉(xiāng)。臨悉召囚令歸家耕作，并與之約：農(nóng)事畢，皆歸系所。囚等感恩，至?xí)r畢集縣獄。臨由是知名。（據(jù)舊唐書改寫）【注】丞：此處指輔助縣令的從屬官員。白：報告。稼穡：耕種與收獲。逸：逃逸，逃跑。明公：對縣令的尊稱。（1）解釋下列句中加下劃線詞的意思。 會暮春時雨_令懼其逸_若有所疑_農(nóng)事畢 _（2）下列各句與例句中“乃”的用法相同的一項(xiàng)是（ ） 例句：乃耕作佳期A . 乃重修岳陽樓（岳陽樓記）B . 當(dāng)立者乃公子扶蘇（陳涉世家）C . 乃不知有漢（桃花源記）D . 太祖乃悟，卒用其人（趙普）（3）按要求用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。 吾 自 當(dāng) 其 罪（動賓之間）臨 由 是 知 名（主謂之間）（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 臨悉召囚令歸家耕作。伯牙所念，鐘子期必得之。（一則）（5）請結(jié)合選文，簡要分析唐臨是一個怎樣的官員。 五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共29分)8. （9分）閱讀下文，完成各題。 揚(yáng)州瘦西湖白塔揚(yáng)州白塔原為瘦西湖二十四景之一，位于蓮性寺北岸，坐落于瘦西湖風(fēng)景區(qū)的中心地帶。揚(yáng)州至今還流傳著“一夜造白塔”的故事。該故事出于清朝野史大觀。一天，乾隆在瘦西湖中游覽，船到五亭橋畔，忽然對揚(yáng)州陪同官員說：“這里多像京城北海的瓊島春陰啊，只可惜差一座白塔。”第二天清晨，皇帝開軒一看，只見五亭橋旁一座白塔巍然聳立，以為是從天而降。身旁的太監(jiān)連忙跪奏道：“是鹽商大賈，為彌補(bǔ)圣上游瘦西湖之憾，連夜趕制而成的?！睋?jù)說，是揚(yáng)州八大鹽商之一的江春用萬金賄賂乾隆左右，請畫成圖，然后一夜之間用鹽包為基礎(chǔ)，以紙扎為表面堆成的。盡管只可遠(yuǎn)視，不可近攀，但乾隆還是不無感慨地說：“人道揚(yáng)州鹽商富甲天下，果然名不虛傳。”傳說是無稽的，瘦西湖白塔的舊塔建于何年，已不可考。喇嘛塔，原屬藏系佛教中喇嘛教寺院的塔制，元代以來，漸行全國?，F(xiàn)在的揚(yáng)州白塔，乃清乾隆四十九年（1784年），兩淮鹽總江春集資仿北京北海白塔，就舊塔基建造。揚(yáng)州畫舫錄點(diǎn)明，該塔是“仿京師萬歲山塔式”，但型制已大有區(qū)別：北海的白塔是寺廟塔，肚大頭細(xì)，高359米，下為高大的磚石臺基，塔座為折角式的須彌座。揚(yáng)州的白塔雖取喇嘛教寺院的塔制，但在瘦西湖中僅為點(diǎn)綴，系園林塔。另則揚(yáng)州的建筑都以柔秀見長，因此取其形式，改換面目。一是降低高度，揚(yáng)州的白塔僅275米。二是外形輪廓線變得秀美，使之身子縮小，其相輪（十三層級）也較北海白塔瘦長，這樣揚(yáng)州的白塔更形似花瓶了。三是發(fā)揮磚刻特長，塔座全是磚雕的束腰須彌座，座為八角四面。塔身南面設(shè)門，內(nèi)置佛龕；東、西、北三面設(shè)磚雕假門，四個側(cè)面凸雕碑形，上書佛教偈語。八個轉(zhuǎn)角處作重層小塔。塔身上出三層磚檐，檐角系銅鐸。塔的下部為密檐塔型，上部砌作覆缽式。