小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考摸底測(cè)試及答案(三篇).docx

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考摸底測(cè)試及答案(三篇)目錄：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考摸底測(cè)試及答案一小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考摸底考試及答案二小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試卷及答案三- 1 -小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考摸底測(cè)試及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）w mi jng tn hn zhu hu wi l q l mo mng xing yn xing 二、比一比，再組詞。（10分）靡（_） 沮（_） 蹲（_） 裁（_） 儼（_）糜（_） 咀（_） 尊（_） 載（_） 嚴(yán)（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）理（_）當(dāng)（_） （_）口不（_） （_）（_）請(qǐng)罪（_）（_）之寶 同（_）（_）力 （_）（_）十足 (1)藺相如和廉頗和好后成了好朋友,（_）保衛(wèi)趙國(guó)。 (2)和氏璧是_，秦王非常想得到它。(3)他表面上一副_的樣子，實(shí)際上心虛得很。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分） 只有才 一就 之所以是因?yàn)?即使也（1）小華（_）能夠取得好成績(jī)，（_）他比別人付出了很多很多。（2）（_）聽(tīng)到這樣的笑聲，（_）知道他又在捉弄人了。（3）（_）人人都嚴(yán)格要求自己，（_）可以提高社會(huì)的文明程度。（4）對(duì)翻譯官上的日語(yǔ)，老師們的態(tài)度特別寬容，（_）是逃課，老師們（_）是不管的。五、按要求寫句子。（15分）兇猛的洪水把一座堤壩沖垮了。（改成“被”字句）_2.字典難道不是我們的良師益友嗎?（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_3.我懷著奇怪的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里。（修改病句）_4.世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著威武壯麗的活劇。（修改病句）_5.活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)歡樂(lè)的孩童。（修改病句）_6.低翔的白鷗經(jīng)過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）欣賞是一種善良1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為童年的小說(shuō)所吸引。作者( )是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，()屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛(ài)有加。他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說(shuō)：“這位青年人()能繼續(xù)寫下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價(jià)值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫?托爾斯泰。社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛(ài)之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無(wú)心寫下的這幾句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)?shù)氖履?？”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說(shuō)：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！弊屛覀?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。1在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2“信”在字典里的解釋有：誠(chéng)實(shí)，不欺騙；信任，不懷疑；消息；書信； 隨便下列詞語(yǔ)或短語(yǔ)中的“信”應(yīng)選哪個(gè)解釋?請(qǐng)把最恰當(dāng)解釋的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。姑母寫信() 信筆涂鴉() 找回了自信()3用“_”畫出短文中的過(guò)渡句。4文中提到的四位名人，他們分別是 、 、 、 。你最欣賞他們中的哪一位？并說(shuō)說(shuō)你欣賞的理由。_5這篇短文通過(guò) 和 這兩件事，告訴我們欣賞是 。在生活中要 。七、習(xí)作。（20分）展開(kāi)合理的想象，寫一篇與環(huán)保或飛往太空有關(guān)的作文。要求：（1）題目自擬。（2）能運(yùn)用課堂上所學(xué)的說(shuō)明方法，有理有據(jù)的證實(shí)自己的觀點(diǎn)。（3）書寫認(rèn)真，卷面規(guī)范、整潔、大方。_參考答案：一 嫵媚 驚嘆 渾濁 回味樂(lè)趣 禮貌 夢(mèng)想 印象二 風(fēng)靡 沮喪 蹲下 裁剪 儼然 糜爛 咀嚼 尊敬 載重 嚴(yán)肅 三 所 然 絕 提 負(fù) 荊 無(wú) 價(jià) 心 協(xié) 神 氣 同心協(xié)力 無(wú)價(jià)之寶 神氣十足 四 之所以 是因?yàn)?一 就 只有 才 即使 也 五 1.一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。 2.字典是我們的良師益友。 3.我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里。 4.世世代代的煙臺(tái)人在這里上演著威武雄壯的活劇。 5.活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。 6.低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面。 