2014年寧波市象山縣高三高考考前模擬(自選模塊).doc

絕密考試前2014年寧波市象山縣高三高考考前模擬自 選 模 塊命題學(xué)校：象山中學(xué) 審核學(xué)校：象山三中 2014.3.5注意事項：1本試卷共18題，全卷共9頁。滿分60分，考試時間90分鐘。 2答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫學(xué)校、班級和姓名。3所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。將選做的題的題號按規(guī)定要求填寫在答題紙的“題號”框號內(nèi)。4考生課任選6道題作答，所答試題應(yīng)與題號一致；多答視作無效。5考試結(jié)束，只需上交答題卷。語 文題號：01“古代詩歌散文欣賞”模塊（10分）閱讀下面的散文，然后回答問題。送董邵南序(唐)韓愈燕趙古稱多慷慨悲歌之士。董生舉進(jìn)士，屢不得志于有司，懷抱利器，郁郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！ 夫以子之不遇時，茍慕義強(qiáng)仁者，皆愛惜焉。矧燕、趙之士，出乎其性者哉！然吾嘗聞風(fēng)俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云耶？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！ 吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而觀于其市，復(fù)有昔時屠狗者乎？為我謝曰：明天子在上，可以出而仕矣！ 【注】董邵南，韓愈的朋友，因?qū)铱歼M(jìn)士未中，擬去河北托身藩鎮(zhèn)幕府。韓愈一貫反對藩鎮(zhèn)割據(jù)，故作此序贈之。 矧：讀“ shn ”，況且。望諸君：即樂毅，戰(zhàn)國時燕國名將，輔佐燕昭王擊破齊國，成就霸業(yè)，后被誣陷，離燕歸趙，被趙王封于觀津，號為望諸君。 屠狗者，指高漸離一類風(fēng)塵豪俠。 (1)“夫以子之不遇時”中的“子”是指_ ，“不遇時”是指_。（2分）(2)請用自己的話概括“吾知其必有合也”的依據(jù)。（4分） (3)清桐城文派領(lǐng)軍人物劉大櫆評此篇曰：“深微屈曲，讀之，覺高情遠(yuǎn)韻可望而不可即。”請結(jié)合此評，試從文中找出一處進(jìn)行賞析。（4分）題號：02“中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞”模塊（10分）閱讀下面這首詩歌，完成后面的問題。井杜運燮我是靜默。幾片草葉，小小的天空飄幾朵浮云，便是我完整和諧的世界。是你們在饑渴的時候，離開了溫暖，前來淘汲，才瞥見你們滿面的煩憂。但我只好被摒棄于溫暖之外，滿足于荒涼的寂寞：有孤獨才能保持永遠(yuǎn)澄澈的豐滿。你們只汲取我的表面，剩下冷寂的心靈深處，讓四方飄落的花葉腐爛。你們也只能擾亂我的表面， 我的生命來自黑暗的地層，那里我才與無邊的宇宙相聯(lián)。你們可用垃圾來使我被遺棄，但我將默默地承受一切，洗滌它們，我將永遠(yuǎn)還是我自己：靜默，清澈，簡單而虔誠，絕不逃避，也不興奮，微雨來的時候，也苦笑幾聲。1944年(選自詩集詩四十首)（1）詩中的“井”象征了什么？（2分）（2）作者以此表達(dá)了怎樣的思想情感？請結(jié)合全詩賞析。(不少于200字)（8分）數(shù) 學(xué)題號：03 “數(shù)學(xué)史與不等式選講”（）已知，若的解集包含，求的取值范圍；（）已知均為正數(shù)，證明：并確定為何值時等號成立。題號：04 “坐標(biāo)系與參數(shù)方程”已知曲線的參數(shù)方程是（為參數(shù)），以坐標(biāo)原點為極點，軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線的極坐標(biāo)方程是。正方形的頂點都在上，且依逆時針次序排列，點的極坐標(biāo)為（）求求點的直角坐標(biāo)；（）設(shè)為上任意一點，求的取值范圍；（）設(shè)點和直線：（為參數(shù)），若直線與曲線交于不同的兩點，求。英 語題號：05 “閱讀理解”（分兩節(jié)，共5小題；每小題2分，共10分）閱讀下面的短文，并根據(jù)短文后的要求答題。No one wants to hear such terrible words “You are fired”. They can be the hardest words to hear in life. However, hearing these words doesnt mean the end of the world. They can actually be the beginning of a new life for you. It is the chance to explore new opportunities and set about achieving a different set of goals even if you are not feeling so great right now. 1 The first thing to do is to give yourself some time to adjust to the fact that you have been fired. This can be an extremely stressful time. You will want to think about how you are feeling and what you want to do about those feelings. 