每面三龕，龕內(nèi)磚雕十二生肖像，象征一年十二月份，一天十二時辰；筑臺五十三級，象征童子拜觀音的五十三參圖；相輪為十三層，象征天的最高處十三天。著名建筑家陳從周在園林談叢中曾將北海白塔和揚(yáng)州瘦西湖白塔進(jìn)行對比，說：“然比例秀勻，玉立亭亭，晴云臨水，有別于北海白塔的厚重工穩(wěn)?！笨梢姳本┲暗搅四戏揭搽S鄉(xiāng)入俗，雄壯之氣銳減，窈窕氣質(zhì)倍增了。（據(jù)360“百科”而編撰）（1）有人認(rèn)為文章第段實(shí)屬多余，可以去掉，你認(rèn)為呢？ （2）文章第段運(yùn)用最多的又是最主要的說明方法是什么？有什么作用？ （3）依據(jù)文章內(nèi)容完成下表填空。 比較項(xiàng)目北海白塔揚(yáng)州白塔塔制寺廟塔_整體造型肚大頭細(xì)輪廓秀美，身子縮小，相輪瘦長高度高359米高275米塔座_磚雕的束腰須彌座風(fēng)格厚重工穩(wěn)_（4）請從語言角度賞析文章末尾畫線句子“北京之景到了南方也隨鄉(xiāng)入俗，雄壯之氣銳減，窈窕氣質(zhì)倍增了”。 9. （20分）閱讀下文，回答問題。 學(xué)問之趣味我是個主張趣味主義的人，我覺得天下萬事萬物都有趣味，有人看我一年到頭不肯歇息。問我忙什么，我忙的是我的趣味，我以為這便是人生最合理的生活。能為趣味之主體者，莫如下面的幾項(xiàng)：一，勞作，二，游戲，三，藝術(shù)，四，學(xué)問。諸君切勿誤會，以為我是用道德觀念來選擇趣味，比如賭錢，我并不是因?yàn)橘€錢不道德才排斥賭錢，因?yàn)橘€錢的本質(zhì)會鬧到?jīng)]趣，鬧到?jīng)]趣便破壞了我的趣味主義，所以我排斥賭錢。而能以趣味始，又以趣味終，是最合于我的趣味主義條件的。學(xué)問的趣味，是怎么一回事呢？據(jù)我所經(jīng)歷過的，有下列幾條路應(yīng)走：第一，無所為。趣味主義最重要的條件是“無所為而為”。凡有所為而為的事，都影響學(xué)問的趣味。例如學(xué)生為畢業(yè)證書而做學(xué)問，著作家為版權(quán)而做學(xué)問，這種做法，是以學(xué)問為手段，便是有所為。有所為雖然有時也可以做為引起趣味的一種方法，但到趣味真發(fā)生時，必定要和“所為者”脫離關(guān)系。小孩子為什么游戲？為游戲而游戲。人為什么生活？為生活而生活。為游戲而游戲，游戲便有趣；為分?jǐn)?shù)而游戲，游戲便無趣。第二，不息。凡人類的本能，只要哪部分?jǐn)R久了不用，它便會麻木，會生銹。每天跑一個小時，跑上幾個月，一天不跑時，腿便發(fā)癢。人類為理性的動物，“學(xué)問欲”原是固有本能之一種，只怕你出了學(xué)校便和學(xué)問告辭，把所有經(jīng)管學(xué)問的器官一齊打落冷宮，把學(xué)問的胃口弄壞了，便山珍海味擺在面前也不愿意動筷了。諸君?。∥覄衲忝咳粘韭殬I(yè)正當(dāng)勞作之外，最少騰出一小時，研究你所嗜好的學(xué)問，千萬不要錯過，最終鬧成“學(xué)問貧弱”的癥狀，白白自己剝奪了人類應(yīng)享之一種特權(quán)??！第三，深入的研究。趣味總是慢慢地來，研究越多，越有滋味。假如你每天定下一小時做學(xué)問，但不過是拿來消遣消遣，不帶有研究精神，趣味便引不起來?；蛘呓裉煅芯窟@樣，明天研究那樣，趣味還是引不起來。趣味總是藏在深處，你想得到，便要鉆研進(jìn)去。一個人受過相當(dāng)教育之后，無論如何，總有一兩門學(xué)問和自己脾胃相合，而已經(jīng)懂得大概，可以作加工研究之預(yù)備的。