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課 題Unit 5 Do you like pears?（A） Lets learn課時進度第11周第2課時教學(xué)目標(biāo):能夠熟練掌握水果類單詞pear, orange ,apple ,banana教學(xué)重點:掌握水果類單詞。教學(xué)難點:掌握水果類單詞。課 型:新授教具:錄音帶、單詞卡片教學(xué)內(nèi)容與過程1 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)（1）學(xué)生日?？谡Z練習(xí)。（2）教師播放 Lets chant “I can see a rainbow” 的錄音，學(xué)生邊聽邊拍手有節(jié)奏地吟唱。2 呈現(xiàn)新課 (Presentation) （1）教師展示實物-水果，包括：pear, , grapes, oranges, apple, banana 。教師詢問：What can you see? （你們都能看到些什么？）鼓勵學(xué)生用完整句子來回答，“ I can see pears. ”“ I can see peaches.”“I can see oranges.”“ ”（如果沒有實物也可用圖片代替）（3）教師可將一種水果切開，讓學(xué)生親自品嘗。教師可先讓一名學(xué)生品嘗，問：Do you like pears? 學(xué)生會回答：Good. 此時，教師也給自己切一小塊，品嘗后說：Hmm It tastes good. 隨后再讓其他學(xué)生品嘗，并讓他們發(fā)表看法：Hmm Yes, I do此時，教師可讓大多數(shù)學(xué)生品嘗水果，讓學(xué)生說句子Yes, I do（4）認(rèn)讀單詞pear, peach, orange, apple（5）教師播放錄音，學(xué)生邊聽邊指單詞跟讀。3 趣味操練 (Practice)（1）游戲：Do it quickly! （快速做一做）wwW.x k B 1.c Om教師給學(xué)生下指令Run to the pear. ，各隊的選手要快速跑到pear 的圖片或卡片處，用手取下圖片或卡片并大聲讀出。4 課堂評價 (Assessment) 做活動手冊本單元Lets learn 部分的練習(xí)，方法和步驟同以前。板書設(shè)計Unit 5 Do you like pears?（A） L
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