高考生物考點分類匯編（近3年真題+模擬）專題16 生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)環(huán)境的保護 (2)(1).doc

專題16生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)環(huán)境的保護 考點四十九 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)高考試題 1.(2013年廣東理綜,t5,4分,)如圖所示某湖泊的食物網(wǎng),其中魚a、魚b為兩種小型土著魚,若引入一種以中小型魚類為食的鱸魚,將出現(xiàn)的情況是()a.鱸魚的產(chǎn)量不能彌補土著魚的減少量b.土著魚在與鱸魚的競爭中處于劣勢c.浮游動物總量銳減后再急升d.浮游植物總量急升后再銳減點睛:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),意在考查考生對生態(tài)系統(tǒng)中各成分的變化判斷、分析能力。解析:由題干中鱸魚以中小型魚類為食,判斷鱸魚以魚a、魚b兩種土著魚為食,處在土著魚的下一個營養(yǎng)級,由于能量每流經(jīng)一個營養(yǎng)級都要消耗一部分,因此鱸魚產(chǎn)量不能彌補土著魚的減少量,故a正確;土著魚和鱸魚為捕食關(guān)系,b錯誤;鱸魚引入后,魚a和魚b減少,大型浮游動物和小型浮游動物增加,故浮游動物先增加后減少,c錯誤;浮游植物先減少后增加,d錯誤。答案:a2.(2010年海南單科,t20,2分, )有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨,利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關(guān)于該模式的敘述中,錯誤的是()a.雜草和水稻是生產(chǎn)者b.鴨與害蟲的種間關(guān)系為捕食關(guān)系c.雜草和水稻的種間關(guān)系為競爭關(guān)系d.水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)點睛:以生態(tài)農(nóng)業(yè)為背景考查生態(tài)系統(tǒng)的成分,考查了識記能力和理解能力。是容易題。解析:生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量。水稻、雜草是生產(chǎn)者,鴨、害蟲是消費者,還缺少分解者和非生物的物質(zhì)和能量。答案:d3.(2009年廣東單科,t14,2分,)如圖為南極某海域的食物網(wǎng)。據(jù)圖判斷正確的是()a.此食物網(wǎng)共有6條食物鏈b.硅藻既是生產(chǎn)者,又是分解者c.磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級d.嚴禁過度捕殺藍鯨是由于其對該食物網(wǎng)影響最大點睛:本題通過分析生物之間的捕食關(guān)系考查了生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈、食物網(wǎng)知識,考查了學生分析問題、獲取知識、解決問題的能力。解析:此食物網(wǎng)共有9條食物鏈,硅藻屬于生產(chǎn)者,不是分解者;生產(chǎn)者遭到破壞對食物網(wǎng)的影響最大;磷蝦在每一條食物鏈中都是第二營養(yǎng)級,所以c項正確。有的同學誤以為最高級的消費者遭到破壞對食物網(wǎng)的影響最大,事實上由于生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,當遭到破壞時對食物網(wǎng)的影響最大。答案:c4.(2009年海南單科,t19,2分,)如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩食物鏈,大量捕撈花鰱后,種群將有所變化,下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長率變化趨勢的是()a.綠藻上升b. 白鰱下降c.水蚤下降d.烏魚上升點睛:考查了生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈和食物網(wǎng)的相關(guān)知識,較為容易。解析:大量捕撈花鰱后,烏魚缺食物,會加強捕食白鰱,白鰱下降。答案:b5.(2012年海南單科,t28,8分,)某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下: 回答下列問題: (1)在該食物網(wǎng)中,共有條食物鏈,最高營養(yǎng)級屬于第營養(yǎng)級。 (2)乙和丙的種間關(guān)系是 。 (3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量,某研究小組捕獲了100只乙,經(jīng)標記后放回。一段時間后,重新捕獲100只,其中有10只帶有標記。在該生態(tài)系統(tǒng)中,乙的種群數(shù)量大約為只。點睛:考查了食物鏈、種間關(guān)系和調(diào)查種群密度方法的相關(guān)知識,相對較容易。解析:(1)由圖示可看出,該食物網(wǎng)中共有甲乙丙戊、甲乙丁丙戊、甲丙戊、甲乙丁戊4條食物鏈,在最長的食物鏈(甲乙丁丙戊)中,最高營養(yǎng)級是第五營養(yǎng)級。(2)由圖示可看出,乙和丙都以甲為食,同時丙還會捕食乙,因此兩者間既有競爭關(guān)系,也有捕食關(guān)系。(3)按照標志重捕法的原理:標記1數(shù)量1=標記2數(shù)量2,若假設(shè)乙種群有x個個體,則得100x=10100,則x=1 000。答案:(1)4五(2)競爭和捕食(3)1 0006.(2011年大綱全國理綜,t32,11分, )回答下列與生態(tài)學有關(guān)的問題:(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進某水域生態(tài)系統(tǒng)后,導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著、的關(guān)系。 (2)某相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表。已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設(shè)在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中,消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。種群甲乙丙丁戊重金屬含量(g/kg 鮮重)0.003 70.003 70.0350.0350.34據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。點睛:考查生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中的生物富集效應(yīng),考查分析問題和解決問題的能力。解析:(1)種間關(guān)系有:競爭、捕食、寄生、互利共生等。而外來物種引進以后,生物多樣性下降,即對本地原有物種有抑制作用,所以是競爭、捕食、寄生,而不是互利共生。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng),有些物質(zhì)具有生物富集效應(yīng),即隨營養(yǎng)級的升高而不斷積累。