不怕范圍窄，越窄越便于聚精神；不怕問題難，越難越便于鼓勇氣。你只要肯一層一層的往里面鉆，我保你一定被它引到“欲罷不能”的地步。第四，找朋友。趣味比方電，越摩擦越出。是靠我本身和學(xué)問本身相摩擦，但恐怕有時會停擺，發(fā)電力便弱了。所以常常要仰賴別人幫助。一個人總要有幾位共學(xué)的朋友。這類朋友，能夠和我同嗜好一種學(xué)問的自然最好，我便和他搭伙研究。即或不然，他有他的嗜好，我有我的嗜好，只要彼此都有研究精神，我和他常常在一塊或常常通信，便不知不覺把彼此趣味都摩擦出來了。得著一兩位這種朋友，便算人生大幸福之一。我想只要你肯找，斷不會找不出來。；我說的這四件事，雖然像是老生常談，但恐怕大多數(shù)人都不曾這樣做。唉！世上人多么可憐?。∮羞@種不借助外物，不會虧本，不會出毛病的趣味世界，竟沒有幾個人肯來享受！古書說的故事“野人獻(xiàn)曝”，我是嘗冬天曬太陽滋味嘗得舒服透了，不忍一人獨(dú)享，特地恭恭敬敬的來告訴諸君，諸君或者會欣然采納吧？但我還有一句話：太陽雖好，總要諸君親自去曬，旁人卻替你曬不來。（選文有刪改）（1）下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A . 勞作、游戲、藝術(shù)、學(xué)問是值得提倡的趣味主體，是因?yàn)樗献髡叩牡赖掠^念。B . 作者認(rèn)為，若是用消遣的態(tài)度來做學(xué)問或是用心不專一便無法不引起研究的趣味。C . 文章最后一句形象地告訴我們，要體味學(xué)問的趣味，必須親自去實(shí)踐、去體驗(yàn)。D . 作者建議，要保持“學(xué)問欲”，只要每天騰出一小時來研究你所嗜好的學(xué)問即可。（2）下列對“趣味”的理解與原文不相符的一項(xiàng)是（ ） A . 天下萬事萬物都有趣味，只要忙的是自己的趣味，便是人生最合理的生活。B . 勞作、游戲、藝術(shù)、學(xué)問能以趣味始，又以趣味終，最合于趣味主義條件。C . 趣味主義最重要的條件，是“無所為而為”和“有所為而為”兩者的結(jié)合。D . 就算嗜好不同，只要朋友與我都有研究精神，便會把彼此的趣味摩擦出來。（3）結(jié)合選文內(nèi)容，說說怎么做才能嘗到學(xué)問的趣味。 六、 命題作文 (共1題；共5分)10. （5分）閱讀下面這則材料，按要求作文。圓規(guī)為什么可以畫圓？因?yàn)槟_在走，心不變。人為什么不能圓夢？因?yàn)樾牟欢?，腳不動。要求：可以講故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。自選角度，自擬題目。不得抄襲套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的校名人名。 不少于500字。七、 名著閱讀 (共1題；共15分)11. （15分）閱讀下面的節(jié)選文字，完成下面小題。 轟的一聲炮響了，這時船員們的歡呼聲混雜在一起。炮彈打中了，正打在動物身上，但是并沒有給它致命的打擊，而是從它圓圓的身上滑過去落在二海里遠(yuǎn)的海中?！罢婀?！”老炮手暴跳如雷，說，“這混蛋的身上一定有一層六英寸厚的鐵甲！”“該死的東西！”法拉古艦長喊。追逐又開始了，法拉古艦長彎身對我說道：“我要一直追到我們的船爆炸為止！”“對，您對！”我答。人們只指望這動物