2 Ask them for help. This is a time when you will need their support the most.Now take a good look at your life, evaluate the situation and really look at what is going on. Take a look at your skills and qualifications, think about what you can do and what you want to do with your life, and then find your purpose. 3 This can be a great life changing experience if you choose to make it work for you.When you have dealt with your feelings and you are ready to take some positive action, start by updating your resume（簡歷）.You can add anything that is new and relevant and put in your recent accomplishments. Make sure that you create the very best resume that you can so that you will gain the full attention of potential employers and secure the kind of job that you really want. 4 Link up with any friends that you have not seen in a while and find out what is going on. Take some time for yourself and have some fun. If you have children, spend some time with them and use the situation to your advantage. Invite old friends over for dinner or take in a movie with your spouse（配偶）, do some of the things that you have neglected due to your previous job.You may even want to consider going back to school, and this will definitely get you back into the game, move you ahead and help put you where you want to be. Get out there and give your confidence a real boost by getting that qualification you have always wanted. In time you will find strength, begin to see how much you have grown and realize that you can come out a winner, and forward from this ordeal.第一節(jié)：根據(jù)短文內(nèi)容，從A、B、C、D、E中選出最適合放入短文空缺處的選項，并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上。選項中有一項是多余選項。A. Be honest with yourself and do your best to explain to your family how you feel and what you want to do.B. Now is the time to think responsibly so that you can move through this period and look forward to the next chapter in your life.C. In time you will see that things will get better and you will be grateful that you were given the chance.D. Discover new possibilities and think about what you can achieve if you really go for it. E. You can also use this extra free time to catch up with your family and spend some quality time.