七眼橋鎮(zhèn)中心校2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃.docx

七眼橋鎮(zhèn)中心校20182019學(xué)年第一學(xué)期學(xué)?？傮w工作計劃站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)。七眼橋鎮(zhèn)中心校學(xué)校教育不斷發(fā)展，得益于區(qū)教育主管部門的支持和廣大家長的配合，也是學(xué)校自我創(chuàng)新、自我奮斗的結(jié)果。為使工作更有條理，更有效率，立足于教育改革的新時期，特擬定本學(xué)年度工作計劃：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，學(xué)校將以黨的十九大精神及國家中長期教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要為指導(dǎo)，以區(qū)局新學(xué)期工作要點為指南，以立德樹人為根本，以實施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，逐步提升學(xué)校教育整體實力，確保每位學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.加強中層教干隊伍建設(shè)。校委會成員積極為學(xué)校建設(shè)籌謀劃策、選拔人才。加強對青年中層教干隊伍的建設(shè)，強化服務(wù)意識，鍛造一批有胸懷、有理想、有擔(dān)當(dāng)、有作為的教干隊伍，為學(xué)校各項工作的管理提供人才保障。2.加強師資隊伍建設(shè)。加強業(yè)務(wù)交流，努力培植各科教學(xué)骨干，建設(shè)“名師工程”“青藍工程”。要加強專業(yè)教師的培養(yǎng)和引進，多種渠道引進專業(yè)教師，補充學(xué)校專業(yè)師資的不足。3.繼續(xù)推進、落實“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。4.加強校園文化建設(shè)，大力推廣“三風(fēng)一訓(xùn)”。努力構(gòu)建多彩的校園文化，豐富學(xué)生精神世界，使其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。5.學(xué)校安全建設(shè)：成立校園安全管理專項領(lǐng)導(dǎo)小組，完善安全管理制度，加強師生、員工安全教育，定期進行安全防范應(yīng)急演練，增強師生、員工自我保護能力，保障師生、員工安全。6.抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好”減負提質(zhì)”、“控輟保學(xué)”工作，推進有效教學(xué)，打造高效課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)前做好學(xué)生到校情況登記，學(xué)校和班主任簽訂責(zé)任書，班主任和家長簽訂責(zé)任書。7.優(yōu)化后勤服務(wù)工作：樹立現(xiàn)代化服務(wù)意識，不斷改善辦學(xué)條件，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三、工作措施（一）抓黨建工作，發(fā)揮教師黨員模范作用高度重視黨的建設(shè)，積極組建黨支部，深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)習(xí)貫徹十九大會議精神，進一步強化黨風(fēng)廉政建設(shè)，樹立良好的師德師風(fēng)；全面落實“一崗雙責(zé)”，組織黨員教師開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，進一步提高政治思想覺悟。（二）加強行政隊伍建設(shè)，細化內(nèi)部管理1.校長室：執(zhí)行上級指令，扎實推進學(xué)校管理工作。制定學(xué)校管理計劃，規(guī)范、完善學(xué)校各項管理規(guī)章制度。重點強化中層教干隊伍建設(shè)，明確職責(zé)分工，督促開展學(xué)校各項教育教學(xué)和管理工作，確保各科室有目標(biāo)計劃、有措施步驟、有檢查控制、有考核評價。2.辦公室：發(fā)揮樞紐功能，積極響應(yīng)校長室的工作安排，布置落實、督促檢查、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各科室開展工作，進一步推進學(xué)校工作落實。搜集、整理、總結(jié)各階段工作反饋報告，根據(jù)各處室工作實際情況及時向校長室提供合理化建議，便于校長室及時調(diào)控工作進度。做好校長室參謀。3.教務(wù)處：落實各項教學(xué)常規(guī)，形成常態(tài)化機制。推進“自主學(xué)習(xí)”模式的落實，制定好本學(xué)年教學(xué)計劃，完成學(xué)科與專業(yè)建設(shè)，組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織好集體備課，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，組織好“教學(xué)六認真”常規(guī)教育教學(xué)工作；繼續(xù)開展公開課、達標(biāo)課、評優(yōu)課、高效課堂工程、青藍工程、名優(yōu)工程等活動，促進教材研究與學(xué)科建設(shè)等系列工作深入進行，保障學(xué)校教學(xué)工作的有序開展和順利實施；定期組織學(xué)生進行學(xué)科競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激勵學(xué)生奮力拼搏，營造學(xué)生之間比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍；完善教師教育教學(xué)獎勵制度、優(yōu)秀學(xué)生評選辦法等激勵政策，努力提高教師研究教學(xué)和學(xué)生用心學(xué)習(xí)的主動性與積極性；強力推進語文學(xué)科組的“簡快作文”一般規(guī)律，并深入研究，做到兼收并蓄。4.