讀書月活動方案.docx

此文檔收集于網(wǎng)絡，僅供學習與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 “最是書香能致遠 ”讀書月活動方案 “書籍，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯?！?高爾基 為進一步提升學校文化品位，積極促進內(nèi)涵發(fā)展，促進課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建“書香校園”，倡導終身學習理念，營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛，創(chuàng)建學習型學校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實提高教育教學質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將五月定為學校的讀書月，開展為期一個月的讀書活動。 一、活動意義 通過開展讀書活動，使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)奉獻、求實創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學習觀，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，構(gòu)建自主學習、終身學習體系。 二、活動目標 1、 通過師生的讀書活動促進學校課改向縱深發(fā)展，促進師生形成良好的閱讀習慣，進而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學校的文化內(nèi)涵。提高師生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習慣。 2、在師生中形成積極進取、努力學習的氛圍，構(gòu)建學習型學校。 3、提升師生的文化品位，推進課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量。 三、領(lǐng)導小組 為了更好的促進讀書月活動的開展，保證讀書月活動的實際效果，特成立讀書月活動領(lǐng)導小組附： 四、活動主題：最是書香能致遠 五、活動宣傳口號： 1、讀書，讓貧乏和平庸遠離我們！讀書，讓博學和睿智拯救我們！讀書，讓歷史和時間記住我們！讀書，讓吾國之精魂永世傳承！ 2、讀高雅書，做高尚人； 3、書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀； 4、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話；一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史； 5、一個民族的精神境界，很大程度上取決于全民族的閱讀水平 6、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈（橫幅） 六、 活動安排： （一）宣傳啟動階段 1、國旗下講話最是書香能致遠。 2、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。 3、捐獻圖書，建班級圖書角并開展圖書展覽。 4、優(yōu)秀圖書推薦，各班成立薦書臺 （二）活動實施階段 學生方面 1、“晨誦暮讀”活動（各班主任負責落實，語文老師協(xié)助） 每天早晨7:40 8:30進行古代經(jīng)典詩歌誦讀活動，每周一下午第七節(jié)課為學生固定讀書時間，每周晚自習前半小時為學生自由閱讀時間,要求做好讀書筆記。從晨誦到暮讀，保證學生每天都有將近兩小時的讀書時間。 2、“圖書漂流”活動 每班自選一本經(jīng)典書籍在全班漂流，漂流到的同學讀完后，寫出自己的讀書感言，粘貼在書本扉頁。3、開辟“讀書吧”活動擺放學生自捐的有益圖書，教師統(tǒng)一貼好標簽編號登記，擺放在班級圖書角，學生在規(guī)定的時間里可以相互借閱，多一些閱讀的途徑。 4、課前朗誦活動每節(jié)語文課前，進行3到5分鐘的經(jīng)典語段朗誦，各班由語文老師評選出最佳朗誦者。5、讀書征文活動 （1）在全校舉行“閱讀促我成長”征文競賽，每班選出兩篇優(yōu)秀作文。 (2）讀書筆記比賽，每班抽取5份優(yōu)秀筆記。 教師方面 1、讀書月期間，每位教師必須讀兩本字數(shù)總量為10萬字以上的書籍，其中至少有一本是教學專著，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得。 2、倡導新的讀書形式，構(gòu)建辦公室讀書文化，促進教師自主學習。每周一的教研活動中，作為讀書交流時間，互相推薦好書，共享閱讀資源。 三、評比表彰階段： 1、 評選班級“讀書之星”三名，校級“讀書之星”五名，并上交相關(guān)評選材料。 2、 每班評選優(yōu)秀征文兩篇。3、 班級讀書活動成果展示。展示內(nèi)容包括圖書角、讀書筆記、讀書感言、讀書征文等方面。4、每班評選出三名優(yōu)秀朗讀者。 一、教師閱讀推薦書目： 1基礎教育課程改革綱要（試行）2、創(chuàng)新與創(chuàng)新教育（漆權(quán)主編）3、基礎教育課程改革資料選編（內(nèi)部資料廣豐縣教育局教研室編印）4、2008年，基礎教育發(fā)展一個關(guān)鍵詞（人民教育2008年第一期）5、師德師風教育（內(nèi)部資料廣豐縣教育局編?。?、我的教育理想（朱永新著）7、走進新課程（劉建瓊主編）8、初等教育改革與發(fā)展（張行、王鐵軍主編）9、教育法規(guī)講讀（謝志東著）10、大教學論（夸美紐斯著）11、民主與教育（李鎮(zhèn)西著）12、給老師的建議（蘇霍姆林斯基著）13、陶行知經(jīng)典名篇（教師版）（方明主編）14、教育與文化（錢穆著）15、教育科學研究方法（郭春彥主編）16、直擊中國教育底線（曹保印著）17、給教師的一百條新建議（鄭杰著）18、愛彌爾（盧梭著）19、為了中華民族的復興，為了每位學生的發(fā)展（鐘啟泉著）20、多元智能（霍華德加德納著）21、哈利波特（羅琳著）；22、孔子的教育思想(陳景磐)中國教師報、現(xiàn)代教育報等教育教學類報刊24、人民教育、江西教育等教育教學類雜志 二、學生閱讀推薦書目： （一）古代優(yōu)秀詩歌散文64篇 （二） 經(jīng)典名著 西游記水滸傳三國演義紅樓夢論語通譯、朝花夕拾駱駝祥子吶喊女神子夜、家、雷雨圍城.大衛(wèi)科波菲爾巴黎圣母院紅與黑 悲慘世界莫泊桑短篇小說精選 復活契訶夫短篇小說精選母親堂吉訶德哥德談話錄羅密歐與朱麗葉哈姆萊特泰戈爾詩選.歐亨利短篇小說精選簡愛克雷洛夫寓言.格蘭特船長的兒女哈克貝利費恩歷險記.柳林風聲熱愛生命水孩子復活普希金詩選、泰戈爾詩選張愛玲老人與海射雕英雄傳羊脂球匹