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學(xué)科教學(xué)計(jì)劃（ 2013 2014 學(xué)年度第 二 學(xué)期）科 目： 英 語(yǔ)班 級(jí)： 五 （3） 班教 師： 陸健紅學(xué) 校： 麒 麟 小 學(xué)海 門 市 教 育 局 教 研 室 編 制7原有情況分析（雙基掌握程度、智力水平和學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣）五（3）班共有學(xué)生47人，大部分學(xué)生已有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，上學(xué)期優(yōu)生率78.7%，及格率97.8%。他們對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生（孫金圓、項(xiàng)鑫怡、陳炎濤，顧俊杰）由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。尤其從這學(xué)期開(kāi)始，對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生還存在著學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題，但他們卻有著極強(qiáng)的求知欲強(qiáng)和表現(xiàn)欲。因此本學(xué)期在實(shí)施英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中我和上學(xué)期一樣在教授學(xué)生新知的同時(shí)更重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和答題技巧的培養(yǎng)。除以上所說(shuō)的幾種情況之外，五年級(jí)部分學(xué)生還存在頑劣和懶惰傾向，上課溜號(hào)，愛(ài)搞小動(dòng)作、課下作業(yè)完成不及時(shí)的壞毛病，學(xué)習(xí)效率也較差。針對(duì)這種情況我采取趣味教學(xué)的模式課上多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)練習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境，盡量努力吸引學(xué)生的注意力，以便更有效地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣希望通過(guò)不懈努力，達(dá)到并超過(guò)市局標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)生率60%以上，及格率93%。本冊(cè)教材分析（教材的地位、作用及重點(diǎn)、難點(diǎn)）本冊(cè)教材的知識(shí)要求是掌握一定量的詞匯，基本句子結(jié)構(gòu)和一定量的日常交際用語(yǔ)。采用循環(huán)式編排方式，較好地體現(xiàn)了“由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)，逐步擴(kuò)展、點(diǎn)面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)”的原則。 本冊(cè)教材由十個(gè)單元組成，其中包含了八個(gè)新授單元，兩個(gè)復(fù)習(xí)單元，按“話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)”相結(jié)合的體系設(shè)計(jì)，安排了大量形式多樣、情景真實(shí)、語(yǔ)言自然、趣味性強(qiáng)的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，并著重綜合訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)整合優(yōu)化，突出整體感悟。各單元分八個(gè)板塊構(gòu)成： 第一部分是Listen, read and say情景對(duì)話板塊。該板塊通過(guò)情景會(huì)話，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)技能，提高會(huì)話能力。 第二部分是Look read and learn，主要呈現(xiàn)詞匯。 第三部Look and say/Ask and answer，以圖為主，提供了主要句型。 第四部分Listen and write/Listen and circle/.圖文結(jié)合，進(jìn)行綜合訓(xùn)練，著重訓(xùn)練聽(tīng)和寫(xiě)的技能，同時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的內(nèi)容。本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)（包括知識(shí)、智能、情意）1、知識(shí)目標(biāo) A、能按三會(huì)與四會(huì)的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)。 B、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。 2、技能目標(biāo) A、能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，并做到大膽開(kāi)口，積極參與，發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)正確。 B、能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和錄音材料。C、初步養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。 3、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的持久興趣，培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力，把所學(xué)句型與生活實(shí)際緊密結(jié)合，學(xué)以致用。培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，樹(shù)立他們的自信心，為他們的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教 學(xué) 措 施1根據(jù)學(xué)生的特征，可將每個(gè)單元，該單元的教學(xué)內(nèi)容重新組合，科學(xué)合理的把單詞教學(xué)，對(duì)話操練，復(fù)習(xí)鞏固融為一體。2 .對(duì)于部分后進(jìn)生，進(jìn)行分層教學(xué)，降低難度，以此保持其學(xué)習(xí)興趣。 3豐富學(xué)生課外閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀英語(yǔ)小短文，美文來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。 4 注意教學(xué)的開(kāi)放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 5 活用教材，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，將每單元各個(gè)板塊重新組合。6、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。7、注重語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生能夠靈活的運(yùn)用所學(xué)單詞、句子和會(huì)話。分單元教學(xué)進(jìn)度及具體教學(xué)要求目次周次單元或章節(jié)內(nèi)容教時(shí)本單元重點(diǎn)、難點(diǎn)1Unit 1重點(diǎn)：B&C部分單詞句型。難點(diǎn)：能綜合運(yùn)用本單元所學(xué)過(guò)的單詞、句型和日常交際用語(yǔ)。 2 Unit 2 重點(diǎn)：掌握生病類的所有英文單詞及C部分句型。難點(diǎn)：能綜合運(yùn)用本單元所學(xué)過(guò)的單詞、句型和日常交際用語(yǔ)。3Unit 3 重點(diǎn)：掌握主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)動(dòng)詞的變化。 難點(diǎn)：掌握主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)動(dòng)詞的變化。 4Unit 4 重點(diǎn)：主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的一般疑問(wèn)句及回答。難點(diǎn)：主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)的一般疑問(wèn)句及回答。5 Unit 5 Review and check 重點(diǎn)：復(fù)習(xí)前幾個(gè)單元的單詞詞組以及句型。難點(diǎn)：熟練運(yùn)用前幾個(gè)單元單詞詞組句型。6 Unit6 重點(diǎn)：四會(huì)祈使句型及其回答。難點(diǎn)：能綜合運(yùn)用本單元所學(xué)過(guò)的單詞、句型和日常交際用語(yǔ)。 7 Unit 7 重點(diǎn)：四會(huì)What time is it? Its time for 句型。難點(diǎn)：初步掌握由past 和to構(gòu)成的表示時(shí)間的詞組的基本用法。8 Unit 8 重點(diǎn)：四會(huì)How do you spend your weekends?句型及其回答。 難點(diǎn)：掌握主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)動(dòng)詞的變化。 