(部編版)語文七級上冊課內(nèi)文言文閱讀練習及答案(二).docx

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5、通過這個故事我們得到了什么啟示？ 6、下列對本文有關內(nèi)容的分析，不正確的一項是（ ）A.穿井得一人這則寓言選自呂氏春秋.察傳，察即細查明辨，傳即傳聞。B.本則寓言的本義是為了說明求賢不應該僅憑傳聞，對于傳聞必須驗之以理。C. 本文幽默風趣，在笑中教育了人們不可輕信傳言。D. 穿井得一人之所以發(fā)生誤會，丁氏應該負全部責任。7、下列對本文有關內(nèi)容的分析，不正確的一項是（ ）A.穿井得一人這則寓言選自呂氏春秋.察傳，察即細查明辨，傳即傳聞。B.宋君派人去詢問丁氏，可見他是一個不明是非的昏君。C. 這篇文章的中心句是：求聞之若此，不若無聞也。D. 穿井得一人的故事告訴 我們以訛傳訛的危害。 （六）杞人憂天1、解釋下列加點詞語。杞國有人憂天地崩墜，身亡（ ）所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉（ ）之，曰：“天，積（ ）氣耳，亡處亡氣。若（ ）屈伸呼吸，終日在天中行止（ ），奈何（ ）憂崩墜乎？”其人曰：“天果（ ）積氣，日月星宿，不當墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使（ ）墜，亦不能有所中傷（ ）?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮?？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛（ ），亡處亡塊。若躇步跐蹈（ ），終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍（ ）然大喜，曉之者亦舍然（ ）大喜 。2、重點句子翻譯。（1）杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。 （2）又有憂彼之所憂者，因往曉之。 （3）若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？。 （4）日月星宿，不當墜耶？ （5）若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？” （6）其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。 3、從文中“ ， ”可以看出杞人與曉之者的情緒都發(fā)生了好轉。4、如何看待中杞人的形象？ 5、如何看待那個好心人的解釋？ 6、從這則故事中你了解到“杞人憂天”這個成語是什么意思？ 7、下列對本文有關內(nèi)容的分析，不正確的一項是（ ）A.杞人“憂”天地崩墜，身無所寄。B.“曉之者”由表及里，化消極心態(tài)為積極心態(tài)，解了杞人之憂。C. 寓言中那位熱心人對天、地、星、月的解釋不科學的，他那種關心他人的精神、耐心誘導的做法，也值得我們學習。D. 文章結尾可見兩人的憂愁都得到解決。（四） 狼1、解釋下列加點詞語。 一屠晚歸，擔中肉盡，止（ 通“只”，僅、只 ）有剩骨。途中兩狼，綴（連接、緊跟 ）行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從（ 跟從 ）。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并（ 一起 ）驅（ 追趕 ）如故（ 跟原來一樣 ）。屠大窘（ 處境困難，為難 ），恐前后受其敵（ 攻擊 ）。顧（ 看、視 ）野有麥場，場主積（ 堆積 ）薪其中，苫蔽（ 覆蓋、遮蓋 ）成丘。屠乃奔倚其下，弛（ 卸下 ）擔持刀。狼不敢前（上前 ），眈眈（注視的樣子）相向。少時（ 一會兒 ），一狼徑（ 徑直 ）去，其一犬（像狗似的 ）坐于前。久之（ 過了一會兒 ），目似瞑（ 閉眼 ），意（ 神情、態(tài)度 ）暇（ 從容、悠閑 ）甚。屠暴（突然 ）起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方（正）欲行，轉視積薪后，一狼洞（ 挖洞 ）其中，意（意圖 ）將隧（ 這里作狀語，“從通道”的意思。 ）入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐（ 睡覺 ），蓋（ 表推測，大概、 原來是的意思）以誘敵。狼亦黠（ 狡猾）矣，而頃刻（ 一會兒）兩斃，禽獸之變詐（巧變詭詐）幾何（多少）哉？止（只 ）增笑耳。2、重點句子翻譯。（1）途中兩狼，綴行甚遠。路上遇到了兩只狼，緊跟著走了很遠。（2）復投之，后狼止而前狼又至。屠戶又拿一塊骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是先前得到骨頭的狼又趕上了。（3）骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕。（4）少時，一狼徑去，其一犬坐于前。一會兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（5）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。只見另一只狼正在積薪中打洞，想要從通道進入，從后面攻擊屠戶。（6）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。才明白前面那只狼為何假裝睡覺，原來是用這種方式，誘惑敵方。（7）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。禽獸的詭詐手段能有多少啊。只是增加笑料罷了3、點明主旨，包含諷刺意味的句子是：禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。4、在與狼的較量中，屠戶的心理和行動前后發(fā)生了怎樣的變化? 開始很害怕，丟骨頭給狼，后來鎮(zhèn)定下來，跑到柴堆下，拿走屠刀，最后堅定下來，用到砍死狼。5、 文章里的狼有什么性格特征？這則故事諷喻了什么？貪婪、狡詐、兇狠。