平遠縣幼兒園2012年下期園務(wù)工作總結(jié).doc

平遠縣幼兒園2012年下期園務(wù)工作總結(jié)一學(xué)期的時間在緊張而又繁忙的工作中悄然度過，在孩子們的歡笑聲中我們又迎來了新的一年。本學(xué)期，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)w教職員工的共同努力下，我們圓滿完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)在，就將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、 保教工作：本學(xué)期，對保教工作的管理，我們既注重常規(guī)管理的規(guī)范和穩(wěn)定，又注重教學(xué)的突破和創(chuàng)新。本學(xué)期比較特殊，新教師較多，有的是從小學(xué)調(diào)入的，有的是新招聘的，面對這種情況，我們首先抓常規(guī)管理，幫助新老師盡快上手。1、是教學(xué)常規(guī)：由保教主任美華老師在日常管理中規(guī)范備課、上課的要求，并由保教主任、級組長帶領(lǐng)上示范課，讓新老師進一步熟悉、了解幼兒園的教材教法。她們?nèi)齻€在示范課組織得非常好，在老師們當(dāng)中起到了示范作用。在此基礎(chǔ)上，進一步提升教育活動中課程理論的實踐和改革，讓教師們能夠根據(jù)上一階段教育中的問題和經(jīng)驗，把握正確的教育思想，不斷地提高整合教育內(nèi)容的能力。同時，我還經(jīng)常深入一線聽課。盡可能了解和掌握新教師的情況，活動安排是否合理，活動設(shè)計是否有趣，活動內(nèi)容是否科學(xué)，并及時提出活動的建議，使課程方案的設(shè)計更加完善，課程安排更加合理。2、加強班級的常規(guī)管理。本學(xué)期，我們園本部是小班級，全部都是新入園的孩子，剛開學(xué)，我很擔(dān)心，因為孩子年齡小，不懂事，萬一跑了怎么辦？所以，在開學(xué)第一周，我天天在大門口，盯著來園的孩子，記得小二班有個孩子不肯來，我跟他奶奶一起圍著操場追，還有個孩子，在來園的時候，還沒到班上就跑了，幸虧我在大門口攔著。所以，在會議上，我一次次強調(diào)：要注意安全，要盡快幫助孩子適應(yīng)幼兒園的生活，注意培養(yǎng)孩子的良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。一個月下來，孩子們總算開始適應(yīng)幼兒園的生活了，當(dāng)然，這離不開我們小班級的全體教師，她們的確很辛苦、很努力，幾乎她們的嗓子都啞了。但她們沒有叫苦、沒有喊累，沒有退縮，每天依然堅守在自己的崗位。3、加強師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)和專業(yè)能力。本學(xué)期，我們開展了多媒體課件制作培訓(xùn)，還有集中備課教研討論。在每周一次的集體備課中，老師們把教學(xué)中遇到的問題、困惑提出來，大家一起思考，一起討論，從而把最佳方案拿出來。在實施計劃的過程中，更注重教師對活動后的反思，并要求記錄在日工作計劃中，作為調(diào)整教育工作的依據(jù)。本學(xué)期，教師們設(shè)計了一些成功的教學(xué)案例，并在半日活動觀摩中取得了較好的成績。比如：劉蘭老師設(shè)計的彩色的夢，陳曦老師設(shè)計的聲音佛香老師設(shè)計的白天和黑夜李秀娟老師設(shè)計的寶貝罐等等，都很有創(chuàng)意，既體現(xiàn)了當(dāng)前“以幼兒為主體，充分發(fā)揮幼兒的主動性”的教育理念，又體現(xiàn)了她們靈活、生動、睿智的教學(xué)方法，讓我大開眼界。從這次半日活動當(dāng)中，我看到了老師們的勤奮努力、開拓進取的精神。二、 后勤工作：后勤工作是幼兒園開展各項工作的保障。我們幼兒園的后勤隊伍，根據(jù)工作的性質(zhì)，可分為保健、保育、門衛(wèi)三大塊，由于人員配備不齊，所以有時候是一身兼幾職。就像我們的保育主任，她既是保健醫(yī)生，同時又是我們的財會，她的任務(wù)很多，很重，特別是今年，幼兒信息錄入，很復(fù)雜，很繁瑣，一個錯了就沒辦法提交。一千多個孩子啊，雖然我們老師錄入，可是她要一個一個檢查，發(fā)現(xiàn)那么多的錯誤要去更改。同時財務(wù)的工作有那么多，什么年度報表啊、季度報表、社會保險啊等等，加班已成了家常便飯。真的，她的這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。保育員的工作同樣不輕松，每天的搽搽洗洗，做好班上所有的清潔消毒工作。說實話，我覺得我們小班級的保育老師也很不錯，在每月一次的衛(wèi)生大檢查中，從未發(fā)現(xiàn)臟、亂、差的現(xiàn)象，在第二次的檢查中，全園的班級都90以上，班上的物品整齊有序，窗臺上、衛(wèi)生間沒有一點灰塵，這些看是簡單，其實要做到也很不容易，清潔容易保潔難，而且每天都要做到。廚房人員也能團結(jié)協(xié)作，認真做好每天的飯菜，從開始剩飯較多，到后來慢慢減少，她們不斷嘗試、總結(jié)，直到飯菜剛剛好。她們每天都很細心，因為幼兒的飲食關(guān)系到孩子的生命和安全。努力做好幼兒的飲食，一個學(xué)期下來，沒有出現(xiàn)飯菜生冷、不衛(wèi)生、沒煮熟等現(xiàn)象。門衛(wèi)的主要職責(zé)是“看好自己的門，管好自己的人”，做好來園的訪客登記工作。每天關(guān)好門，嚴禁社會閑雜人員進入校園，確保幼兒園正常的教學(xué)秩序。一個學(xué)期下來沒有出現(xiàn)幼兒走失、車輛失竊等意外事故。在假日，還及時清理花草落葉，協(xié)助修理工作人員來園工作，開好門，看好園。此外，保管員菊霞老師也非常認真負責(zé)，經(jīng)常自覺清理資料以及廢舊物品，主動做好各項物品的清點工作，在市級復(fù)評期間，還協(xié)助我們一起整理資料，她的工作雖然繁瑣，但是她能夠認真、仔細做好每一樣。清潔員秋蘭不怕苦、不怕臟，每天總是最早來園，打掃幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，她的工作范圍在三個園中最廣，但她沒有埋怨，認真做好自己的很工作。 著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性。要重視個別教育，特別是幼兒的個別差異和因人施教?！币粋€幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。 因為我是