八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元綜合檢測(cè)（新版）新人教版.docx

第二章 聲現(xiàn)象 一、單選題1.小華學(xué)了聲現(xiàn)象的知識(shí)后，總結(jié)出以下四點(diǎn)，其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（） A.聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生B.聲音以波的形式傳播C.聲音在固體中傳播的速度小于340m/sD.聲具有能量2.下列關(guān)于聲音說法正確的是（） A.太空中宇航員能對(duì)話，說明聲音可以在真空中傳播B.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用3.為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過（ ） A.10dBB.50dBC.70dBD.90dB4.以下四個(gè)措施中：馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；城市禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭；馬路兩旁植樹；高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻。對(duì)控制噪音污染有作用的是（） A.B.C.D.5.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（） A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B.人說話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的C.真空可以傳播聲音D.一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)6.從環(huán)保的角度看，下列情況中不屬于噪聲的是（） A.上課了，學(xué)校附近的卡拉OK廳播放出十分響亮的優(yōu)美動(dòng)聽的音樂B.清晨，公園里播放著優(yōu)雅的琴聲，伴隨著老年人的晨練，令人心曠神怡C.看電影時(shí)，幾名同學(xué)在一起旁若無人地高聲談笑、放聲大笑，表現(xiàn)得十分開心D.公路上機(jī)動(dòng)車輛的鳴叫聲，發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣聲7.人能感受到聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的頻率范圍是2020000Hz。大象“交流”的語(yǔ)言是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因?yàn)椋?） A.大象發(fā)出的聲音太小B.次聲波無法傳入人耳C.次聲波的頻率大于20000HzD.次聲波的頻率小于20Hz8.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長(zhǎng)的一半，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并現(xiàn)察它的振動(dòng)情況 然后減小鋼尺伸出長(zhǎng)度約為尺長(zhǎng)的 ，再次試驗(yàn)，得到的結(jié)論是（ ）A.聲音變大B.頻率變高C.振動(dòng)變慢D.響度變小9.妙趣橫生的動(dòng)物世界蘊(yùn)涵著豐富的物理知識(shí)，下列說法中不正確的是（） A.鴨子的腳掌又扁又平，可以減小壓強(qiáng)，從而在松軟的爛泥地上行走自如B.魚要下沉?xí)r就吐出魚鰾內(nèi)的空氣，減小自身排開的水的體積而使浮力變小C.壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在墻壁上爬行也不會(huì)掉下來D.蝙蝠靠主動(dòng)發(fā)射并接受自障礙物反射回來的電磁波準(zhǔn)確定位10.“聞其聲而知其人”，表明不同人發(fā)出的聲音具有不同的（ ） A.頻率B.音調(diào)C.響度D.音色11.在日常生活中，常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語(yǔ)”來形容人說話的聲音，這里的“高”、“低”是指聲音的（ ） A.音調(diào)B.響度C.音色D.音調(diào)和響度12.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長(zhǎng)的一半，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，并觀察它的振動(dòng)情況.然后減小鋼尺伸出長(zhǎng)度約為尺長(zhǎng)的 。再次試驗(yàn)，得到的結(jié)論是（ ）A.聲音變大B.頻率變高C.振動(dòng)變慢D.響度變小13.敲音叉時(shí)，先輕輕敲，后用力敲，兩次發(fā)出的聲音（） A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.頻率不同14.醫(yī)生為心臟病患者診斷時(shí)，常用聽診器聽患者的心跳，使用聽診器是為了（ ） A.增大心臟跳動(dòng)時(shí)的振幅B.加快心臟跳動(dòng)時(shí)的頻率C.增強(qiáng)人聽到聲音的響度D.改善心臟跳動(dòng)時(shí)的音色15.能說明“液體可以傳播聲音”的事例是（） A.我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B.我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C.將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑D.人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲二、填空題16.聲音在真空中的傳播速度是_m/s；百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)是_（聽槍聲/看冒煙）計(jì)時(shí)的 17.牛的叫聲與鳥鳴聲是不同的，_的叫聲音調(diào)高，說明它的聲帶振動(dòng)的_比較高；_的叫聲響度大，說明它的聲帶振動(dòng)的_比較大另外兩者的_也不相同 18.頻率高于_的聲音叫超聲波，頻率低于_的聲音叫次聲波人耳_（“能”或“不能”）聽見 19.