第二節(jié)：根據(jù)短文所給的信息回答問題，并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上。5.What is the main idea of this passage?題號：06 “填空”（共10小題；每小題1分，共10分）閱讀下面的短文，在標(biāo)有序號的空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中單詞的正確形式，并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上。Can you remember what kind of sports interests you most during childhood? Looking back to years ago, you will probably find excitement and great fun in just racing around the playground or skipping rope for hours. At that time, you were thinking entertainment 1 than fitness.However, nowadays with so much high-tech home equipment and so many underused gym memberships, people seem to 2 （forget） the simple joy of jumping rope. Actually, restoring it will give you a total-body exercise and keep you healthy.Jumping rope has 3 gained really widespread acknowledged although its considered as an excellent form of exercise. There are two essential 4 for that. For one thing, while most people regard jumping rope 5 an excellent form of cardiovascular （心血管的）exercise, they also believe that it is simply too difficult to continue jumping for the near 20 minutes that it takes to achieve a beneficial physical outcome. For another, a lot of people consider 6 somewhat to be boring and overly repetitive instead of enjoyable or entertaining.In fact, jumping rope can be great fun and exciting as 7 as you find a proper way to practice it. For instance, you can change your pattern every 10 or 20 jumps 8 of doing the usual two-foot bounce over and over again. A single bounce, a double bounce, a skip, a knee-up, side swings, as well as a variety of other easy-to-learn free-style rope-jumping.Now scientists research is discovering that jumping rope also prepares the brain for learning and memory. It is an exercise 9 （allow）both brain hemispheres（半球）to perform in parallel（平行） to each other.Come and join us in jumping rope a life-long activity requiring little equipment, time and space, yet leading to a much 10 life. 政 治題號：07 “經(jīng)濟(jì)學(xué)常識”模塊（10分）當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)下行趨勢加劇，美日等主要發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體為擺脫困境，拉動經(jīng)濟(jì)增長，不 約而同地祭出量化寬松的貨幣政策.2013年1月11日，日本政府正式公布規(guī)模為20萬億 曰元的量化寬松貨幣政策.