如重金屬等。先根據(jù)重金屬含量排出:甲、乙(同一營養(yǎng)級)丙、丁(同一營養(yǎng)級)戊,而題干中“消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食”,故這5種生物構(gòu)成的食物網(wǎng)為答案:(1)競爭捕食寄生(2)模擬試題1.(2013合肥模擬)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯誤的是()a.草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜b.環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一c.我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的弱d.植物可通過細胞呼吸和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)解析:我國北方四季分明,一年中溫度變化較大,而南方熱帶雨林中溫度、水分均較適宜,其分解者的代謝活動較強;草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)(農(nóng)作物種類單一)動植物種類多,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜;由于地形的起伏、光照的明暗、濕度的大小等環(huán)境條件分布不均勻使群落有一定的水平結(jié)構(gòu);植物通過光合作用使無機環(huán)境中的co2進入生物群落,通過細胞呼吸產(chǎn)生co2又歸還到無機環(huán)境中參與碳的循環(huán)。答案:c2.(2012懷化模擬)在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼蠅、蜣螂、細菌、真菌等,關(guān)于它們的敘述中,正確的是()它們共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)它們中的牛、羊、鹿分別組成了三個種群它們中的動物是一個生物群落它們中的蜣螂、腐生菌是分解者a.b.c.d.解析:牛、羊、鹿是消費者,蜣螂、營腐生生活的細菌與真菌等是分解者,此外還包括了陽光、空氣、溫度、水、土壤等無機環(huán)境,即它們是由生產(chǎn)者、消費者、分解者及其無機環(huán)境構(gòu)成的相互作用的自然系統(tǒng),是一個生態(tài)系統(tǒng);它們中的牛、羊、鹿分別是三種動物的總稱,每一種動物會涉及很多具體種類,因而不能把它們中的牛、羊、鹿僅看作是三個種群;它們中的動物并不包括該環(huán)境中的所有生物,與生物群落概念不符。答案:d3.(2013濰坊摸底)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述,正確的是()a.動物都屬于消費者,其中植食性動物屬于第二營養(yǎng)級b.細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類c.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分d.一種生物只能處于生態(tài)系統(tǒng)中的一個營養(yǎng)級解析:生態(tài)系統(tǒng)三種生物成分不是簡單地分為植物(生產(chǎn)者)、動物(消費者)、微生物(分解者),而是根據(jù)生物本身在生態(tài)系統(tǒng)中的作用來區(qū)分是哪一種具體成分。a項,消費者中多數(shù)是動物,但并非所有動物都屬于消費者,如營腐生生活的一些動物(蚯蚓、禿鷲等)為分解者。植物一般屬于第一營養(yǎng)級,則植食性動物屬于第二營養(yǎng)級。b項,營腐生生活的細菌和真菌為分解者,營寄生生活的細菌屬于消費者。從異化作用看,微生物一般分為需氧型、厭氧型和兼性厭氧型三類。c項,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的開端,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分,生產(chǎn)者的多樣性程度決定了生態(tài)系統(tǒng)的種類和穩(wěn)定性。d項,一種生物的營養(yǎng)級的級別并不是固定不變的,在不同的食物鏈中所處的營養(yǎng)級是發(fā)生變化的。答案:c4.(2011鹽城質(zhì)檢)長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個營養(yǎng)級。若每個營養(yǎng)級每日每小時的耗氧量如下圖曲線所示,則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是()a.第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級b.第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級c.第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級d.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級解析:根據(jù)圖中提供的信息,a白天(6點18點)氧氣的消耗量為負值,說明a生物在光照的情況下,釋放氧氣,必定為生產(chǎn)者,為第一營養(yǎng)級。b、c消耗的氧氣量,前者大于后者,根據(jù)能量單向流動、逐級遞減的特點,表明c所含的能量比b更少,營養(yǎng)級更高。答案:d5.(2012合肥調(diào)研)如圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下列說法不正確的是()a.該食物網(wǎng)包含了12條食物鏈b.鷹處于第三營養(yǎng)級c.優(yōu)良牧草與雜草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為競爭d.要了解某種優(yōu)良牧草的種群密度,常用的調(diào)查方法是樣方法解析:a項中,以牲畜喜食的牧草開頭的食物鏈有6條,以牲畜不喜食的雜草開頭的食物鏈也有6條。b項中,鷹處于第三和第四營養(yǎng)級。c項中,牧草和雜草競爭水肥等。d項中,調(diào)查植物種群密度一般采取樣方法。答案:b6.(2013信陽模擬)某同學為了研究環(huán)境中重金屬元素對生物的污染情況,分別測定了池塘和草原生態(tài)系統(tǒng)中某重金屬元素在各種生物體內(nèi)的質(zhì)量分數(shù),結(jié)果如下表。請據(jù)表回答問題。生物及環(huán)境因素重金屬質(zhì)量分數(shù)/%生物及環(huán)境因素重金屬質(zhì)量分數(shù)/%土壤0.01池塘水0.02貓頭鷹12浮游植物0.5食蟲鳥5浮游動物2昆蟲0.2大魚10草0.02小魚5(1)請分別寫出兩個生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈。池塘生態(tài)系統(tǒng): 。草原生態(tài)系統(tǒng): 。(2)重金屬元素在這兩條食物鏈中的各種生物體內(nèi)的分布有什么規(guī)律?(3)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,你認為合理的假設(shè)應(yīng)當是 。