六 1雖然但是如果就23社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。4屠格涅夫列夫托爾斯泰林清玄培根略略5屠格涅夫欣賞列夫托爾斯泰林清玄欣賞小偷一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種依賴與祝福多一些欣賞7 / 18小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考摸底考試及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）jng yng bo gu ln qi z yun（_） （_） （_） （_）gng xin ln yng j ch qn yn m d（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）肖_ 蝦_ 驢_ 縮_消_ 嚇_ 戶_ 宿_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）世（_）名 （_）南（_）北 詩(shī)（_）畫（_） 流離（_）（_） （_）荒（_）亂 足（_）多（_） （1）上述詞語(yǔ)中有一對(duì)形容名聲傳得很廣，但感情色彩不同的詞語(yǔ)是：_、_。（2）杭州西湖的平湖秋月極具_(dá)，吸引了大批來(lái)自_的游客。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但而且 不是而是 雖然但是 即使也1. 從他的眼睛里表示出來(lái)的（_）憤怒，（_）悲哀。2.（_）困難再多，他（_）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。3.（_）鯨的體形像魚，（_）它不屬于魚類。4.他（_）會(huì)駕駛汽車，（_）會(huì)修理汽車。繼續(xù) 持續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)5.一會(huì)兒，花椒樹(shù)下（_）來(lái)了幾個(gè)碾米的老鄉(xiāng)。6.表演雜技時(shí)有個(gè)演員（_）翻了十 幾個(gè)跟斗，觀眾的掌聲（_）了好幾分鐘。7.媽媽擦了一下汗，又（_）洗衣服。五、按要求寫句子。（15分）（1）我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥(niǎo)。（換一種說(shuō)法，不改變句意） _（2）雨終于停了。（用劃線的字造句） _（3）一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)葉顯得更綠了。（仿寫句子） _，_顯得_。（4）我們?cè)谧x書。（擴(kuò)寫句子） _六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）最貴的蛋是笨蛋阿瓜是個(gè)弱智的小孩。在三年級(jí)（1）班里，他的成績(jī)倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他說(shuō)他頭大不中用。每天放學(xué)后，他會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真刷洗。原來(lái)最臟最臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室內(nèi)最醒目的凈土他總是微笑著，并純真地看著別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。有一次，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題:世界上最貴的蛋是什么蛋？有人說(shuō)是金蛋，有人說(shuō)是原子“彈”，有人說(shuō)是臉蛋這時(shí)阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說(shuō)“是笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀形冶康?！”同學(xué)們笑了 老師卻沒(méi)有笑 她走過(guò)去輕拍阿瓜的臉蛋說(shuō) 是的 你最貴阿瓜的母親每天放學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門口接他一個(gè)冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見(jiàn)一個(gè)獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便央求媽媽順道載同學(xué)回家?？上б蜍嚭笞b了一個(gè)鐵籃子，無(wú)法多載一個(gè)人而作罷?；丶液?，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)門外傳來(lái)一陣奇怪的聲音，出門一看，原來(lái)是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆鐵籃子?jì)寢屔钌畹貒@了口氣，但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊 又是多么善良的寶貝 是因?yàn)楸坎派屏?還是因?yàn)樯屏疾棚@得笨1給文章第6自然段和第10自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。純真一一（_） 怪異一一（_） 復(fù)雜一一（_） 央求一一（_）3第2自然段中的加點(diǎn)詞表現(xiàn)了阿瓜_的品質(zhì)。4文中寫了阿瓜的哪幾件事？請(qǐng)分別寫在下面的橫線上。_5文中畫橫線的兩句話，你是怎樣理解的？_6面對(duì)取笑阿瓜的同學(xué)，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么？_1，：“，?！?！，？2 純潔 奇異 繁雜 哀求 3樂(lè)于助人、善良4寫了阿瓜的三件事:讓教室的角落成為凈土。在課堂上說(shuō)世界上最貴的蛋是笨蛋。下雨天讓媽媽的摩托車載同學(xué)，因?yàn)檐嚿嫌袀€(gè)鐵籃子無(wú)法多載一個(gè)人，而用老虎鉗拆掉鐵籃子。5從文中畫橫線的兩句話可以看出阿瓜的純真、善良讓老師和媽媽都很感動(dòng)。6示例:阿瓜雖然有他的缺點(diǎn)，但他是個(gè)善良、樂(lè)于助人的孩子，我們不應(yīng)該取笑別人的短處，而應(yīng)多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，望你們能像對(duì)待好朋友一樣對(duì)待阿瓜。七、習(xí)作。（20分）學(xué)校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩,開(kāi)展的各種有意義的活動(dòng)一定讓你留下了極為深刻的印象。