美國政府繼第三輪量化寬松之后宣布將繼續(xù)維持美國超低利率，進(jìn)一步推進(jìn)無限期量化寬松的貨幣政策.(1)結(jié)合材料，分析美日兩國市場經(jīng)濟(jì)模式的共同點？（4分）(2)結(jié)合“凱恩斯主義”，分析美日等發(fā)達(dá)資本主義國家實施量化寬松貨幣政策的影響。（6分）題號：08 “生活中的法律常識”模塊（10分）據(jù)報道:一些地方的部分超市以找零不方便為借口，在消費者不知情的情況下采用“四 舍五入”的付款結(jié)算法（即把“分”位刪減掉，直接按“角”結(jié)算）超市“四舍五入” 結(jié)算是否屬于侵權(quán)行為？引起了市民熱議。有律師和物價部門人士認(rèn)為超市的這種做法屬 于侵權(quán)行為.(1) “超市四舍五入找零”侵犯了消費者哪些合法權(quán)益？（6分）(2)作為一個消費者，遇到這種情況可以采取哪些非訴訟的方式維護(hù)自身合法權(quán)利？ (4分）歷 史題號09 “歷史上重大改革回眸”模塊（10分）日本明治維新改變了日本，也為其他國家提供了經(jīng)驗和教訓(xùn)。閱讀材料，回答問題。 日本的最高領(lǐng)導(dǎo)階層，以巖倉為首的，訪問歐美的這樣一個代表團(tuán)，最后用的是始驚、次醉、終狂三個詞來概括，我覺得是非常準(zhǔn)確的。始驚就是他們到了歐美，看到了西方發(fā)達(dá)的文物制度以后，那種吃驚的程度；次醉就是陶醉在西方這種先進(jìn)的物質(zhì)文明和精神文明之中；終狂就是下決心發(fā)瘋似地學(xué)習(xí)西方一系列的文物制度，要使日本跟西方一樣。正是在德國，日本使節(jié)團(tuán)似乎尋找到了自己國家的發(fā)展模式。剛剛完成國家統(tǒng)一的鐵血宰相俾斯麥，在招待宴會上對他們說：如今世界各國，雖然都說要以禮儀相交，但那畢竟是表面文章，背地里實際上是以大欺小，以強(qiáng)凌弱。這番話讓日本人感同身受，他們不僅認(rèn)同了俾斯麥的強(qiáng)權(quán)政治說，同時也醉心于德國的發(fā)展模式，那就是由國家來主導(dǎo)工業(yè)發(fā)展。1878 年5 月 14 日早晨8點，掌握著明治政府實際權(quán)力的大久保利通像往常一樣早早地出門，準(zhǔn)備入宮開會。幾分鐘后，一條消息傳到宮中：49歲的大久保利通在清水谷被刺殺。 摘自大國崛起日本解說詞（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識回答日本政府在明治維新時期是如何推動工業(yè)資本積累的？(6分)（2）大久保利通主持的改革產(chǎn)生的問題主要有哪些?(4分)題號：10 “世界文化遺產(chǎn)薈萃”模塊（10分）閱讀材料，回答問題。材料一材料二:中國古代建筑思想和活動從來就是一種重要的政治活動和一種意識形 態(tài)，是一個神秘而且復(fù)雜的意義系統(tǒng)和解讀系統(tǒng)，這個多重解釋重疊的意義系統(tǒng)是由 政治體系和制度、儀式、宗教、迷信、占卜、天象學(xué)以及一些古老神秘的學(xué)問記錄所 構(gòu)成.尹國均帝國符號(1)根據(jù)材料一、二及所學(xué)知識，分析故宮建筑布局特色及其原因。（6分）(2)保和殿是故宮外朝三大殿之一。結(jié)合所學(xué)知識，概述其功能用途并分析保和 殿后的云龍石雕的政治象征意義。（4分）地 理題號：11 “城鄉(xiāng)規(guī)劃”模塊（10分）讀“東京城市合理規(guī)劃示意圖”,回答下列問題（）圖中航空港由人工填海造陸而成，形狀呈狹長型，影響其走向的主要因素是（分）洋流 高速公路 海底地形 盛行風(fēng)向 A B C D（） 讀圖判斷東京城市道路網(wǎng)的布局形態(tài)并分析東京為何采用該種布局形態(tài)？（分）（）說明東京工業(yè)區(qū)分布的特點，并分析原因？（分）題號：12 “自然災(zāi)害模塊”閱讀圖文資料，回答下列問題。材料一 今年3月3日(農(nóng)歷正月十四)，受強(qiáng)冷空氣影響，預(yù)計渤海海域?qū)⒊霈F(xiàn)1969年以來最強(qiáng)的一次溫帶風(fēng)暴潮過程。材料二 下圖為3月14日潮水水位增長預(yù)報圖。（1）說出此時渤海海區(qū)的風(fēng)向，并比較山東省與遼寧省受本次風(fēng)暴潮影響的大小及原因。（6分）（2）就如何減輕風(fēng)暴潮災(zāi)害，請?zhí)岢龊侠砘ㄗh。（4分）物 理題號：13 “物理33”（10分）（1）（3分）以下說法正確是 A熵是物體內(nèi)分子運動無序程度的量度B滿足能量守恒定律的宏觀過程都是可以自發(fā)進(jìn)行的C當(dāng)分子間距離增大時，分子間引力減小，而分子間斥力也減少D陽光從縫隙射入教室，從陽光中看到的塵埃的運動就是布郎運動（2）（3分）A、B兩點表示一定質(zhì)量的某種理想氣體的兩個狀態(tài)，坐標(biāo)如圖所示，當(dāng)氣體從狀態(tài)A 變化到狀態(tài)B時（ ）A溫度一定升高B溫度可能先降低后升高C外界一定對氣體做功D氣體一定從外界吸熱(3) （4分）如圖所示，地面上放一開口向上的汽缸，用一質(zhì)量為m0.8 kg的活塞封閉一定質(zhì)量的氣體，不計一切摩擦，外界大氣壓為p01.0105 Pa，活塞截面積為S4 cm2，g取10 m/s2，求：活塞靜止時，氣體的壓強(qiáng)為多少？