五年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷.doc

學(xué)校：_ 班級(jí)：_ 姓名:_ 學(xué)號(hào):_裝訂線(xiàn)祿豐縣土官鎮(zhèn)小學(xué)20122013學(xué)年上學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷（制卷人：朱國(guó)留）一、字詞句 （40分）1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ): （10分）j p w yn shui lo gu l sh l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) go ji xio xn y y n u ln sh ( ) ( ) （ ）2、給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音，打“”；（3分）充滿(mǎn)（chncn） 踮腳（dindin） 湖畔（bnpn） 衰老（ishui） 千絲萬(wàn)縷（ll） 操縱（zhnzn）3、組詞。（5分）魂（ ） 堪（ ） 嫌（ ）晨（ ） 腮（ ）魄 （ ） 甚 （ ） 謙 （ ） 唇（ ） 鰓（ ）4、把四個(gè)字的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）（ ）（ ）不絕 （ ）（ ）不盡 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）不同 嘔心（ ）血 頗負(fù)（ ）名 能書(shū)（ ）畫(huà) 星羅棋（ ） （ ）斷絲連 安然無(wú)（ ） （ ）望相助 千（ ）一律5、選字填空。（4分）幕 慕 暮（ ）色降臨 開(kāi)（ ） 羨（ ） 愛(ài)（ ）辟 避 劈躲（ ） 開(kāi)（ ） （ ）柴 （ ）開(kāi)6、按要求寫(xiě)句子（10分）1一色雪白的亞麻布上繡著血色的梅花。(縮寫(xiě)句子)2、沒(méi)有人知道我們是什么時(shí)候釣到這條鱸魚(yú)的。從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道父親的話(huà)是沒(méi)有商量余地的。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把它們連成一句話(huà)）3、這一清白的梅花，是玷污得的嗎？(改為陳述句)4、多讀書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)。（修改病句）5、小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫。（改為擬人句）二、閱讀積累與運(yùn)用（30分）1、我會(huì)默寫(xiě)泊船瓜洲這首古詩(shī)。（4分）2、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）、急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像（ ），貪婪地讀著。我很（ ），也很（ ）這種（ ）的滋味。（2）、讀了鯨這篇課文，我知道文中運(yùn)用的說(shuō)明方法有（ ）（ ）、（ ）、（ ）等。(3)、一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得（ ）的（ ）和（ ）。3、把下列句子補(bǔ)充完整。（5分）（1）、悠悠天宇曠， 。（張九齡）（2）、 ，游子久不至。 （杜甫）（3）、明月有情應(yīng)識(shí)我， 。 （袁枚）（4）、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)春節(jié)時(shí)，常用（）代詩(shī)人王維說(shuō)的“，”來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的懷念。4、讀短文，然后回答問(wèn)題。（15分）灘涂的竹林早就聽(tīng)說(shuō)在黃海之濱的灘涂有個(gè)射陽(yáng)林場(chǎng)，種植千畝竹林，像嵌在黃海灘涂的綠色翡翠。今天我終于有機(jī)會(huì)見(jiàn)到了這美麗的灘涂竹林。汽車(chē)朝海邊開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，便見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上出現(xiàn)了一抹濃濃的綠色。近了，近了，綠色越來(lái)越多，啊，那就是竹林！它綠得多么（鮮明鮮艷），多么（悅目醒目），多么令人喜愛(ài)！竹林此起彼伏，如綠色的波濤洶涌，竹林發(fā)出陣陣（呼嘯長(zhǎng)嘯），讓人覺(jué)得仿佛置身于綠色的海洋。這里的竹林不僅林盛竹茂，而且品種繁多。聽(tīng)一位林場(chǎng)的叔叔介紹說(shuō)，那娟秀挺立的叫鋼竹，叢叢兀立的是細(xì)竹，伸枝挺拔的是佛竹，節(jié)節(jié)鼓圓的是大肚竹，葉子如蘆葦葉子般粗壯的是胖竹，左扭右曲的是扁擔(dān)竹。它們有的比三層樓還高，有的十分矮小，僅一尺有余；有的葉片秀如青玉，頎長(zhǎng)瘦削，有的葉片寬大肥碩，翠綠欲滴，有的葉片黃如豆芽，窄小似絲。真可謂“圓扁空實(shí)樣樣有，黑黃紫綠般般異”，實(shí)在令我流連忘返，大飽眼福。在竹林里漫步，看著修竹的身影，聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)鳴，我突然想起了大熊貓。去年我國(guó)號(hào)召拯救國(guó)寶大熊貓，不就是因?yàn)橹褡哟罅克劳?，熊貓沒(méi)有食物嗎？如今黃海灘涂這個(gè)素來(lái)不長(zhǎng)竹子的地方也竹林如海，竹葉如云，恐怕這里的竹子就夠熊貓吃十年八年了！徘徊于竹林中，我不禁聯(lián)想起了鄭板橋“咬定青山不放松”的著名詩(shī)句。蘇北黃海之濱土地貧瘠，但竹子不嫌土堿，不厭地薄，在這里安家落戶(hù)了。竹子要求于人的甚少，給予人的甚多，這美德不也是我們所需要的嗎？（1）、選出正確讀音。（3分） 嵌在（qinqin） 兀立（ww） 頎長(zhǎng)瘦削（xuxio） 徘徊（pifi） 貧瘠（jj） 給予（ji） （2）、比一比，再成組詞。（4分）翡 （ ） 欣 （ ） 拯 （ ） 滴 （ ） 裴 （ ） 頎 （ ） 蒸 （ ） 商 （ ） （3）、劃去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）（4）、用 畫(huà)出文中的一個(gè)排比句。（2分）（5）、本文寫(xiě)出了灘涂竹林的哪三個(gè)特點(diǎn)？（3分）三、快樂(lè)