(4)在上述池塘生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是;在上述草原生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費者的是。(5)人如果誤服重金屬鹽會引起中毒,原因是,采取解毒的相應(yīng)措施是可服用大量的(選填:a.水;b.食鹽水;c.牛奶;d.蛋清;e.豆?jié){)(多選)。解析:有毒物質(zhì)的生物富集作用是沿著食物鏈逐級增加的。營養(yǎng)級越高含有的有毒物質(zhì)越多。人如果誤服重金屬鹽會引起中毒的原因是重金屬鹽引起蛋白質(zhì)變性而失活;相應(yīng)的解毒措施是服用蛋白質(zhì)類物質(zhì)。答案:(1)浮游植物浮游動物小魚大魚草昆蟲食蟲鳥貓頭鷹(2)營養(yǎng)級越高,含有的有毒物質(zhì)越多。(3)在生物體內(nèi)重金屬不易被分解,有生物富集的作用(4)浮游植物昆蟲、食蟲鳥、貓頭鷹(5)重金屬鹽能使人體內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生變性而失去生理活性c、d、e考點五十 生態(tài)系統(tǒng)的功能高考試題 1.(2013年四川理綜,t6,6分,)稻田生態(tài)系統(tǒng)是四川盆地重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲,擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵。下列敘述錯誤的是()a.害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定b.防治稻田害蟲,可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率c.精耕稻田與棄耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差異d.用性外激素專一誘捕卷葉螟,短期內(nèi)褐飛虱種群密度會下降點睛:本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、群落的演替、動物激素的調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查考生的理解及綜合運用能力。解析:信息傳遞在種間能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,a正確;防治稻田害蟲,可以改變能量的流動方向,不能提高能量的傳遞效率,b錯誤;人類活動可以改變演替的速度和方向,c正確;卷葉螟的數(shù)量減少,擬水狼蛛攝食褐飛虱增多,褐飛虱的種群密度下降,d正確。答案:b2.(2012年海南單科,t19,2分,)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,下列敘述錯誤的是()a.甲是生產(chǎn)者,乙是消費者b.該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)c.能量通過光合作用固定并進入系統(tǒng),可以熱能形式輸出d.甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量點睛:以圖為背景考查生態(tài)系統(tǒng)的成分和能量流動的知識,考查學生獲取信息并分析問題的能力。較容易。解析:根據(jù)題中簡圖可知,甲能夠固定太陽能,為生產(chǎn)者,乙從甲獲取能量,為消費者,a正確;該生態(tài)系統(tǒng)需要從外界獲得能量,同時能量也可以擴散到外界,是一個開放的生態(tài)系統(tǒng),b正確;能量通過光合作用進入生態(tài)系統(tǒng),經(jīng)過生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用后有一部分以熱能的形式散失,c正確;輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者甲固定的太陽能總量,d不正確。答案:d3.(2011年福建理綜,t4,6分,)下表選項中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用如圖表示的是()選項表示內(nèi)容甲乙丙a碳元素的流向消費者co2庫生產(chǎn)者b內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系血漿淋巴組織液c生態(tài)系統(tǒng)的能量流向生產(chǎn)者消費者分解者d甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)下丘腦甲狀腺垂體點睛:本題考查生態(tài)系統(tǒng)、內(nèi)環(huán)境、動物激素調(diào)節(jié)等內(nèi)容相關(guān)概念之間關(guān)系,考查學生理解問題的能力,知識較為綜合。解析:血漿、組織液、淋巴關(guān)系應(yīng)為,故b錯。生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間的能量流動方向應(yīng)為,故c錯。甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)關(guān)系應(yīng)為,故d錯。生產(chǎn)者與co2庫之間應(yīng)是雙向箭頭,生產(chǎn)者的碳可以流向消費者,消費者的碳可以通過呼吸作用以co2形式散失到大氣中,故a正確。答案:a4.(2011年海南單科,t21,2分,)關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是()a.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費者得到的b.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然是有利的c.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型必然越大d.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型必然越小點睛:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和信息傳遞的特點。屬于理解內(nèi)容,相對較為容易。解析:營養(yǎng)級越低,具有的能量越多,但營養(yǎng)級高低與生物體型間無明顯的相關(guān)性,故a正確,c、d錯誤。信息傳遞是雙向的,如兔可根據(jù)狼留下的信息逃避狼,這對兔有利而對狼不利,故b錯誤。答案:a5.(2010年江蘇單科,t11,2分,)有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運動,以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運用生態(tài)學知識對此的合理解釋是()a.多吃肉食會增加心血管病的發(fā)病率b.直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量c.多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多d.