請(qǐng)以“一次_的活動(dòng)”為題,寫一篇作文。先把題目補(bǔ)充完整,注意把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容寫清楚、寫具體。_參考答案：一 晶瑩 包裹 籃球 資源 貢獻(xiàn) 濫用 基礎(chǔ) 親眼目睹 二 生肖；蝦米；毛驢；縮??；消失；嚇唬；戶口；宿舍三 舉 聞 天 海 情 意 失 所 兵 馬 智 謀 舉世聞名 臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 詩(shī)情畫意 天南海北 四 不是 而是 即使 也 雖然 但是 不但 而且 陸續(xù) 連續(xù) 持續(xù) 繼續(xù) 五 我們小蟲(chóng)子都不喜歡小鳥(niǎo)。 小明終于來(lái)上課了 太陽(yáng)出來(lái)了 向日葵 更有精神了 我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地讀書。 六 13 / 18小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二次月考標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試卷及答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）shn di（_） kng ki（_） n c（_） h i（_） jng yng（_） jn m（_） m d（_） z rn（_）二、比一比，再組詞。（10分）爆（_） 宣（_） 幟（_） 射（_）瀑（_） 官（_） 織（_） 躲（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）負(fù)（_）請(qǐng)罪 同心（_）力 完（_）歸趙 詩(shī)情（_）意失魂落（_） （_）口不提 理直氣（_） 一知半（_）（1）經(jīng)過(guò)大家的（_），終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。（2）敵軍被我方猛烈的炮火，打得丟盔棄甲，（_）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）寧可也不 如果就 只要就雖然但是 即使也 不管都1. （_）沒(méi)有老師的耐心教育和幫助，我（_）不會(huì)有這么大的進(jìn)步。2.（_）蘆花村的孩子們幾乎都會(huì)鳧水，（_）能像雨來(lái)游得這么好的卻沒(méi)有幾個(gè)。3. （_）人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界（_）會(huì)變成美好的人間。4. _）走到天涯海角，我（_）不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。5.凡卡（_）回到鄉(xiāng)下和爺爺在一起，（_）想在城里受罪。6.（_）工作再忙，他每天晚上（_）要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)。五、按要求寫句子。（15分）（1）老牛對(duì)牛郎說(shuō)：“我死了以后，你把我的皮剝下來(lái)留著。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）_（2）錢學(xué)森成為馮卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。（縮句）_（3）有沒(méi)有動(dòng)腦筋，是考出好成績(jī)的主要原因。（修改病句）_（4）陽(yáng)光灑滿校園。（擴(kuò)句）_（5）魯迅是偉大的文學(xué)家。魯迅是偉大的思想家和偉大的革命家。（用關(guān)聯(lián)詞聯(lián)句）_（6）我們不能夠因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不開(kāi)展體育活動(dòng)。（將句子換一種說(shuō)法，意思不變）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）大拇指湯姆（節(jié)選） 從前有一個(gè)貧窮的樵夫，夫妻倆生下了一個(gè)小男孩。孩子生下后身體相當(dāng)健康強(qiáng)壯，但個(gè)頭卻比大拇指大不了多少，所以他們叫他大拇指湯姆。他做事總是有條不紊，令父母很滿意。 有一天，樵夫準(zhǔn)備到樹(shù)林里去砍柴，他說(shuō)：“我真希望有一個(gè)人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了?！?“嗨，爸爸！”湯姆叫道，“我來(lái)幫你，我會(huì)按你的要求及時(shí)把車趕到樹(shù)林里的。”樵夫大笑起來(lái)，說(shuō)道：“這怎么可能呢？你連馬的韁繩都?jí)虿恢??！睖氛f(shuō)道：“只要媽媽把馬套好，我就待在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走?！卑职种坏么饝?yīng)：“好吧！那就試一次看看?！闭f(shuō)完，他自己一人先去了。 出發(fā)的時(shí)間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進(jìn)馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開(kāi)始指揮馬匹上路。當(dāng)他要走時(shí)就喊“喔駕！”要停時(shí)就叫“吁”所以馬車有目的地向樹(shù)林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。就這樣，馬車走進(jìn)了樹(shù)林，來(lái)到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆馬上喊道：“爸爸，來(lái)看呀！我把馬車安安穩(wěn)穩(wěn)地趕來(lái)了。”他爸爸一手挽住馬，一手將兒子從馬耳朵里拿出來(lái)，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。1從短文中找出下列詞語(yǔ)的同義詞。 井井有條_平平安安_2湯姆的辦法是什么？請(qǐng)你從短文中找出來(lái)寫在下面。 _3短文描寫了關(guān)于湯姆的一件什么事？ _4從短文描寫的事情中，你可以看出湯姆是個(gè)（ ）的孩子。A誠(chéng)實(shí)B強(qiáng)壯C聰明D勇敢七、習(xí)作。（20分）題目：我喜歡_提示：你一定有許多的愛(ài)好，把你的愛(ài)好告訴大家好嗎?要求：1先把題目補(bǔ)充完整；2可寫我喜歡的事，也可寫我喜歡的物；3內(nèi)容要寫清楚，寫具體，寫出真情實(shí)感。_參考答案：一 善待 慷慨 恩賜 和藹 晶瑩 駿馬 目睹 滋潤(rùn) 二 爆