


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
下車中學(xué)七年級(上)導(dǎo)學(xué)案4.5班級: 學(xué)生姓名:學(xué)科數(shù)學(xué)年級七年級授課班級主備教師徐永恩參與教師課型課程內(nèi)容(標(biāo)題)4.5平行備課組長簽名教科處主任審核印 數(shù)時 間學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在豐富的現(xiàn)實情境中,進一步了解兩條直線的平行關(guān)系,掌握有關(guān)的符號表示。2.會用三角尺、量角器、方格紙畫平行線,積累操作活動的經(jīng)驗。3在操作活動中,探索并了解平行線的有關(guān)性質(zhì)。重點難點:重點:平行線的畫法和平行線的性質(zhì) 難點:對平行線本質(zhì)屬性的理解,用幾何語言描述圖形的性質(zhì).學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容(學(xué)習(xí)過程)1、 創(chuàng)設(shè)情景,引入新課(閱讀課本152頁)觀察圖片 你能在上圖中找到平行線嗎? BACD 二、平行線的表示:我們通常用“”表示平行,如圖中直線AB與直線CD平行,記作ABCD. 如果用m,n表示這兩條直線,那么直線m與直線n平行記作mn. 三、平行線的畫法完成課本153頁做一做、議一議經(jīng)過直線外一點, 與這條直線平行。如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線 。四、課堂練習(xí)1. 下列說法正確的是 ( ) A.不相交的兩條直線叫平行線 B.在同一平面內(nèi)部相交的兩條線段一定平行 C.兩條線段或射線平行是指它們所在的直線平行 D.在同一平面內(nèi)不相交的兩條射線叫平行線2. 已知AOB與其內(nèi)任意一點P,若過點P的一條直線與OA平行, 則這樣的直線 ( ) A.有且只有一條 B.有兩條 C.有無數(shù)條 D.不存在 3.下列說法中,正確的是 ( ) A.兩條不相交的直線叫做平行線 B.一條直線的平行線有且只有一條 C.若直線ab ,ac,則 bc D.兩條直線不相交就平行4. 同一平面內(nèi),直線p與兩條平行線m、n的位置關(guān)系是 ( ) A.p與 m、n 都平行 B. p 可能與m平行,與n相交 C.p與 m、n一定相交 D.p與 m、n都平行或都相交五、課外作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 機制砂對PVA-ECC力學(xué)、耐熱和收縮性能影響的研究
- 人類文明新形態(tài)及其價值研究
- 面對困難我不怕心理健康課
- 健康用眼預(yù)防近視
- 正確洗手“手”護健康
- 顱骨損傷護理課件
- 《智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)》課件-汽車定位技術(shù)
- 基礎(chǔ)解剖學(xué):人體器官系統(tǒng)概述
- 幼兒園一日保教工作培訓(xùn)
- 預(yù)防欺凌暴力班會課件
- 一通三防管理課件
- 2025秋二年級上冊語文上課課件 2 我是什么
- 胖東來總值班管理制度
- 口腔診室終末消毒流程
- 2024年廣州市荔灣區(qū)社區(qū)專職招聘考試真題
- 切口感染案例分析
- 2025-2030年中國管道運輸行業(yè)市場深度分析及發(fā)展前景與投資研究報告
- 特性設(shè)備安全培訓(xùn)課件
- 兒童版心肺復(fù)蘇課件
- 桌游店創(chuàng)業(yè)初期計劃書
評論
0/150
提交評論