若用力向下推活塞而壓縮氣體，對氣體做功為6105 J，同時氣體通過汽缸向外傳熱4.2105 J，則氣體內(nèi)能變化了多少？題號：14 “物理3-5”（10分）(1)（3分）下列說法中正確的是 A射線與射線都是電磁波B光電效應(yīng)說明光具有粒子性C天然放射現(xiàn)象說明原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)D用加溫、加壓或改變其化學(xué)狀態(tài)的方法能改變原子核衰變的半衰期(2)（4分）一個中子和一個質(zhì)子能結(jié)合成一個氘核，請寫出該核反應(yīng)方程式： ；已知中子的質(zhì)量是mn，質(zhì)子的質(zhì)量是mp，氘核的質(zhì)量是mD，光在真空的速度為c，氘核的結(jié)合能的表達(dá)式為 。(3) （3分）在某次冰壺比賽中，運動員將一冰壺甲以4m/s速度推出，與正前方另一靜止的相同質(zhì)量的冰壺乙發(fā)生對心正碰，碰撞后冰壺乙以3m/s速度沿向前滑行，方向與冰壺甲運動方向相同， 試通過計算說明該碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞?；?學(xué) 題號：15 “物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”（10分）X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中原子序數(shù)依次增大的四種常見元素，基態(tài)X原子核外有2個未成對電子，基態(tài)Z原子最外層電子排布為nsnnpn+2，W的核電荷數(shù)等于X與Y的核電荷數(shù)之和的2倍，W與X形成的合金為目前用量最多的金屬材料。（1）Z位于在元素周期表中的位置是 ，W元素基態(tài)原子的電子排布式是 。（2）X、Y、Z三種元素的第一電離能由大到小的順序為 （用元素符號或化學(xué)式表示，下同）；X、Y、Z三種元素均可與氫元素形成10電子的氫化物，其中沸點最低的是 ，原因是 。（3）元素Z的一種單質(zhì)分子和元素Y、Z形成的一種離子互為等電子體，這兩種微粒的化學(xué)式是 、 。（4）X與氫可形成一種原子個數(shù)比為1：1的化合物，其相對分子質(zhì)量為26，該分子中存在 個鍵。（5）W單質(zhì)的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式：面心立方和體心立方，晶胞分別如下圖所示。面心立方晶胞和體心立方晶胞中實際含有的W原子個數(shù)之比為 。題號：16“化學(xué)與技術(shù)”（10分）水是不可替代的寶貴資源，特別是淡水資源。海水淡化、天然水凈化、污水處理對于建設(shè)節(jié)約型社會有著積極作用，將推進(jìn)我國的社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。（1）海水淡化即利用海水脫鹽生產(chǎn)淡水，是實現(xiàn)水資源利用的開源增量技術(shù)，可以增加淡水總量，且不受時空和氣候影響，水質(zhì)好、價格漸趨合理，可以保障沿海居民飲用水和工業(yè)鍋爐補(bǔ)水等穩(wěn)定供水。請你寫出常見的海水淡化的3種方法 、 、 。 （2）離子交換樹脂法是制備純水（去離子水） 的主要方法。某陽離子交換樹酯的局部結(jié)構(gòu)可寫成（右圖）。該陽離子交換樹脂是由單體苯乙烯和交聯(lián)劑對二乙烯基苯聚合后再經(jīng)_ 反應(yīng)得到的。自來水與該離子交換樹脂交換作用后顯 （填“酸性”、“堿性”或“中性”）。（3）中國生活用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，水的總硬度不能過大。如果硬度過大，飲用后對人體健康與日常生活有一定影響。暫時硬水的硬度是由 （填陰離子符號）引起的，經(jīng) （填操作名稱）后可被去掉。永久硬水的硬度可由離子交換法去掉。（4）含氰廢水劇毒，需要處理后才能排放。新型水處理劑高鐵酸鉀(K2FeO4)對劇毒的CN有很好的去除效果。當(dāng)水溶液中的CN的質(zhì)量濃度為10mg/L時，用K2FeO4進(jìn)行除氰處理，可去除大部分的CN使其轉(zhuǎn)化為無毒無害氣體，在pH為11.2時，去除率可達(dá)到99%以上，顯示使用本產(chǎn)品在含氰廢水治理中具有良好的應(yīng)用效果。寫出上述反應(yīng)的離子方程式 ，該反應(yīng)還有一個優(yōu)點是 。生 物題號：17 “生物技術(shù)實踐”模塊（10分） 微生物與人類的生活、健康有著密切的聯(lián)系。請回答下列有關(guān)問題。（1）在果醋、泡菜和果酒的制作過程中，均利用相應(yīng)微生物的代謝特點進(jìn)行條件控制，其中需要提供氧氣的是 的制作。