小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)認(rèn)識(shí)線段并畫(huà)出指定長(zhǎng)度的線段.ppt

第3課時(shí)認(rèn)識(shí)線段并畫(huà)出指定長(zhǎng)度的線段 1長(zhǎng)度單位 R二年級(jí)上冊(cè) 獲取更多課件資源可加QQ 3420045145 量一量 手掌寬約 厘米 一拃長(zhǎng)約 厘米 一步長(zhǎng)約 厘米 8 14 60 課后作業(yè) 探索新知 課堂小結(jié) 當(dāng)堂檢測(cè) 1 認(rèn)識(shí)線段 2 畫(huà)線段 探究點(diǎn)1 認(rèn)識(shí)線段 1 6 5 4 3 2 請(qǐng)對(duì)以上線條進(jìn)行分類(lèi) 1 6 5 4 3 2 直直的 彎彎的 分類(lèi)的依據(jù)是什么 端點(diǎn) 端點(diǎn) 你可以把這條線變直嗎 把線拉直 兩手之間的一段可以看成線段 用手捏住的兩個(gè)點(diǎn)叫什么 線段 線段有什么特點(diǎn) 1 直直的 2 有兩個(gè)端點(diǎn) 想一想 把尺的 0 刻度對(duì)準(zhǔn)線段的左端 右端對(duì)準(zhǔn)數(shù)字幾 長(zhǎng)度就是幾厘米 怎樣測(cè)量線段的長(zhǎng)度呢 5厘米 尺子是測(cè)量長(zhǎng)度的工具 同學(xué)們還知道哪些測(cè)量長(zhǎng)度的工具 卷尺 測(cè)量輪 皮尺 軟尺 線段的特征 1 線段是直的 有兩個(gè)端點(diǎn) 2 可以量出長(zhǎng)度 歸納總結(jié) 講解源于 點(diǎn)撥 小試牛刀 1 指出下面哪些是線段 選題源于教材P5做一做第1題 不是線段 因?yàn)樗菑澋?不是直的 是線段 是線段 不是線段 因?yàn)樗菑澋?不是直的 2 連接每?jī)蓚€(gè)點(diǎn)畫(huà)線段 一共畫(huà)出了幾條線段 你能看出畫(huà)出的是什么圖形嗎 選題源于教材P5做一做第2題 一共畫(huà)出了3條線段 畫(huà)出的是帆船上的帆 線段的長(zhǎng)短與粗細(xì)無(wú)關(guān) 探究點(diǎn)2 畫(huà)線段 你能畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線段嗎 從尺的0刻度開(kāi)始畫(huà)起 畫(huà)到3厘米的地方 兩個(gè)端點(diǎn)呢 用尺子畫(huà)線段的方法 畫(huà)線段時(shí) 通常從尺子的刻度0開(kāi)始畫(huà)起 是幾厘米長(zhǎng)的線段就畫(huà)到尺上刻度幾的地方 也可以先在尺子的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度處畫(huà)兩個(gè)端點(diǎn) 再連線 歸納總結(jié) 講解源于 點(diǎn)撥 小尺拿一拿 小手畫(huà)一畫(huà) 對(duì)準(zhǔn)0刻度線 起點(diǎn)就是它 要畫(huà)線段有多長(zhǎng) 就把終點(diǎn)落在哪 講解源于 點(diǎn)撥 小試牛刀 1 在距離3厘米處畫(huà)一朵 5厘米處畫(huà)一棵 10厘米處畫(huà)一個(gè) 選題源于教材P6做一做第2題 1 線段是直的 有兩個(gè)端點(diǎn) 可以量出長(zhǎng)度 2 畫(huà)線段時(shí) 通常以尺子的0刻度為起點(diǎn) 是幾厘米長(zhǎng)的線段就畫(huà)到尺子幾厘米的地方 也可以在對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度處先點(diǎn)兩個(gè)點(diǎn) 再連線 1 下面哪些是線段 在是的下面的括號(hào)里畫(huà) 選題源于 典中點(diǎn) 2 先估一估 再用尺子量 選題源于 典中點(diǎn) 厘米 厘米 厘米 厘米 2 3 4 7 3 畫(huà)一畫(huà) 選題源于 典中點(diǎn) 1 畫(huà)一條4厘米長(zhǎng)的線段 2 畫(huà)一條和下面線段同樣長(zhǎng)的線段 作業(yè)請(qǐng)完成教材第9頁(yè)