節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平點睛:本題借助食物結(jié)構(gòu)改變考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動規(guī)律。考查理論聯(lián)系實際的能力。解析:生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有逐級遞減的特點,吃肉時人的營養(yǎng)級比吃素食時的營養(yǎng)級高,因此能量消耗多,消耗的糧食多?！岸喑运厥?、少吃肉食”使人所處的營養(yǎng)級降低,減少了能量(糧食)的消耗。c項符合生態(tài)學原理的解釋。答案:c6.(2010年大綱全國理綜,t5,6分,)如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()a.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量b.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者c.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用d.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率點睛:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能的相關(guān)知識,考查學生的理解能力和獲取信息能力。解析:在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物可以成為家畜的飼料和人的食物,家畜也能成為人的食物,沼氣池中的微生物可以利用農(nóng)作物秸稈、人和家畜糞便中的有機物,而沼液和沼渣又可以為農(nóng)作物提供肥料,沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣又能成為人類的能源物質(zhì),實現(xiàn)了能量的多級利用,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用效率。沼氣池中的微生物利用的是無生命的有機物,因此在生態(tài)系統(tǒng)中的地位屬于分解者。能量是不能循環(huán)利用的,所以c項的敘述是錯誤的。答案:c7.(2009年山東理綜,t4,4分,)利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時加入部分營養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應(yīng)器()a. 能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)b. 主要處理有機污染c. 可看作一個小型生態(tài)系統(tǒng)d. 存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失點睛:本題通過泥漿生物反應(yīng)器的介紹考查了對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解?？疾楂@取信息的能力,較容易。解析:解答本題的關(guān)鍵在于抓住題目中污染物的分解是在有氧條件下劇烈攪拌而使污染物快速分解,故而肯定是菌種進行有氧呼吸而分解有機物,故b正確。本題中的反應(yīng)器中有土壤、營養(yǎng)物質(zhì)和菌種,不滿足生態(tài)系統(tǒng)(生物群落及其無機環(huán)境)的概念范疇,更談不上生態(tài)系統(tǒng)功能中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動,a、c、d均錯誤。答案:b8.(2013年江蘇單科,t26,7分,)在江蘇某地進行稻田養(yǎng)魚的實驗研究。6月5日在一定面積的實驗小區(qū)插秧后放養(yǎng)300條小鯽魚(雜食性),稻田水深810 cm。對照小區(qū)不放魚,其他條件相同。所有處理設(shè)置3次重復(fù),實驗持續(xù)2個月,期間檢測浮游植物生物量(干重)。請回答下列問題:(1)每個處理設(shè)置3次重復(fù),其主要目的是。(2)實驗的第一個月期間,檢測發(fā)現(xiàn)實驗組浮游植物生物量顯著高于對照組,原因分析如下:放魚對浮游植物的不利之處是魚的取食作用;有利之處是魚糞便為浮游植物提供營養(yǎng)物質(zhì),以及魚會大量捕食從而減弱其對浮游植物的捕食作用。在此期間,有利因素占據(jù)優(yōu)勢。(3)實驗的第二個月期間,所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降,主要原因是此時生長旺盛的水稻與浮游植物之間具有關(guān)系。(4)放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中的復(fù)雜性,從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中的速率。(5)除了上述因素之外,對該實驗研究影響最大的不定因素是(填序號)。鳥土壤質(zhì)地光照水體肥力稻田雜草點睛:本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的全面把握,同時考查到了考生的實驗設(shè)計與分析能力。解析:(1)實驗中多次重復(fù)的目的是減少實驗誤差,增加其精確性。(2)根據(jù)題意:減弱對浮游植物的捕食作用可知,魚還有其他的食物,并且這種食物是浮游植物的天敵,故為浮游動物。(3)水稻和浮游植物需要共同的光照和養(yǎng)料,題干中浮游植物生物量下降,故存在競爭關(guān)系。(4)放養(yǎng)魚增加了生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈或食物網(wǎng)的復(fù)雜性,即營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性。(5)實驗組中鯽魚的數(shù)量是影響本實驗的關(guān)鍵因素,而鳥類能捕食鯽魚,從而影響實驗的準確性。其余四項可通過實驗組和對照組控制在相同的狀態(tài)以避免這些因素的干擾。答案:(1)減少實驗誤差(增加實驗的精確性)(2)浮游動物(3)競爭(4)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng)或食物鏈)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(5)9.(2012年安徽理綜,t30,8分,)某棄耕地的主要食物鏈由植物田鼠鼬構(gòu)成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究,結(jié)果如下表,單位是j/(hm2a)。植物田鼠鼬固定的太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.4510111.051097.501087.151082.441072.251072.18107(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是 。 (2)在研究能量流動時,可通過標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1 hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的15只。該種群密度是只/hm2。