泡菜腌制原理是 和 等主要微生物利用菜中的 和其他營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行發(fā)酵，產(chǎn)生有機(jī)酸和醇類物質(zhì)。（2）根據(jù)微生物的特點，可以利用相應(yīng)的培養(yǎng)基進(jìn)行分離或培養(yǎng)，例如用 培養(yǎng)基分離能產(chǎn)生脲酶的微生物，用 培養(yǎng)基培養(yǎng)蘋果青霉，可提高果膠酶的產(chǎn)量。（3）在微生物培養(yǎng)或分離過程中，下列操作不恰當(dāng)?shù)氖?A在超凈臺中進(jìn)行接種時應(yīng)該關(guān)閉紫外燈 B擴(kuò)大培養(yǎng)時必需保證氧氣的供應(yīng) C控制液體培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)的濃度 D空白的培養(yǎng)基平板需進(jìn)行無菌試驗（4）利用固體培養(yǎng)基可以進(jìn)行微生物培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)，兩者的培養(yǎng)基明顯不同的是 A需要添加瓊脂 B需要添加有機(jī)物C需要添加激素 D需要滅菌處理題號：18 “生物科學(xué)與社會”模塊（10分）回答下列有關(guān)生物性污染的問題：（1）生物性污染的污染物是指 。（2）“科赫原則”是 A用來確定傳染病病原體的實驗操作方法 B用來控制傳染病擴(kuò)散的基本注意事項 C用來檢測隱性感染者的操作方法 D用來指導(dǎo)病原體培養(yǎng)的基本準(zhǔn)則（3）病毒在特定的組織細(xì)胞內(nèi)增殖，導(dǎo)致宿主細(xì)胞受損和功能性障礙。病毒對宿主細(xì)胞具有 ，如HIV病毒主要攻擊 細(xì)胞。（4）流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一種新的傳染病在出現(xiàn)時流行非常迅速，反復(fù)流行多次后，隨著人群中因受感染而獲得 能力的人數(shù)增加，人群逐漸形成了 ，阻止該病的流行， 可以加快人群這種能力的形成。（5）某些外來生物會成為人侵生物，其原因不包括 A具有很強(qiáng)的繁殖能力 B引入地的生態(tài)系統(tǒng)缺乏相應(yīng)的抑制因素 C適應(yīng)能力強(qiáng) D進(jìn)化速度快 00000000001111111111222222222233333333334444444444555555555566666666667777777777888888888899999999992014年寧波市象山縣高三高考考前模擬自選模塊答題卡學(xué)校： 姓名： 試場號： 座位號： 請在各題目答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答題無效 注意事項：1. 作答必須用黑色墨跡簽字筆或鋼筆填寫，答題不得超出答題框。2. 保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破。在每頁考生信息框中填寫姓名及準(zhǔn)考證號。填涂示例： 題號 科目語文 數(shù)學(xué) 英語 政治 歷史 地理 物理 化學(xué) 生物 題號 科目語文 數(shù)學(xué) 英語 政治 歷史 地理 物理 化學(xué) 生物 題號 科目語文 數(shù)學(xué) 英語 政治 歷史 地理 物理 化學(xué) 生物 題號 科目語文 數(shù)學(xué) 英語 政治 歷史 地理 物理 化學(xué) 生物 題號 科目語文 數(shù)學(xué) 英語 政治 歷史 地理 物理 化學(xué) 生物 請不要在此處答題 題號 科目語文 數(shù)學(xué) 英語 政治 歷史 地理 物理 化學(xué) 生物 參 考 答 案題號：01 (1)董邵南 接連幾次考進(jìn)士未被錄取(2)董生要去的河北與古代燕、趙在地理位置上相合；燕、趙一帶有很多慨慷激昂的豪俠義士，董生懷抱杰出的才能而屢屢不得志，與“感慨悲歌”的地方性氣質(zhì)契合(董生與燕、趙之士更在情志上投合/奉行仁義的燕、趙之士會同情憐惜董生)。所以董生必有遇合。(3)示例一：“燕趙古稱多慷慨悲歌之士”，開筆一處，破空而來，不談董生去河北一事，而直述古事，為下文董生“郁郁適茲土”的感慨多氣的心境和“有合”埋下伏筆。示例二：“然吾嘗聞風(fēng)俗與化移易，吾惡知其今不異于古所云耶？”一句婉轉(zhuǎn)一變，“風(fēng)俗與化移易”六字即在文化層面對河北一地予以否定，隱曲暗示了他反對藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力，暗勸董生不要去河北。(或：董生能合于古之燕、趙，卻不能合于今天之河北，對此韓愈不直言道破，而從側(cè)面表達(dá)，以“風(fēng)俗與化移易”來勸董生要慎重思量，似乎仍贊成董生去河北，實則勸他不要去。)示例三：“為我吊望諸君之墓”一句，不以直言噴薄的筆法來表達(dá)辭意，而以用典(用事)手法，借樂毅事跡所暗含的意義，寄慨遙深，希望董生能有感于斯而領(lǐng)悟去就之義，做一個忠志之士。