銀行分行人力資源部培訓工作計劃.docx

此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2014年度XX分行培訓工作計劃為積極應對外部環(huán)境變化，貫徹落實總行發(fā)展戰(zhàn)略，推動我行轉(zhuǎn)型提升，激發(fā)團隊活力，XX分行在2014年將通過全方位培訓，逐步構(gòu)建專業(yè)化、實戰(zhàn)化、制度化的培訓體系，為構(gòu)建學習型組織提供人力資源保障?，F(xiàn)制定2014年度培訓計劃如下：一、培訓目的堅持以“深化XX分行改革，提升團隊能力”為一個核心，以區(qū)域培訓、自主培訓、條線培訓、地產(chǎn)大講堂四個固定模式，從業(yè)務拓展需求出發(fā)，做好培訓需求分析、培訓組織和實施及培訓效果評估三個方面工作，分層次、多渠道對員工進行培訓，提升員工專業(yè)化水平，增強團隊凝聚力。2、 培訓方式及內(nèi)容在2014年，為配合XX分行改革步伐，我行擬建設(shè)基于戰(zhàn)略導向的培訓體系，把零散的培訓資源有機、系統(tǒng)地結(jié)合在一起，更好地做好人力資源開發(fā)，從而保證培訓實施能持續(xù)、有計劃地開展下去，為深化改革夯實基礎(chǔ)。今年我行培訓方式可分為區(qū)域培訓、自主培訓、條線集中培訓、后備干部培訓、新員工培訓、地產(chǎn)大講堂等方式。（一）區(qū)域培訓1、思想動員大會為確保深化XX分行改革的順利開展，進一步捋順改革后各部門工作關(guān)系的協(xié)調(diào)，提高管理層及員工的緊迫感及責任意識，我行擬于年初召開思想動員大會，并要求全體員工認證學習深化改革的有關(guān)文件精神，真正弄懂、領(lǐng)會和吃透深化改革的精神實質(zhì)，同時傳達在新時期的工作紀律和考勤制度，確保員工思想重視，行動配合，為做好下階段改革工作夯實基礎(chǔ)。2、案例研討在下半年，將可復制推廣的創(chuàng)新案例所包含的知識經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為員工的實際操作能力。堅持課程輔導、員工研討和領(lǐng)導點評三個環(huán)節(jié)有機結(jié)合，通過項目負責人的現(xiàn)身說法，使員工把握理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新的趨勢，掌握剖析案例必備的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)實技巧。講授結(jié)束后，劃分研討小組，組織員工研討交流，引導他們獨立思考，并指定每小組推選代表發(fā)表總結(jié)感言，培養(yǎng)員工運用理論知識分析解決實際問題的能力。在此基礎(chǔ)上，由我行高管對典型案例和各小組意見逐個進行歸納式點評，進一步理清思路，促成共識，加深員工對案例所包含經(jīng)驗教訓的深層次理解。3、專題討論 提前調(diào)研區(qū)域內(nèi)的同質(zhì)性問題，組織分行各相關(guān)部門負責人與各支行員工組成小組，圍繞某一焦點問題進行討論，進一步促進總支行的溝通交流。（二）自主培訓1、定期組織學習例會組織各部門運用工作例會契機，根據(jù)業(yè)務發(fā)展現(xiàn)狀及員工能力結(jié)構(gòu)，定期組織員工培訓學習，并將學習紀要報備分行人力。2、書籍推薦及閱讀心得鼓勵各部門在內(nèi)網(wǎng)培訓模塊中推薦優(yōu)秀圖書及分享閱讀心得，分行人力將根據(jù)各部門文章發(fā)表篇數(shù)及點擊率酌情對推薦部門進行加分，對從未發(fā)表文章的部門進行扣分。（三）條線集中培訓市場條線：在今年市場條線培訓將進一步加強案例分析、規(guī)范操作流程系統(tǒng)化，尤其是加強高收益新興市場業(yè)務的培訓和推廣工作，為創(chuàng)新產(chǎn)品的進一步推廣夯實基礎(chǔ)。培訓擬在每季度末舉行。風險條線：地產(chǎn)行業(yè)風險政策解讀等課程，培訓擬在上半年下半年各舉辦一次。運營條線：薪酬福利政策及發(fā)放頻度解讀、統(tǒng)計平臺應用、公文寫作等課程，培訓擬在5月份舉行。（四）后備干部培訓后備干部培訓旨在培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導干部為主題，融入人才測評理念“無領(lǐng)導小組討論”貫穿培訓全過程，培訓的主題圍繞提升領(lǐng)導能力，訓練管理技巧等展開，同時依據(jù)員工在培訓期間表現(xiàn)，綜合測評員工的德才情況，以此起到夯實理論基礎(chǔ)，強化政治素養(yǎng)，提高綜合能力，促進員工發(fā)展的目的。