若標記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 。 (3)田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%5%用于,其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。 (4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕?？梢?信息能夠,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 點睛:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的功能?？疾橥ㄟ^圖表聯(lián)系實際獲取信息解決問題的能力。解析: (1)能量傳遞效率=某一營養(yǎng)級同化量/上一營養(yǎng)級的同化量,所以田鼠到鼬的能量傳遞效率=(2.25107)/(7.50108)100%=3%。(2)種群密度=(第一次標記數(shù)第二次捕獲數(shù))第二次捕獲中標記數(shù)=403015=80(只/hm2),若標記的田鼠有部分被鼬捕食,使第二次捕獲中標記數(shù)變小,從而使種群密度估算結(jié)果偏大。(3)食物鏈中每一營養(yǎng)級同化的能量大部分以熱能形式散失,少量用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。(4)不同動物依據(jù)氣味、行為等信息去獵捕或躲避獵捕,體現(xiàn)了信息能調(diào)節(jié)生物之間的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的功能。答案:(1)3%(2)80偏大(3)生長、發(fā)育和繁殖等生命活動(4)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系10.(2011年山東理綜,t26,15分, )6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”,草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。(1)圖中食物網(wǎng)較簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的能力較差,其穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。 (2)如果圖中草能提供10 000 kj的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分別是 kj和 kj。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會。若外來生物入侵該區(qū),則會導(dǎo)致該草原的銳減或喪失。 (3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是和競爭。若某年兔種群的k值為1 000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的k值變?yōu)橹?。用標志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時,若部分標記個體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果(填“偏高”或“偏低”)。 (4)草原干旱時,兔攝取水分減少,體內(nèi)細胞外液滲透壓,引起滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進而引起對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡。 點睛:本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動相關(guān)知識,還聯(lián)系了種群數(shù)量的變化和動物水鹽平衡的調(diào)節(jié)知識,較綜合?？疾榱藢ο嚓P(guān)知識的理解能力。解析: (1)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力直接影響到其抵抗力穩(wěn)定性,與生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度有關(guān)。生物成分中除圖中已有的生產(chǎn)者、消費者之外,還應(yīng)有分解者才能實現(xiàn)物質(zhì)正常循環(huán)。(2)食物網(wǎng)中鷹既可作為第三營養(yǎng)級又可作為第四營養(yǎng)級。當計算鷹獲得的最少能量時,應(yīng)選擇最長的食物鏈,最低的能量傳遞效率即:10 00010%10%10%=10(kj)。當計算鷹獲得的最多能量時,應(yīng)選擇鷹所在最短食物鏈,按最高能量傳遞效率計算即:10 00020%20%=400(kj)。去掉蛇后,狐的數(shù)量不變,鷹所在營養(yǎng)級降低,鷹可利用的能量將增加,數(shù)量會增加。若外來生物入侵,則會使草原原物種生存受到威脅甚至滅絕,從而使草原的生物多樣性銳減或喪失。(3)與兔的種群數(shù)量變化相關(guān)的種間因素有捕食和競爭。在其他條件不變時,鼠的數(shù)量增加400只,那么兔得到能量將減少,按1只兔和4只鼠消耗相等草量計算,兔應(yīng)減少100只,成為900只。用標志重捕法調(diào)查鼠種群數(shù)量時,部分標記個體遷出,將直接導(dǎo)致重捕個體中被標志數(shù)減小,從而使計算出的種群數(shù)量值變大。(4)兔攝取水分減少,細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,抗利尿激素增加,作用于腎小管、集合管,使其對水重吸收增加,從而保持體內(nèi)水平衡。答案: (1)自我調(diào)節(jié)(負反饋調(diào)節(jié))抵抗力分解者(2)10400增加生物多樣性(或物種多樣性)(3)捕食900偏高(4)升高下丘腦腎小管、集合管模擬試題1.(2012蘇北四市二次聯(lián)考)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,“”表示碳的流動方向,下列說法正確的是()a.圖中a是生產(chǎn)者,b、d、e是消費者,c是分解者b.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括a、b、c、d、非生物的物質(zhì)和能量c.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為: d.e每增加1 kg的體重,至少需要25 kg的a解析:圖中a是生產(chǎn)者,d、e是消費者,b是分解者,c是大氣中的co2庫。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)。此圖中的食物鏈應(yīng)為ade,e要增加1 kg的體重,至少需要120%20%=25(kg)的a。答案:d2.(2013湘潭模擬)下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解,代表一定的能量值。下列相關(guān)敘述中,正確的是()a.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是循環(huán)進行的b.