職業(yè)生涯規(guī)劃書格式(附說明).doc

職職 業(yè)業(yè) 生生 涯涯 規(guī)規(guī) 劃劃 書書 專業(yè) 專業(yè) 班級 班級 姓名 姓名 20152015 年年 1010 月月 一 自我分析一 自我分析 自我分析是對自己進(jìn)行全方位 多角度的分析 職業(yè)興趣 喜歡干什么 職業(yè)能力 能夠干什么 個人特質(zhì) 適合干什么 職業(yè)價值觀 最看重什么 勝任能力 優(yōu)劣勢是什么 教育經(jīng)歷 工作經(jīng)歷 個 人 經(jīng) 歷 培訓(xùn)經(jīng)歷 自我分析小結(jié) 自我分析小結(jié) 二 職業(yè)分析二 職業(yè)分析 職業(yè)分析是對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行較為客觀 系統(tǒng)的分析 家庭環(huán)境分析 如經(jīng)濟(jì)狀況 家人期望 家族文化等以及對本人的影響 學(xué)校環(huán)境分析 如學(xué)校特色 專業(yè)學(xué)習(xí) 實踐經(jīng)驗等 社會環(huán)境分析 如就業(yè)形勢 就業(yè)政策 競爭對手等 職業(yè)環(huán)境分析 1 行業(yè)分析 如 XX 行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 人業(yè)匹配分析 2 職業(yè)分析 如 XX 職業(yè)的工作內(nèi)容 工作要求 發(fā)展前景 人崗匹配分析 3 企業(yè)分析 如 XX 單位類型 企業(yè)文化 發(fā)展前景 發(fā)展階段 產(chǎn)品服務(wù) 員工素質(zhì) 工作氛圍等 人企匹配分析 4 地域分析 如 XX 工作城市的發(fā)展前景 文化特點 氣候水土 人際關(guān)系等 人城匹 配分析 職業(yè)分析小結(jié) 職業(yè)分析小結(jié) 三 職業(yè)定位三 職業(yè)定位 綜合第一部分 自我分析 與第二部分 職業(yè)分析 的主要內(nèi)容得出本人職綜合第一部分 自我分析 與第二部分 職業(yè)分析 的主要內(nèi)容得出本人職 業(yè)定位的業(yè)定位的 SWOTSWOT 分析 分析 優(yōu)勢因素 S 弱勢因素 W 內(nèi)部環(huán)境因素 機(jī)會因素 O 威脅因素 T 外部環(huán)境因素 結(jié)論 結(jié)論 職業(yè)目標(biāo) 舉例 將來從事 xx 行業(yè)的 xx 職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略 舉例 進(jìn)入 xx 類型的組織 到 xx 地區(qū)發(fā)展 職業(yè)發(fā)展路徑 舉例 走專家路線 管理路線等 具體路徑 舉例 xx 員 初級 xx 中級 xx 高級 xx 四 計劃實施四 計劃實施 計劃實施一覽表計劃實施一覽表 名名 稱稱短期計劃 大專生階段 短期計劃 大專生階段 本期目標(biāo)本期目標(biāo) 如本科生畢業(yè)時要達(dá)到 細(xì)分目標(biāo)細(xì)分目標(biāo)如大一要達(dá)到 大二要達(dá)到 或在 XX 方面要達(dá)到 計劃內(nèi)容計劃內(nèi)容 如專業(yè)學(xué)習(xí) 職業(yè)技能培養(yǎng) 職業(yè)素質(zhì)提升 職業(yè)實踐計劃等 策略和措施策略和措施 如大一以適應(yīng)研究生生活為主 大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為 主 或為了實現(xiàn) XX 目標(biāo) 我要 名名 稱稱中期計劃 畢業(yè)后五年 中期計劃 畢業(yè)后五年 本期目標(biāo)本期目標(biāo)如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到 細(xì)分目標(biāo)細(xì)分目標(biāo) 如畢業(yè)后第一年要 第二年要 或在 XX 方面要達(dá)到 計劃內(nèi)容計劃內(nèi)容 如職場適應(yīng) 三脈積累 知脈 人脈 錢脈 崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 策略和措施策略和措施 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點 名名 稱稱長期計劃 畢業(yè)后十年或以上計劃 長期計劃 畢業(yè)后十年或以上計劃 本期目標(biāo)本期目標(biāo)如退休時要達(dá)到 細(xì)分目標(biāo)細(xì)分目標(biāo) 如畢業(yè)后第十年要 第二十年要 計劃內(nèi)容計劃內(nèi)容 如事業(yè)發(fā)展 工作與生活關(guān)系 健康 心靈成長 子女教育 慈善等 策略和措施策略和措施