做書的真正的主人.doc

做書的真正的主人丹陽市西門小學六（2）班 黃錦慧賢今天，我讀了魯迅先生愛書的故事一文，感慨很多。魯迅先生一生清貧，他最大財產(chǎn)就是那些寶貝一樣的書了，文中四點給我留下了深刻的印象：第一點：魯迅先生愛讀書。他小時侯被一本有趣的山海經(jīng)迷住了。一得到這本書，他就迫不及待地看起來?？梢娝那笾嵌嗝磸娏野?！我想那時候魯迅先生應該跟我們現(xiàn)在差不多吧。星期天，我在書店看了許多課外書，這些書各有特色，有人物傳記，有風景散文，有優(yōu)美詩歌語言生動，內(nèi)容感人。我選其中的幾本，把優(yōu)美的詞句摘朝在小本子上，學習作者的寫作方法，給我作文水平的提高起到很大的作用。第二點：魯迅先生愛買書。他把自己的壓歲錢積攢起來從不亂花。棉褲磨出一個黑洞后，他別出心裁，用黑墨水將紙涂黑后補在破洞上“瞞天過?！?。嘿， 真絕了！我也攢過錢，本來準備買書，但是卻買了玩具?？戳藧蹠缑聂斞赶壬?，我清醒了，以后一定要改掉這個壞習慣，像魯迅先生那樣，把錢存起來買書看。第三點：魯迅先生愛惜書。他手臟時不亂翻書，書干干凈凈，擺得整整齊齊。在這一點上我做得如何呢？前幾個月，媽媽們給我買了一本新書，由于我不愛惜，沒幾天，書頁就七零八落，殘缺不全了。和魯迅先生比，我真是慚愧??！愛讀書是好的，可是愛惜書也是很重要的呀！第四點：魯迅先生愛抄書。他抄過很多書。顯然抄書使用他受益匪淺。這一點我是身同感受。我非常喜歡玩，一有空就跑出去了，對課外閱讀摘抄沒有多大興趣。好多次老師布置了摘抄的的作業(yè)，我心里直犯嘀咕：抄書有什么用？還不是抄完了事。結(jié)果，文章雖然抄了，但是什么也沒記住。可魯迅先生讀過的書為什么能久記不忘，這與他愛抄書是密切相聯(lián)的。所以，我以后也要像魯迅先生那樣不僅將書抄在本子上，還要“刻”在心上。書，是魯迅先生最寶貴的財產(chǎn)。魯迅先生愛讀書，愛買書，愛抄書，所以他才知識淵博，才“下筆如有神”呀！今后，我也要把“四愛”記在心里，落實在行動上，做書的真正主人。指導老師：王白仙讀書的“苦惱”丹陽市西門小學六（2）班 朱婷婷古人讀書“歡”，現(xiàn)代人讀書“樂”，可我讀書卻又“苦”又“惱”。請聽我細細道來。今年我上六年級了，讀書的范圍擴大了，讀書的興趣更濃了。為此，媽媽還給我買了許多書呢！當時可把我樂壞了，整天埋在書海里，就像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，做什么事都高興?？珊镁安婚L，沒過多久麻煩就來了。那天，我正在津津有味地讀著三國演義，眼看著黃蓋快要被打得沒命了，正恨不自己能替他求情。爸爸卻在一邊不緊不慢地說：“婷婷，給爸爸把書房的揚子晚報拿過來。”我眼睛盯在書上，嘴里“哦”了一聲，可腳根本沒動，還在為黃蓋擔心呢。爸爸見我沒反應，高聲說道：“還不快點去！”沒辦法，我迅速放下書，跑進書房拿起報紙就給了爸爸，又接著看我心愛的三國演義。還沒等我坐安穩(wěn)，爸爸生氣地嚷到：“錯了，這是丹陽日報！”隨后我又免不了一頓批評。粗心拿錯報紙還沒過去多久，家務事情又做得讓人哭笑不得了。星期天早上，爸媽都出去了。我還在被窩里，手上拿著一本書，正入迷地看。媽媽臨走時叮囑我把電飯鍋的插頭拔掉。我也沒聽清楚就答應了一聲。過了一會兒，我想起媽媽讓我做什么事，但是又記不起來，就又專注地看書。過了好長時間，媽媽回來了，走進廚房。鍋上，地上滿是稀飯湯。她連忙拔