能量在沿食物鏈流動時逐級遞減c.次級消費者屬于第二營養(yǎng)級d.圖中代表呼吸作用所消耗的能量解析:生態(tài)系統(tǒng)能量流動是單向的、逐級遞減的;次級消費者屬于第三營養(yǎng)級;圖中代表流向分解者的能量。答案:b3.(2012安師大附中模擬)下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是()a.圖中反映了生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞功能b.是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量c.圖中/的比值代表鼠鷹的能量傳遞效率d.和是鼠同化量的一部分解析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動,圖中不能反映生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能,故a錯誤;流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能總量,故b錯誤;為鼠的同化量,為鷹的同化量,則/的比值代表了鼠到鷹的能量傳遞效率,故c正確;為鼠糞便中的能量,應(yīng)為上一營養(yǎng)級即草同化的能量,故d錯誤。答案:c4.(2013益陽模擬)如圖食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有2/5來自兔,2/5來自鼠,1/5來自蛇,那么,貓頭鷹若要增加20 g體重,最少需要消耗的植物為()a.80 gb.900 g c.800 gd.600 g解析:依圖中食物關(guān)系分析,貓頭鷹處于第三、四營養(yǎng)級。在“植物鼠(兔)貓頭鷹”食物鏈中,最少消耗植物20 g4520%20%=400 g。另一食物鏈“植物鼠蛇貓頭鷹”中,貓頭鷹屬第四營養(yǎng)級,最少消耗植物20 g1520%20%20%=500 g,所以最少需要消耗植物900 g。答案:b5.(2013濟南模擬)下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是()a.圖中甲、乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落b.圖中b、c、d過程均可表示不同生物的細胞呼吸c.缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進行d.由于細胞呼吸的消耗,乙對食物的同化量遠小于攝入量解析:甲、丁分別表示生產(chǎn)者、分解者,乙、丙表示消費者。圖中甲、乙、丙、丁的全部生物構(gòu)成生物群落;c、d分別表示乙、丙同化的能量,b表示生產(chǎn)者的呼吸量;缺少丁類生物,物質(zhì)循環(huán)將不能正常進行;乙同化的能量中有大部分通過呼吸作用散失,只有少部分用于乙生長、發(fā)育、繁殖。答案:a6.(2011連云港模擬)農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理,可以有效提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。下列措施不屬于此項原理的是()a.圈養(yǎng)家畜,散養(yǎng)家禽b.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾c.延長家禽的光照時間,提高產(chǎn)蛋率d.人工控制作物光周期,達到早熟、高產(chǎn)的目的解析:生態(tài)系統(tǒng)的信息包括物理信息、化學信息和行為信息。物理信息是通過物理因素、物理過程來傳遞的,如:光、聲、溫度、磁力等;傳遞化學信息的是一些化學物質(zhì),如:性外激素等;行為信息是通過動物的特殊行為、動作等“肢體語言”來傳遞和表達的。圈養(yǎng)家畜、散養(yǎng)家禽是利用能量流動的原理,減少能量的消耗,以達到增產(chǎn)的目的。答案:a7.(2013湖南四校聯(lián)考)2010年11月在坎昆舉行的全球氣候大會的重要議題之一是確立各國“x氣體”減排目標;如果坎昆會議制定的所有目標均順利完成,全球“x氣體”排放量可能下降60%,平均氣溫也將下降2 ,請據(jù)此資料回答:(1)資料中所說的“x氣體”主要是指,各國氣體排放均會對全球氣候造成影響,說明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有的特點。(2)圖1為生態(tài)系統(tǒng)中該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向,則乙是,過程表示作用,若過程和的成分越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高。(3)請再列舉兩項影響人類發(fā)展的全球性的環(huán)境問題: 。解析:(1)向大氣中過量排放co2是造成溫室效應(yīng)的主要原因。因物質(zhì)循環(huán)具有全球性特點,故各地的co2排放量對全球氣候均產(chǎn)生影響。(2)甲、乙、丙、丁分別表示分解者、生產(chǎn)者、消費者、消費者。代表生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。答案:(1)co2全球性(2)生產(chǎn)者分解者的分解抵抗力(3)酸雨、臭氧層破壞、土地荒漠化、水資源缺乏、海洋污染、生物多樣性銳減等(任意兩項即可)考點五十一 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高考試題 1.(2011年海南單科,t22,2分,)某地區(qū)常年棲息著30萬只鳥類,其中灰椋鳥占了最大優(yōu)勢,數(shù)量達10萬只之多。灰椋鳥是農(nóng)林害蟲的天敵,喜好群體活動,常集結(jié)成龐大的鳥群在天空盤旋,形成壯觀的風景。該地區(qū)為打造灰椋鳥品牌,計劃在林區(qū)大規(guī)模清除其他樹種,并改種灰椋鳥喜居的樹種,欲招引20萬只以上灰椋鳥。該計劃的實施將使該地區(qū)()a.灰椋鳥種內(nèi)競爭必然減弱b.鳥的種類必然增加c.農(nóng)林害蟲數(shù)量必然大幅度上升d.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)必然發(fā)生變化點睛:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其保護。考查學生理解基礎(chǔ)知識的能力和實際應(yīng)用能力。解析:在林區(qū)大規(guī)模清除其他樹種而改種灰椋鳥喜居的樹種,短時間內(nèi)會使灰椋鳥因大量遷入而增多,此時害蟲數(shù)量下降;同時其他鳥類因棲息環(huán)境改變而遷出,造成鳥種類減少;一段時間后,灰椋鳥因種內(nèi)斗爭激烈而減少,害蟲數(shù)量會上升,故a、b、c錯誤。在整個過程中,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)不斷變化,故d正確。答案:d2.(2009年天津理綜,t5,6分,)下圖表示氣候變化對甲、乙生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營養(yǎng)關(guān)系一定較乙復(fù)雜乙生態(tài)系統(tǒng)在s點后一定有新的物種產(chǎn)生乙生態(tài)系統(tǒng)在s點后一定經(jīng)歷次生演替過程a.b.c.d.