（五）新員工培訓（1）充分運用總行培訓資源，組織新員工學習民生銀行的歷史、發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)品及技術(shù)概況、核心價值觀、員工道德規(guī)范和行為準則等網(wǎng)絡課程，節(jié)省教育資源，提升培訓效率。（2）由XX分行各部門負責人或業(yè)務骨干現(xiàn)場或網(wǎng)絡講解XX分行發(fā)展歷程、戰(zhàn)略規(guī)劃、各條線部門承擔的主要職能和責任、規(guī)章和制度、授信項目流程等等，幫助員工快速轉(zhuǎn)變角色，適應崗位需求。（六）地產(chǎn)大講堂1、根據(jù)業(yè)務發(fā)展需要，邀請業(yè)內(nèi)、行內(nèi)外學者專家就國家當前宏觀經(jīng)濟形勢，新出臺政策、法規(guī)進行解讀。同時錄制視頻掛至內(nèi)網(wǎng)供員工學習。2、分行各部門輪流講解最新出臺的規(guī)章制度、業(yè)務流程等，提高分行各部門間業(yè)務了解，提升員工專業(yè)水平，為更好的服務支行奠定基礎(chǔ)。3、匯總支行在工作過程中出現(xiàn)的問題及對分行各條線的意見建議，組織分行相關(guān)條線員工進行研討交流，集思廣益，提出解決方案，進一步提高分行工作效率和管理能力。三、職責及分工分行：（一）負責制定XX分行員工年度培訓計劃和相關(guān)教育培訓的管理措施；（二）負責組織XX分行員工入職及素質(zhì)、專業(yè)等培訓工作；（三）負責XX分行職工教育培訓經(jīng)費的管理；（四）負責配合、參與總行培訓管理的相關(guān)工作；（五）負責建立健全XX分行教育培訓檔案；（六）負責XX分行培訓的其他事項。支行：（一）負責制定本部門員工年度培訓計劃；（二）負責定期組織本部門員工入職及素質(zhì)、專業(yè)等培訓工作；（三）負責配合、參與分行培訓管理及現(xiàn)場組織等相關(guān)工作；（四）負責本部門培訓的其他事項。四、員工培訓計劃制定與實施進一步構(gòu)建學習型組織，自2014年年初起，各部門員工根據(jù)上年度崗位勝任能力評估結(jié)果及個人能力發(fā)展意愿，參照XX分行年度培訓課程安排，擬定個人培訓計劃并報本部門負責人，各部門負責人根據(jù)業(yè)務發(fā)展、人才培養(yǎng)及崗位要求，有針對性地提出員工個人年度培訓計劃的修改意見，并將培訓完成情況與員工年度績效考核掛鉤，同時將確定后的員工個人年度培訓計劃報備分行人力。五、培訓評估及激勵措施XX分行的戰(zhàn)略發(fā)展要求對培訓進行深層次的價值挖掘，就培訓效果進行深入、長期的評估，并對培訓系統(tǒng)進行實時調(diào)整，實現(xiàn)動態(tài)優(yōu)化。因此，在下階段工作中，將設(shè)計出一套定位清晰、結(jié)構(gòu)完整、可操作性強、作用明顯的評估體系，實行積分制度，并于績效考核緊密掛鉤，引導員工形成良好學習習慣，進一步構(gòu)建學習型組織。具體評估內(nèi)容及激勵措施詳情如下：（一）評估內(nèi)容1、課程效果后評估：員工在培訓后進行網(wǎng)絡問卷調(diào)查，對講師授課質(zhì)量、培訓組織情況、內(nèi)容實用性等等進行評價，分行將根據(jù)員工反饋意見及時進行修正及改善。2、學習效果后評估：分行人力通過小組PPT演講、現(xiàn)場討論、筆試等形式現(xiàn)場組織對學習效果進行評估，并對員工成績進行現(xiàn)場打分，并計入個人培訓積分。（二）激勵措施1、推薦課程及講師在下階段工作中，我行將充實完善內(nèi)網(wǎng)培訓模塊，設(shè)置“分享資源”子板塊，各部門可推薦精品課程及優(yōu)秀講師資源，分行人力將根據(jù)其他部門采納或下載次數(shù)酌情對分享部門加分。 2、競聘內(nèi)部講師及新員工導師我行將在2014年制定內(nèi)部講師管理相關(guān)制度，支行有員工擔任內(nèi)部講師或新員工導師的，將酌情加分。XX分行的培訓工作是XX分行人力資源管理中的重要內(nèi)容，更是XX分行戰(zhàn)略發(fā)展中的核心部分，只有與戰(zhàn)略相匹配的培訓，才能保證做到“需求合理、目標明確、產(chǎn)出有效”。在XX分行改革