以史例今，通過在燕、趙這樣一個典型的環(huán)境，托請樂毅這樣一個典型的人物，贊頌他磊落的胸懷，以此感化董生，達(dá)到勸誡的目的。這樣一來，文章的韻味和思想內(nèi)涵就遠(yuǎn)比直陳其事要高明多了。示例四：文章結(jié)尾深意蔚然，“明天子在上，可以出而仕矣”一句，召喚狗屠這些流落在外的慨慷之士入朝出仕，那么董生還應(yīng)到外面去嗎？于是，由送行變?yōu)閯褡瑁匆庹f，且與文章首句遙相應(yīng)承，主旨凸現(xiàn)無礙。【參考譯文】自古就說燕、趙一帶有很多慷慨激昂的豪俠義士。董生考進(jìn)士，接連幾次未被主考官錄取，懷抱杰出的才能，心情抑郁地要到那個地方去。我知道董生此行一定會有所遇合，董生，努力吧！ 像你這樣不遇于時，如果是仰慕而勉力實行仁義的人，都會同情憐惜你的。何況燕、趙一帶的豪俠之士奉行仁義是出于他們的本性呢！然而，我曾聽說風(fēng)俗是隨著教化而改變的，我哪能料想那里現(xiàn)在比起古時候所說的沒有什么兩樣呢？姑且以你此行去證實吧。董生，努力吧！ 我因為你的此行而產(chǎn)生了一些感想。請你為我到望諸君樂毅的墓上去憑吊一番，并且到那里的街市上看看，還有過去的屠狗者一類的豪俠義士嗎？替我向他們殷勤致意：圣明天子在上執(zhí)政，可以出來任職效忠了！題號：02（1）詩歌以“井”喻人，寫出了一種不事喧嘩、甘于寂寞、默默承受的生命形態(tài)，象征著一種堅韌、高潔的品格。在當(dāng)時（20世紀(jì)40年代）的特殊背景下，這首詩無疑會起到一定的鼓舞人心的作用：鼓勵大家眾志成城、同仇敵愾，頑強(qiáng)地應(yīng)對民族的苦難。（2）第一節(jié)，首句“我是靜默”為全詩奠定了基調(diào)，突出了“井”的沉靜與沉默的品質(zhì)。接著是對“井”的“完整和諧的世界”的描繪：沒有水浪的洶涌，幾片草葉，小小的天空飄幾朵浮云。第二至六節(jié)，便是“井”與“井邊取水的人們”的對話。來井邊取水的人們，因“饑渴”“前來淘汲”，讓“我”“瞥見你們滿面的煩憂”，了解他們的愁苦、凄哀。而“我”“只好被摒棄于溫暖之外”滿足于自己荒涼中的寂寞，因為只有孤獨才能“保持永遠(yuǎn)澄澈的豐滿”。人們能汲取的也只能是“我”的表面，無法深入它“冷寂”的內(nèi)心，只好一任“四方飄落的花葉腐爛”?！澳銈円仓荒軘_亂我的表面”，“也只能” 充分顯示了“我”的自信，這種自信源于：“我的生命來自黑暗的地層，那里我才與無邊的宇宙相連?！庇谑?，“我”的“靜默”品質(zhì)獲得了深厚的支撐“黑暗的地層”與“無邊的宇宙”。人們也許會用垃圾去塞滿井口，可“我”會默默忍受一切，洗滌一切污穢，“我”永遠(yuǎn)是“我”自己，決不會屈服，決不會改變自己。第七節(jié)，再次強(qiáng)調(diào)了“井”的“靜默，清澈，簡單而虔誠”。決不會逃避污穢、丑惡的現(xiàn)實，也不為一時的喜悅而興奮。題號：03解：（1）變形：， 則在恒成立 所以（2）當(dāng)且僅當(dāng)且即時取等號題號：04（1）（2）設(shè)可得則，即所求范圍為（3）把代入橢圓方程得：由未達(dá)定理知：，又則，故所求值為題號：05（分兩節(jié)，共5小題；每小題2分，共10分）14 CADE5You can do various things to deal with losing a job. Faced with unemployment, you can do different things to cope with it. What can you do when you are out of work/lose your job? 題號：06（共一節(jié)；每小題1分，共10分）1Other 2have forgotten 3not/never 4reasons 5As6it 7long 8instead 9allowing 10healthier 題號：07 “經(jīng)濟(jì)學(xué)常識”模塊（1）都有國家干預(yù)，國家干預(yù)的目的是維護(hù)資本主義私有制（2分）；他們實施量化寬松貨幣政策都是為了維護(hù)壟斷資產(chǎn)階級的整體利益和統(tǒng)治地位（2分）。（2）量化寬松貨幣政策的實施，是凱恩斯主義在經(jīng)濟(jì)政策中的體現(xiàn)（1分）。這一政策的實施可能在一定程度緩解當(dāng)前資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一些問題和矛盾，一定時期范圍內(nèi)能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展（2分）。但是，不可能從根本上消除資本主義經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在矛盾，無法真正解決自身經(jīng)濟(jì)困境（2分），而且將最終加劇全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定性（1分）。題號：08 “生活中的法律常識”模塊（1）超市在消費者不知情的情況下擅自四舍五入，侵犯了消費者的知情權(quán)（2分）。超市這種未經(jīng)消費者同意“四舍五入”的做法，直接侵犯了消費者的財產(chǎn)權(quán)利（2