點睛:通過圖考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,考查學生的識圖能力和對知識的理解能力。解析:從圖可以看出,甲生態(tài)系統(tǒng)種群類型數(shù)量較乙生態(tài)系統(tǒng)多,一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性越強,因此甲生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一定較乙生態(tài)系統(tǒng)強。群落是同一時間內(nèi)在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,這樣甲生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的營養(yǎng)關(guān)系不一定較乙復(fù)雜;新的物種產(chǎn)生必須經(jīng)過生殖隔離,乙生態(tài)系統(tǒng)在s點后不一定有新的物種產(chǎn)生;乙生態(tài)系統(tǒng)在s點時種群類型數(shù)量降到最低,而s點后種群類型數(shù)量又逐漸增加,可見s點后一定經(jīng)歷過一個次生演替的過程。所以正確,選b。答案:b3.(2010年新課標全國理綜,t31,8分,)假設(shè)a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群,其a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為acd,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請回答: (1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是。(2)若d大量死亡,則一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是,種群密度減少的種群是。(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會 。(4)當受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性(填“低”或“高”)。(5)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個個體,將這些個體標記后放掉,一段時間后重新捕獲了40個個體,其中有5個帶有標記,c種群的數(shù)量約為個。 點睛:本題以坐標圖為背景主要考查生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級生物間的關(guān)系及穩(wěn)定性的分析。考查學生識圖能力、分析問題和解決問題的能力。解析: (1)分析圖中a與b的數(shù)量變化關(guān)系可知,它們是競爭關(guān)系;(2)若d大量死亡,c會因天敵減少而數(shù)量增多,a則因c增多而數(shù)量減少;(3)若a大量死亡,則c和d都會因食物減少而減少;(4)生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后恢復(fù)到原來的狀態(tài),說明其具有恢復(fù)力穩(wěn)定性。該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡單,其抵抗力穩(wěn)定性低于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng);(5)根據(jù)標志重捕法中種群數(shù)量的計算公式得:n=mn/m=5040/5=400(個)。答案:(1)競爭(2)ca(3)降低(或快速降低)(4)恢復(fù)力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)低(5)400模擬試題1.(2013東城區(qū)模擬)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是()a.負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)b.自我調(diào)節(jié)能力越強的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高c.不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同d.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用解析:生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性呈負相關(guān),負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ);自我調(diào)節(jié)能力越強的生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)定性越高,一般恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱;要提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性應(yīng)該適當增加物種的種類和數(shù)目。答案:a2.(2012杭州模擬)某池塘演變早期,藻類大量繁殖,食藻浮游動物水蚤隨之大量繁殖,導(dǎo)致藻類數(shù)量減少,接著又引起水蚤減少。后期因排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過程的敘述,正確的是()a.早期不屬于負反饋調(diào)節(jié),后期屬于負反饋調(diào)節(jié)b.早期屬于負反饋調(diào)節(jié),后期屬于正反饋調(diào)節(jié)c.早期、后期均屬于負反饋調(diào)節(jié)d.早期、后期均屬于正反饋調(diào)節(jié)解析:負反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化,題干中所述的早期符合負反饋調(diào)節(jié)的機制。正反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化促進和加強最初所發(fā)生的變化,題干中所述的后期屬于正反饋調(diào)節(jié)。答案:b3.(2013合肥調(diào)研)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,錯誤的是()a.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)b.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性c.生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價值d.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高解析:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ);生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性;生物多樣性間接價值是對生態(tài)系統(tǒng)起到重要的調(diào)節(jié)功能;生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越強。