安全領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生生：開展學(xué)校德育工作，組織班主任定期培訓(xùn)工作，提高班主任德育工作水平，制定校園管理的各項規(guī)章制度，規(guī)范安全工作流程，教師陪餐及帶隊值班工作要定職、定崗、定位，保障校園安全；負責(zé)學(xué)生會及團委工作的具體開展，組織開展各項興趣小組、社團等活動；定期組織召開學(xué)生家長會，成立學(xué)生家長委員會并出臺有關(guān)章程定期召開會議，明確職責(zé)分工、明確績效考核獎懲評價方法；劃定衛(wèi)生包干區(qū)，保證校園環(huán)境干凈衛(wèi)生；組織好課間操、眼保健操、跑操、大課間活動，明確責(zé)任人，保證活動開展正常、有序、安全；加強學(xué)校保衛(wèi)科人員管理，要職責(zé)分工明確，查課、課間巡視巡視、全天候校園巡查要定點、定時、定崗、定職到位，進出校園要嚴格執(zhí)行登記制度，定期檢查維護消防設(shè)備并作安全排查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，及時處理校園內(nèi)糾紛等應(yīng)急事務(wù)，確保教職工及學(xué)生人身安全。5.總務(wù)處：優(yōu)化后勤服務(wù)，提高服務(wù)品質(zhì)。后勤中心工作是服務(wù)好師生、員工，保證教育教學(xué)工作正常開展。定期組織后勤工作人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確職責(zé)分工獎懲。完善后勤人事管理制度，規(guī)范招聘、解聘、等系列操作流程。定期對餐廳、醫(yī)務(wù)室抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并嚴肅處罰。（三）挖掘教育資源，塑造教師隊伍1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)常抓不懈，全力提高教師質(zhì)量，鼓勵、支持教師參加各類培訓(xùn)和教學(xué)研討交流活動。實施名師工程，發(fā)揮示范榜樣作用，完善“師徒結(jié)對”“青藍工程”，促進青年教師成長，積極跟蹤名師培養(yǎng)對象。加強學(xué)校教學(xué)輔助媒體的使用培訓(xùn)，推進媒體運用教學(xué)研究，切實提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，滿足現(xiàn)代化教學(xué)需要。2.加強班主任隊伍建設(shè)：班主任是學(xué)校工作的主要承擔(dān)者、執(zhí)行者，班級管理水平的高低直接關(guān)系著優(yōu)秀班集體的形成和學(xué)生的健康成長。通過努力，我校涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的年輕班主任，接下來，我們將繼續(xù)對青年班主任進行跟蹤培養(yǎng)，支持各班形成富有特色的班級文化，形成彰顯各自優(yōu)勢的班集體。3.“讀好書”計劃的普及。學(xué)校在建立“電子”借閱的基礎(chǔ)上，充實校圖書。學(xué)校倡導(dǎo)“每日一讀”活動，使讀書慢慢成為一種生活方式。（四）推進教學(xué)模式的落實，提高學(xué)生自學(xué)能力1.“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式很好的培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，減輕了學(xué)生的負擔(dān)，解決了后進生的問題?！跋葘W(xué)后教”的“教”字，不是老師真正意義上的教，而是教師對學(xué)生做的練習(xí)題做出評判，個別不會做的由教師指導(dǎo)，這樣學(xué)生的自我價值才能得到足夠發(fā)展，主要體現(xiàn)在以下兩方面：（1）自主學(xué)習(xí)。根據(jù)新課標(biāo)要求“把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，學(xué)生主要從“三個維度”進行學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生自主動手能力，把理論知識運用到實踐當(dāng)中；注重自主學(xué)習(xí)的方法，學(xué)生通過聯(lián)想、想象、類比等方法進行知識的提前預(yù)習(xí)；在學(xué)習(xí)的過程中，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，兼收并蓄，形成自己獨特的價值觀。（2）自主管理。自主管理是學(xué)生不斷前進的有效助推劑，學(xué)生只有認真貫徹自主管理的理念，才能為更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校繼續(xù)對學(xué)生進行“行為習(xí)慣養(yǎng)成”的培養(yǎng)，提高自我管理能力。在學(xué)習(xí)過程中，擺正心態(tài)，合理定位，找出存在的問題，并做出正確的分析，找到解決的對策，最后總結(jié)自己學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗與收獲；在生活中，培養(yǎng)自己自立能力，培養(yǎng)動手能力。2.“天天積累”計劃的實施。學(xué)生在自我管理、自我學(xué)習(xí)的同時，教師也倡導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生讀書、練字，慢慢培養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，使之成為每日必讀，每日必記。相信，學(xué)生們的思想境界、文化素質(zhì)將得到全面提高。（五）充實校園文化，豐富學(xué)生精神世界校園文化是學(xué)校對外展現(xiàn)風(fēng)貌的窗口。我校結(jié)合自身實際，著力打造特色校園文化，推廣“三風(fēng)一訓(xùn)”內(nèi)容，豐富學(xué)生內(nèi)心世界，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。1.創(chuàng)新興趣小組建設(shè)，打造德育新亮點。