(部編)初中語文人教2011課標版七年級上冊6.散步 (4).ppt

133662163234hd flv 莫懷戚 6 散步 作者簡介 莫懷戚 1951 2014 筆名周平安 章大明 中國作家協會會員 重慶人 畢業(yè)于四川大學中文系 現為重慶師范大學新聞學院教授 1994年獲全國莊重文文學獎 散文 散步 和 家園落日 被選入中學語文課本 著有小說集 詩禮人家 大律師現實錄 長篇小說 經典關系 透支時代 等 學習目標 1 感受親情 體味濃濃的親情2 能正確 流利 有感情地朗讀課文3 體會文章平易樸實而又內涵豐富 耐人尋味的語言 一 給劃線的漢字注音 分歧 信服 拆散 霎 時水波粼粼 嫩 芽熬 過 f nq x nf ch is n sh l n n n o 詞義 分歧 委屈 水波粼粼 各得其所 思想 意思 記載等等 不一致 有差別 受到不應有的指責或待遇 心里難過 這里是指使兒子受到委屈的意思 形容水波十分明凈 每一個人或者事物都得到合適的安排 二 初步感知快速搶答 1 散步的時間 2 散步的地點 3 散步的人物 4 散步的原因 5 散步的經過 6 散步的結果 初春 南方的田野上 母親 我 妻子 兒子 母親身體不好 應多走走 發(fā)生分歧 母親要走大路 兒子要走小路 走小路 一家人在田野里溫馨地散步 你最喜歡文中的哪個人物 為什么 我 母親 妻子 兒子 三 再讀課文分析理解 我最喜歡文中的 因為他在散步的過程中 這南方初春的田野 大塊小塊的新綠隨意地鋪著 有的濃 有的淡 樹上的嫩芽也密了 田里的冬水咕咕地起著水泡 這一切都使人想著一樣東西 生命 四 語言賞析 這一句景物描寫 結構上有著承上啟下的作用 內容上交代了散步時間 地點 展現了春天的生機與活力 烘托了一家人散步時和諧歡樂的氣氛 也暗示了母親將隨著季節(jié)的輪回而獲得新的活力 她現在很聽我的話 就像我小時候很聽她的話一樣 從語言上講 這是一個對稱句 讀起來朗朗上口 很押韻 體現了語言的對稱美 從內容上來講 有回環(huán)的關系 把母子關系一下子追溯到幾十年前 把母子二人溫順的性格都表現出來了 體現出老人對子女的依賴如同子女幼小時對父母的依賴一樣 為什么把我背母親 妻子背兒子說成是背負著 整個世界 呢 但我和妻子都是慢慢地 穩(wěn)穩(wěn)地 走得很仔細 好像我背上的同她背上的加起來 就是整個世界 我會答 這個細節(jié)大有深遠的象征意義 世界 這個詞是大詞小用 突出了中年人的責任 既要贍養(yǎng)老一代 又要撫養(yǎng)下一代 肩負著承前啟后的重大使命 小事 中心 以小見大 散步 尊老愛幼 教你一招 寫法借鑒 英國哲學家培根說 哺育子女是動物也有的本能 贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉 這個 全世界數中國人做得最好 四 聯系生活 詩意表達 請同學根據學習體會和自己的生活體驗 以 家 為主題進行仿寫例 家 是一個幸福的搖籃 老人孩子都怡然自樂 家 是家 是 一副沉重的擔子 需要我們每個人用責任來擔當 一根生命的鏈條 老年 中年 幼年 生命就像永遠也達不到終點的接力棒 代代相傳 繁衍不息 五 自省吾身 抒寫親情 老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼 孟子 游子吟孟郊慈母手中線 游子身上衣 臨行密密縫 意恐遲遲歸 誰言寸草心 報得三春暉 課堂小結 本文通過選