9 Unit 9 重點(diǎn)：四會(huì)Where are you from?句型及其肯定和否定回答。 難點(diǎn)：進(jìn)一步掌握名詞復(fù)數(shù)的詞形和讀音的變化。10 Unit10 重點(diǎn)：復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過(guò)的單詞詞組句型和日常交際用語(yǔ)。難點(diǎn)：掌握情態(tài)動(dòng)詞can、助動(dòng)詞do、 have的基本用法。 11總復(fù)習(xí) 綜合全面的復(fù)習(xí)本冊(cè)教材中的單詞，詞組，句型及語(yǔ)法知識(shí) 12綜合評(píng)價(jià)慶典活動(dòng)分單元教學(xué)進(jìn)度及具體教學(xué)要求本 單 元 教 學(xué) 要 求Unit11. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, a subject, Chinese, Science, Computer Studies, interesting, a week。 2. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)句型What day is it today? Its What lessons do you have in the ? We have and What subject do you like? I like 3. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型Welcome back to school. Nice to see you. I hope we have more. How about you? 4. 了解元音字母o 在開(kāi)音節(jié)單詞中的讀音。 5.會(huì)唱歌曲Wish you are happy every day. Unit21. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞lunch, speak, a headache, bad, a cough, get, feel, a fever, a cold。 2. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)句型How do you feel now? I feel Whats wrong with you? Ive got 3. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型May I speak to ? This is speaking. Im sorry to hear that. See you soon. Sorry, wrong number. 4. 了解元音字母o 在閉音節(jié)單詞中的讀音。 5.會(huì)誦讀歌謠Im ill. Unit31能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞collect, a stamp, beautiful, a classmate, a ship, an animal, take photos, go shopping和a coin。 2能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)句型Do you have any hobbies? Do you like ? Yes, I do. /No, I dont. He/She likes He/She doesnt. 3能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型Show us, please. Here they are. Can you ? 4了解元音字母u在單詞中的讀音。 5會(huì)唱歌曲Do you have any hobbies? Unit41能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞an e-mail, English, busy, a town, age, usually, well, fast, high。 2能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)句型Does he/she ? Yes, he/she does. No, he/she doesnt. What does he/she usually do ? He/She usually 3能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型Im busy. Were the same age. 4了解元音字母u在單詞中的讀音。 5會(huì)誦讀歌謠 A letter for me. Unit51能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)前面四個(gè)單元的單詞。 2能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)前面四個(gè)單元的句型。3能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)和會(huì)讀前面四個(gè)單元的日常交際用語(yǔ)和句型。 4初步掌握情態(tài)動(dòng)詞can、助動(dòng)詞do、 have的基本用法。 5了解元音字母o、u在部分單詞中的讀音。 6能對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合性的運(yùn)用。 Unit61能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞time, left, right, stop, touch, an arm, a hand, a leg, a foot。 2能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)句型Put. on Touch with All right. 3能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型Stand in a line. Lets do some exercise. Now, listen carefully. Jump up and down. Do this times. Now, stand up everybody! 4了解元音字母組合ai, ay在單詞中的讀音。 5會(huì)唱歌曲Do same exercise with me. Unit71能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞 a face, a game, half, right, on duty, past, a quarter, quick, ready, really。 2能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)句型What time is it? Its time for Do you want to ? I want to 3能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)和會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型 Are you ready for breakfast? Lets hurry. Im on duty today. Be quick. Im coming. 4初步掌握由past 和to構(gòu)成的表示時(shí)間的詞組的基本用法。 5了解元音字母組合ar在單詞中的讀音。 6能有表情地誦讀歌謠A clock。 Unit81能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞talk, weekend, very, learn from, sport, often, of course, catch, an ant, a bee, a butterfly。 2能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)句型How do you spend your weekends? How does he/she spend his/her weekends? I often Sometimes I . 3能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型I can learn a lot from it. Of course, I do. 4了解元音字母組合ee在開(kāi)音節(jié)單詞中的讀音。 5會(huì)唱歌曲Wish you are happy every day. Unit91能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞a visitor, a country, UK, visit, British, the Great Wall, USA, American, Australia, Australian, Japan, Japanese, France, French。 2能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)句型Where are you from? Im/Hes / Shes / Its /Were/ Theyre from Do you speak?及其答語(yǔ)Yes, I do. I speak ,too. No, I dont. I speak 3能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀日常交際用語(yǔ)和句型Are you from different countries? Id like to go around China. 4了解元音字母ea 在單詞中的讀音。 5有感情的誦讀歌謠Come here and meet us, please