統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生文體活動，加大指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮興趣小組的自我管理功能，在學(xué)生興趣培養(yǎng)、特長展示等方面做出新嘗試。鞏固校園廣播站成果，力爭在讀書會、合唱團、武術(shù)隊等社團有新的突破，開展“朗讀經(jīng)典”，增強學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感、自豪感。2.建立足球小隊，打造校園生活新亮點。學(xué)校將召集有足球愛好的教師，加強對他們的培訓(xùn)，在全校選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建校足球隊，鍛煉學(xué)生的耐力與團結(jié)協(xié)作的能力。3.強化常規(guī)管理，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)。加強常規(guī)管理，落實校園巡查制度，加強夜間檢查。落實學(xué)生會值周制度，加大在文明行為、遵規(guī)守紀等方面的參與管理力度，促進良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以創(chuàng)建文明校園為契機，以班會課、升旗儀式、校園廣播等德育主陣地，引領(lǐng)學(xué)生文明風(fēng)貌。（六）居安思危，牢記安全使命1.嚴格執(zhí)行校長負責(zé)制，更加規(guī)范地落實安全管理制度。扎實做好安全教育進課堂工作，進一步加強學(xué)生安全教育、法制教育、防范教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。2.做好消防知識的普及，認真組織好開學(xué)安全教育和每學(xué)期的緊急疏散演練，并與市消防隊溝通，邀請前來講座，爭取創(chuàng)設(shè)消防安全培訓(xùn)站，有效提升學(xué)校處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。3.強化落實值班制度。學(xué)校人口密集度較大，值班工作尤為重要。值班要分清職責(zé)、落實到人，定點定位，保障學(xué)生的安全。4.加強心理健康教育，建設(shè)“心理對話平臺”。培養(yǎng)學(xué)生良好個性、心理品質(zhì)和健全人格。以團體輔導(dǎo)為主體，以個體跟蹤輔導(dǎo)為補充，面向全體學(xué)生，防患于未然，預(yù)防和減少學(xué)生心理問題和不良行為的發(fā)生。5.繼續(xù)開展平安文明校園創(chuàng)建活動。積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，不斷加強校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理行動。（七）加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量1.深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。繼續(xù)加大教研力度，積極開展觀摩研討、推門聽課、公開課評優(yōu)等活動。不斷嘗試新的課堂教學(xué)模式，引領(lǐng)教師課堂轉(zhuǎn)型，促進高效課堂的形成。（1）加強教學(xué)“六認真”的管理和監(jiān)控，全面跟蹤教師，真實記錄、評價教師的工作表現(xiàn)，并將此作為績效獎金發(fā)放的主要依據(jù)之一。（2）利用好“推門聽課”制度，加強研討，改善教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。（3）推行“摩課”大賽，打造新式課堂，努力形成“摩課-模課-磨課”的動態(tài)機制。摩課是觀摩公開課、示范課，讓教師在觀摩中站穩(wěn)講臺；模課是根據(jù)觀摩的所得，教師加入自己的思考，嘗試改變的教學(xué)；磨課便是教師反復(fù)的進行課堂分析，在行動中提升自己的專業(yè)水平。這種動態(tài)機制能更新教師的觀念，提升教師的素質(zhì)，更好地為實現(xiàn)高效課堂服務(wù)。（八）優(yōu)化后勤管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)總務(wù)處是學(xué)校工作的保障，要加強學(xué)?？倓?wù)后勤工作的實效性，優(yōu)化后勤管理，切實提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)。1.科學(xué)預(yù)算，合理支出，提高資金利用率，嚴格遵循各項財務(wù)規(guī)定，嚴格報批手續(xù)，加強財務(wù)預(yù)算決算，加強各項支出的效益前期預(yù)估，杜絕重復(fù)浪費，要確保資金安全。2.加強校產(chǎn)管理，提高使用效率。一是充分發(fā)揮設(shè)備作用，除切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還為教學(xué)提供良好的設(shè)施，管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是加強校產(chǎn)登記制度，財產(chǎn)管理責(zé)任到人，誰使用誰保管，做到賬物相符，防止學(xué)校財產(chǎn)流失。三是清理核對固定校產(chǎn)，加強對固定資產(chǎn)的管理，定期對校產(chǎn)進行清理與核對,按時完成上級布置的資產(chǎn)清查與資料上報工作。3.優(yōu)化師生食堂管理。一是提高服務(wù)水平，努力辦好師生食堂，加強對食堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責(zé)任意識和服務(wù)意識以及服務(wù)水平，加強食堂用餐環(huán)境建設(shè)。二是規(guī)范食堂管理制度，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求，堅決杜絕以次充好、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象，確保