



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
3.5 電能的輸送學(xué)習(xí)目標(biāo) : 預(yù)習(xí)疑問(wèn):1、了解為什么用高壓輸電。2、知道減少遠(yuǎn)距輸送電能損失的主要途徑。3、了解電網(wǎng)在能源利用上的作用,認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類生活的深遠(yuǎn)影響。學(xué)習(xí)過(guò)程: 精品筆記:為了合理利用能源,發(fā)電站要建在靠近這些能源地方水利大壩-,煤礦-,高原風(fēng)口-,秦山、大亞灣-,而用電的地方卻分布很廣,輸送電能的基本要求是-、-、-。以下重點(diǎn)討論怎樣在輸電過(guò)程中減少電能的損失。一、遠(yuǎn)距離輸電1、面臨的問(wèn)題電流流過(guò)輸電導(dǎo)線時(shí),由于電流的熱效應(yīng),必然有一部分電能轉(zhuǎn)化成熱而損失掉。2、發(fā)熱損失電能的計(jì)算:-3、減小輸電線上電能損失的辦法:由熱功率計(jì)算公式可看出(1)減小輸電線的電阻(2)減小輸送的電流輸電示意圖U1U2U3 U4發(fā)電站升壓變壓器高壓輸電線路降壓變壓器 用電單位 四.電網(wǎng)供電1、將多個(gè)電廠發(fā)的電通過(guò)輸電線、電站連接起來(lái), 形成全國(guó)性或地區(qū)性輸電網(wǎng)絡(luò),這就是電網(wǎng)。2、現(xiàn)在,有的還與外國(guó)聯(lián)網(wǎng),形成國(guó)際化的電網(wǎng)3、優(yōu)點(diǎn):(1)減少發(fā)電設(shè)施的重復(fù)建設(shè),降低運(yùn)輸成本(2)可保證發(fā)電和供電的安全可靠,方便調(diào)整供需 平衡使電力供應(yīng)更加可靠、質(zhì)量更高。課堂例題例1、某交流發(fā)電機(jī)的輸出電壓為220V,輸出的電功率為4400W,發(fā)電機(jī)到用戶的輸電線的電阻為4,求(1)輸電導(dǎo)線中的電流是多少?(2)輸電導(dǎo)線中損失的電壓和電功率各是多少?(3)用戶得到的電壓和電功率各是多 少?(4)如果有變壓比為1:10的升壓變壓器升壓后向用戶輸電,用戶處再用變壓比為10:1的降壓變壓器降壓后使用,那么用戶得到的實(shí)際電壓和電功率又是多少例2、某交流發(fā)電機(jī)輸出功率為5105w,輸出電壓為U=1000V,假如輸電線的總電阻R=10,在輸電線上損失的電動(dòng)率等于輸電功率的5,用戶使用電壓U=380V,求:(1)畫出輸電線的示意圖(2)所用升壓和降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比是多少?練習(xí),作業(yè) 錯(cuò)題整理:1、某交流發(fā)電機(jī)的輸出電壓為220V,輸出的電功率為4400W,發(fā)電機(jī)到用戶的輸電線的電阻為10,求 如果用匝數(shù)比為1:10的升壓變壓器升壓后用戶處再用匝數(shù)比為10:1的降壓變壓器降壓后使用,那么用戶得到的實(shí)際電壓和電功率又是多少2發(fā)電廠電機(jī)的輸出電壓為U1,發(fā)電廠至學(xué)校的的輸電導(dǎo)線總電阻為R通過(guò)導(dǎo)線的電
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-3.2兒童樂(lè)園 |北師大版
- 2025年合同付款明細(xì)表模板
- 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 - 5.6 求簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間 丨蘇教版
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-5 小數(shù)除以整數(shù)|蘇教版
- 學(xué)習(xí)2025年雷鋒精神62周年主題活動(dòng)實(shí)施方案 匯編3份
- 人教PEP版三年級(jí)上冊(cè)期中檢測(cè)英語(yǔ)試卷(含聽(tīng)力)(含解析)-
- 《南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷》歷年中考古詩(shī)欣賞試題匯編(截至2023年)
- 2025年甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專用
- 2025年湖北體育職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專用
- 2025年廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)完整版
- 大眾Polo 2014款說(shuō)明書
- 生理學(xué)人體生理功能的調(diào)節(jié)
- 大學(xué)英語(yǔ)精讀1-6冊(cè)課文
- 口腔護(hù)理技術(shù)
- 西師版四年級(jí)下冊(cè)100道口算題大全(全冊(cè)齊全)
- TFCC損傷的診斷及治療
- 《西藏度亡經(jīng)》及中陰解脫竅決(收藏)
- 2022年醫(yī)學(xué)專題-健康危險(xiǎn)因素干預(yù)
- 平岡中學(xué)教師任職條件
- 小老鼠找朋友 演示文稿
- 2023年青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ))試題庫(kù)含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論