告訴人們對像狼一樣的惡勢力不能妥協(xié)、要堅決斗爭，才能勝利。6、 從這則寓言中，你得到了什么啟示？關于狼的啟示：壞人的狡猾手段有很多，所以我們要鍛煉出一雙慧眼關于屠夫的啟示：遇到像狼一樣狡猾的壞人，我們要像屠夫一樣敢于斗爭，善于斗爭。7、下列對本文課文內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）A.文章主要告訴我們，對待像狼一樣的惡勢力，我們不應作讓步，而是應該勇敢地進行斗爭。B.文章的基本情節(jié)依次是：遇狼御狼懼狼殺狼。C.“投以骨” 和“復投之”表現(xiàn)了剛開始屠戶對狼的讓步和抱希望。D.“狼不敢前，眈眈相向” 和“一狼徑去，其一犬坐于前”表明了狼人狡猾。8、列對本文有關內(nèi)容的分析，不正確的一項是（ ）A.“屠懼，投以骨”中的“投”字，表明屠戶對狼的本性尚未徹底認識，只采取一種遷就退讓的方法，對狼心存幻想。B.“屠乃奔倚其下，弛擔持刀” 中的“持”字，表明屠戶在毫無退讓的情況下做出了與敵斗爭的果斷抉擇。C.“屠暴起，以刀劈狼首” 中的“暴”字形象刻畫了屠戶殺狼時的一種憤怒之情。D.“乃悟前狼假寐，蓋以誘敵” 中的“乃”字表明了屠戶對狼奸詐的本性幡然醒悟。 （五）穿井得一人1、解釋下列加點詞語。 宋之丁氏，家無井而出溉（ 澆灌；灌溉 ）汲（ 從井里取水 ），常一人居（ 住 ）外。及（等到 ）其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人。”國人（ 指居住在國都中的人 ）道（講述 ）之，聞（ 這里是“使知道”的意思 ）之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對（應答，回答 ）曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。2、重點句子翻譯。（1）及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！钡鹊剿掖蛄怂臅r候，他告訴別人說：“我家打水井得到了一個人。（2）國人道之，聞之于宋君。居住在國都中的人都在談論這件事，使宋國的國君知道這件事。（3）得一人之使，非得一人于井中也。節(jié)省一個空閑的人的勞力，并非在井內(nèi)挖到了一個活人。（4）求聞之若此，不若無聞也。 像這樣聽到傳聞，還不如不聽3、從文中“國人道之，聞之于宋君”可以看出誤會傳播的范圍之廣。4、你如何理解宋君的形象? 詳察事實真相，不輕信、輕傳的人5、通過這個故事我們得到了什么啟示？ （1）道聽途說的話不能輕信，不能盲從，更不能以訛傳訛。（2）說明求賢不應該僅憑傳聞，對于傳聞必須驗之以理。（3）在現(xiàn)實生活中對待傳聞都應采取調杳審慎研究的態(tài)度、去偽存真的求實精神。6、下列對本文有關內(nèi)容的分析，不正確的一項是（ ）A.穿井得一人這則寓言選自呂氏春秋.察傳，察即細查明辨，傳即傳聞。B.本則寓言的本義是為了說明求賢不應該僅憑傳聞，對于傳聞必須驗之以理。C. 本文幽默風趣，在笑中教育了人們不可輕信傳言。D. 穿井得一人之所以發(fā)生誤會，丁氏應該負全部責任。7、下列對本文有關內(nèi)容的分析，不正確的一項是（ ）A.穿井得一人這則寓言選自呂氏春秋.察傳，察即細查明辨，傳即傳聞。B.宋君派人去詢問丁氏，可見他是一個不明是非的昏君。C. 這篇文章的中心句是：求聞之若此，不若無聞也。D. 穿井得一人的故事告訴 我們以訛傳訛的危害。 （六）杞人憂天1、解釋下列加點詞語。杞國有人憂天地崩墜，身亡（ 同“無” ）所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉（開導 ）之，曰：“天，積（ 聚積 ）氣耳，亡處亡氣。若（你 ）屈伸呼吸，終日在天中行止（行動活動 ），奈何（ 為何，為什么）憂崩墜乎？”其人曰：“天果（如果 ）積氣，日月星宿，不當墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使（即使 ）墜，亦不能有所中傷（傷害 ）?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍灾咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛（ 四方 ），亡處亡塊。若躇步跐蹈（ 這四個字都是踩、踏的意思 ），終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍（ 同“釋”，消除、解除 ）然大喜，曉之者亦舍然（消除疑惑的樣子 ）大喜 。2、重點句子翻譯。（1）杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。杞國有個人擔憂天會塌地會陷，自己無處存身，便整天睡不好覺，吃不下飯。（2）又有憂彼之所憂者，因往曉之。又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁，就去開導他。（3）若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔心天會塌下來呢？”（4）日月星宿，不當墜耶？天如果是氣體，那日月星辰不就會掉下來嗎？”（5）若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”你行走跳躍，整天都在地上活動，怎么還擔心會陷下去呢？”（6）其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜經(jīng)過這個人一解釋，那個杞國人放下心來，很高興；開導他的人也放了心，很高興。3、 從文中“其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜”可以看出杞人與曉之者的情緒都發(fā)生了好轉。4、如何看待中杞人的形象？A、所謂“世上本無事，庸人自擾之”。文中的杞人是一個毫無根據(jù)的瞎擔心、患得患失、胸無大志的人。B、杞人是一個敢于懷疑、勤于思考探究的人，他仰望星空，卻思接千載；他腳踏實地，而視通萬里。他敢于懷疑，勤于探究，卻被嘲笑為“庸人自擾”，這是不公平的。5、如何看待那個好心人的