北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上聲勢(shì)浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面_產(chǎn)生的，然后通過_傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。聲音在空氣中（15）的傳播速度是_m/s。 20. 2015年4月25日尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，地震發(fā)出的是_聲波，這種聲波人耳_（選填“能”“不能”）聽到，地震很可能引起海嘯，這說明聲能夠傳遞_（選填“信息”或“能量”） 21. “嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的遙控下成功撞月對(duì)于我們來說，這是一次無聲的撞擊，原因是_ 三、解答題22.住樓房的同學(xué)有這樣的體驗(yàn)，一樓居民在室內(nèi)說話，五層的住戶是不易聽到的，但一樓的人輕輕敲擊水管，聲音就沿鐵管傳播出去，各層的住戶都聽得很真切這是為什么？ 23.某人站在行駛的船上，對(duì)著遠(yuǎn)處懸崖高喊一聲，經(jīng)過4s聽到回聲，若船行駛的速度是5m/s，空氣中聲速是340m/s，問當(dāng)人聽到回聲時(shí)，船離懸崖多遠(yuǎn)?（船向著懸崖行駛） 四、實(shí)驗(yàn)探究題24.小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出（1）抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是 A.手機(jī)聲音的響度太大B.手機(jī)聲音的頻率太高C.未塞緊瓶塞存在漏氣D.插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長(zhǎng)（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨著瓶?jī)?nèi)空氣逐漸_，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的音調(diào)_（填“變高”、“不變”或“變低”），響度_（填“變大”、“不變”或“變小”） （3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長(zhǎng)的時(shí)間后，小明將_（填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”）手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象_（填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論 25.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察，這說明了_ （2）如圖所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_ （3）如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明_可以傳聲 （4）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到_，并由此推理可知：_ 五、綜合題26.利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離?？茖W(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4秒后接到回波信號(hào)。已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1500米，請(qǐng)回答下列問題： （1）人耳能聽到超聲波嗎？為什么？ （2）海洋的深度是多少？ （3）運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？ 27.隨著科技的發(fā)展，機(jī)器人越來越多的進(jìn)入了我們的生活在廣州某餐廳就出現(xiàn)了機(jī)器人服務(wù)員當(dāng)客人一走進(jìn)餐廳，就聞到誘人的香味，坐下后，機(jī)器人就會(huì)雙手奉上菜單且向客人問好，隨后機(jī)器人會(huì)親自為客人端上可口的飯菜此外，該機(jī)器人還會(huì)跳舞，更讓人贊嘆的是該機(jī)器人每天工作十多個(gè)小時(shí)，只需充電一次，充電一次的電費(fèi)僅為二元左右請(qǐng)寫出兩個(gè)上述情景中涉及到的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí) 示例：物理現(xiàn)象：機(jī)器人能夠向前行走；對(duì)應(yīng)知識(shí)：機(jī)器人受到地面對(duì)它向前的摩擦力物理現(xiàn)象：_；對(duì)應(yīng)知識(shí)：_物理現(xiàn)象：_；對(duì)應(yīng)知識(shí)：_答案解析部分一、單選題1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】D 6.【答案】B 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】B 12.【答案】B 13.【答案】B 14.【答案】C 15.【答案】C 二、填空題16.【答案】0；看冒煙 17.【答案】鳥；頻率；牛；振幅；音色 18.【答案】20000Hz；20Hz；不能 19.【答案】振動(dòng)；空氣；340 20.【答案】次；不能；能量 21.【答案】月球上是真空，真空不能傳聲 三、解答題22.【答案】答：一樓居民在室內(nèi)說話，五層的住戶不易聽到，說明氣體的傳聲效果差；而一樓的人輕輕敲擊水管，聲音就沿鐵管傳播出去，各層的住戶都聽得很真切，聲音是通過鐵管傳入人耳的，說明固體傳聲效果好 23.【答案】解：設(shè)人聽到回聲時(shí)船與懸崖的距離為S，則聲音由發(fā)聲處到懸崖再到人的耳中，聲音傳播的路程為：5m/s4s+S+S，經(jīng)過4s后聽到回聲，故聲音傳播的路程等于340m/s4s，則有5m/s4s+S+S=340m/s4s，解得：S=670m. 四、實(shí)驗(yàn)探究題24.【答案】（1）C（2）減少；不變；變?。?）還能聽到微弱的；不可以 25.【答案】（1）一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)（2）在桌上撒一些紙屑（3）空氣（4）鈴聲變小；真空不能傳聲 五、綜合題26.【答案】（1）解：人耳的聽覺范圍在2020000Hz之間，超聲波指頻率在20000Hz以上的聲音，因?yàn)槌隽巳说穆犛X上限，所以人耳不能聽到超聲波.答：不能；超