一般來說,抵抗力穩(wěn)定性越強,恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱。所以d不正確。答案:d4.(2011合肥調(diào)研)下圖為某一生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性圖解。對此理解不正確的是()a.a為抵抗力穩(wěn)定性,b為恢復(fù)力穩(wěn)定性b.a為恢復(fù)力穩(wěn)定性,b為抵抗力穩(wěn)定性c.恢復(fù)力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)呈相反關(guān)系d.一般抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性呈相反關(guān)系解析:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性,它們均與生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)。營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就越大,而恢復(fù)力穩(wěn)定性一般越小。答案:b5.(2012安徽安慶二模)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系圖中正確的是()解析:生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段所具有的保持或恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。其中“抵抗干擾,保持原狀”的能力為抵抗力穩(wěn)定性,“遭受破壞,恢復(fù)原狀”的能力是恢復(fù)力穩(wěn)定性,一般二者存在著相反的關(guān)系,抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力成正比關(guān)系,即自我調(diào)節(jié)能力越強,抵抗力穩(wěn)定性越大,反之則越小,而自我調(diào)節(jié)能力大小又與生態(tài)系統(tǒng)物種組成及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化成正比,因此營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度越大,抵抗力穩(wěn)定性越大,而抵抗力穩(wěn)定性越大,一般其恢復(fù)力穩(wěn)定性越小。答案:a6.(2013紹興模擬)為觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,某生物興趣小組的同學設(shè)計了4個密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶內(nèi)的組成和條件見下表。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和觀測后,發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成光水草藻類浮游動物小魚泥沙生態(tài)瓶編號甲乙丙丁+-+-+-+注:“+”表示有;“-”表示無。請回答以下問題:(1)乙瓶中,藻類的種群密度變化趨勢為,原因是 。(2)丙瓶比甲瓶有較多的有機物,原因是 。(3)丁瓶與甲瓶相比,氧氣含量,原因是 。(4)根據(jù)觀察結(jié)果,得出結(jié)論: ; 。解析:據(jù)表格分析可知:(1)乙瓶無光照,藻類因光合作用無法進行而死亡,種群密度下降。(2)丙瓶與甲瓶相比,少泥沙,分解者很少,無法將該瓶中動植物的遺體、動物的排泄物等中的有機物分解為無機物。(3)丁瓶與甲瓶相比,多小魚,小魚進行呼吸作用要消耗水中大量的氧氣。(4)總結(jié)結(jié)論的方法:找出該組實驗中的自變量與因變量,歸納出自變量與因變量之間的關(guān)系。據(jù)表格分析,甲瓶為對照組,乙瓶、丙瓶、丁瓶都為實驗組。乙瓶與甲瓶相比少光,造成穩(wěn)定性降低,說明光照是維持該生態(tài)系統(tǒng)長期穩(wěn)定的必要條件;丙瓶與甲瓶相比少分解者,造成穩(wěn)定性降低,說明分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的重要組成成分;丁瓶與甲瓶相比多小魚,消費者過多,也造成穩(wěn)定性降低,說明生態(tài)瓶中消費者不能過多。最后整體歸納得出結(jié)論。答案:(1)下降在缺乏光照的情況下藻類不能進行光合作用,不能生長(2)丙瓶缺乏泥沙,分解者數(shù)量太少(3)少消費者較多,消耗較多的氧氣(4)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該具有生產(chǎn)者、消費者和分解者以及非生物的物質(zhì)和能量(太陽能)生產(chǎn)者、消費者以及分解者之間應(yīng)保持適宜比例,以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定考點五十二 生態(tài)環(huán)境的保護高考試題 1.(2012年江蘇單科,t24,3分,)(多選題)全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢,對此所作的分析正確的是()a.棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因b.棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性c.這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量d.過度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低點睛:本題考查生物多樣性保護的有關(guān)知識。是對知識識記和理解能力的考查。解析:生物多樣性降低的原因有多種,如人為干擾、棲息地減少和多樣性下降、新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量,故a、c、d正確;棲息地破碎化不利于維持生物多樣性,故b錯。答案:acd2.(2011年江蘇單科,t20,2分,)下列關(guān)于江蘇省境內(nèi)發(fā)生的幾個生態(tài)事件的敘述,錯誤的是()a.互花米草原產(chǎn)美洲,引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴散并改變了灘涂生物多樣性,屬于生物入侵b.克氏原鰲蝦(小龍蝦)原產(chǎn)美洲,經(jīng)由日本引入南京地區(qū)后迅速擴散,對農(nóng)田有一定危害,但成為餐桌上的美味,不屬于生物入侵c.麋鹿原產(chǎn)我國,但后來在國內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護區(qū)實行遷地保護d.丹頂鶴在我國東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護區(qū)實行就地保護點睛:通過生態(tài)事件考查了生物入侵和建立自然保護區(qū)的相關(guān)知識,是對基礎(chǔ)知