大班科學(xué)教案神奇的電.doc

. 大班科學(xué)教案：神奇的電設(shè)計思路：1.綱要指出：“幼兒園應(yīng)充分利用社會資源，引導(dǎo)幼兒實際感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。”“神奇的電”就體現(xiàn)這一點，充分挖掘具有地方特色的教育資源，那就是結(jié)合了長泰電力事業(yè)的發(fā)展。2.我設(shè)計的這一活動是想通過家鄉(xiāng)的電力事業(yè)的發(fā)展，簡單的讓幼兒從中了解有關(guān)電的簡單原理，讓幼兒從中體驗了電的樂趣?？吹胶⒆觽儗Α半姟边@一現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣和爭論，我意識到這是一個很好的教育契機，讓幼兒主動參與，增強幼兒對科學(xué)的探索欲望?；顒幽繕耍?、結(jié)合家鄉(xiāng)的電力事業(yè)讓孩子初步了解電的主要性能、用途。2、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣和愛好，教育幼兒節(jié)約用電和安全用電。3、提供實驗材料，培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，能積極的參加探索活動，大膽表達自己的觀察發(fā)現(xiàn)，愛思考，多動腦?；顒訙蕚洌褐R經(jīng)驗：1、日常生活中引導(dǎo)幼兒了解一些有關(guān)電的知識，學(xué)習(xí)正確使用常見的家用電器。2、向幼兒介紹一些安全用電方面的知識，教育孩子節(jié)約用電、安全用電。3、請家長協(xié)助收集有關(guān)電器和安全用電的圖片、影片和書籍。物質(zhì)準備：電池、電線、電珠、卡紙、膠布、蠟筆、筷子、鐵棒、各種質(zhì)地的布、紙、蠟筆。活動過程：一、 以談話的形式引入主題。師：小朋友們，我們知道了我們的家鄉(xiāng)-長泰，是個美麗的地方，這里山美水美，人更美?？墒?，你們觀察過我們縣城的晚上美嗎？幼：很美。師：美有哪里？幼：圓池很美，還有很多的彩燈。師：有一天晚上，王老師到街上散步，邊欣賞美麗的彩燈，突然，整個縣城變得黑呼呼的，一點也不美了，你們知道這是為什么嗎？幼：停電了。二、 讓幼兒觀看錄像，邊思考錄像里的內(nèi)容。1、錄像告訴小朋友們哪些電的知識？2、電是從哪里來？三、 自由討論：電是從哪里來的？小結(jié)：電是從發(fā)電站把高壓電輸送到變電站，再通過變電所的變壓器把高壓電減弱成我們?nèi)粘Ｉ钣秒姡?20伏），再通過電線輸送到各家各戶的。附流程圖：發(fā)電站-高壓電線-變電站-電線-各家各戶。四、 結(jié)合長泰發(fā)電情況，簡單向幼兒介紹幾種發(fā)電形式。1、太陽能（出示當時神舟六號的相關(guān)圖片，讓幼兒初步了解太陽能的運用。）2、風(fēng)能（結(jié)合我國最大的風(fēng)能發(fā)電站圖片，讓幼兒知道風(fēng)也能發(fā)電。）3、水能（結(jié)合長泰的發(fā)電圖，讓幼兒了解自己平時所用的電是靠什么能量產(chǎn)生的。）4、核能（簡單向幼兒介紹大亞灣核電站。）五、 認識電池引導(dǎo)幼兒簡單認識各種不同的電池。六、 引導(dǎo)幼兒談一談：如何節(jié)約用電和安全用電？小結(jié)：節(jié)約用電如電視不看了就要關(guān)起來，白天出太陽時，不要開電燈等等。手濕時，不摸開關(guān)，也不能把手插在插座孔里，自己在家時，不能亂動有電的東西。分組活動1、介紹材料（重點介紹實驗“燈炮發(fā)光”）2、分組活動：燈炮發(fā)光、紙屑飛向哪一邊、制作安全標志、以繪畫形式表現(xiàn)節(jié)約用電。3、引導(dǎo)幼兒動手操作，教師在一邊指導(dǎo)?；顒友由欤喊?