中學(xué)物理習(xí)題研究例題.doc

第一章 物體的運(yùn)動1.1 勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律及應(yīng)用1、汽車剎車前的速度為16m/s，剎車后，加速度大小為2m/s2，則汽車開始剎車后位移為60m所用的時(shí)間為：（ B ） A10s B6s C8s D2、做勻減速直線運(yùn)動的汽車，初速度為14m/s， 現(xiàn)突然以2m/s2的加速剎車，求汽車在8s內(nèi)的位移49m3、勻變速直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)在第2s內(nèi)的位移是3m， 在第5s內(nèi)的位移是9m， 求加速度和第4s內(nèi)的位移2m/s2 7m4、勻變速直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)在前2s內(nèi)的位移是3m，在前5s內(nèi)的位移是9m，求加速度0.2m/s25、某物體做勻減速運(yùn)動直至停下，在前3s內(nèi)的位移為6m，在后3s內(nèi)的位移為3m，求加速度和物體運(yùn)動時(shí)間2/3 m/s2 4.5s追及問題：6. 車由靜止開始以a=1m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動，車后相距s=25m處的人以=6m/s的速度勻速運(yùn)動而追車，問：人能否追上車？追不上7.甲車以10ms的速度在平直的公路上勻速行駛，乙車以4ms的速度與甲車平行同向做勻速直線運(yùn)動，甲車經(jīng)過乙車旁邊開始以0.5ms2的加速度剎車，從甲車剎車開始計(jì)時(shí)，求：(1)乙車在追上甲車前，兩車相距的最大距離(2)乙車追上甲車所用的時(shí)間36m 、25s8. 甲、乙兩物體相距s，同時(shí)同向沿一直線運(yùn)動，甲在前面做初速度為零，加速度為a1的勻加速直線運(yùn)動，乙在后面做初速度為v0，加速度為a2的勻加速直線運(yùn)動，則：（ ABD ）A.若a1a2，則兩物體只能相遇一次B.若a1a2，則兩物體可能相遇兩次C.若a1a2，則兩物體可能相遇兩次D.若a1a2，則兩物體可能相遇一次或不相遇9. 處于平直公路上的甲、乙兩車，乙車在甲車前方s處，同時(shí)、同向開始運(yùn)動，甲以初速度v0、加速度a1做勻加速直線運(yùn)動；乙做初速度為零、加速度為a2的勻加速直線運(yùn)動，使甲、乙相遇兩次的條件是：（ B ）Aa1a2 Ba1a2 Da1a2 10. 某人騎自行車以4m/s的速度勻速前進(jìn)，某時(shí)刻在他前面7 m處以10ms的速度同向行駛的汽車開始關(guān)閉發(fā)動機(jī)，并以2m/s2的加速度勻減速前進(jìn)，此人需要多長時(shí)間才能追上汽車?8s 11. 兩輛火車誤入同一軌道，前車以8m/s做勻速直線，后車以20m/s做勻速直線，當(dāng)后車發(fā)現(xiàn)前車時(shí)，兩車相距12米，后車立即做加速度為4m/s2的勻減速運(yùn)動，不計(jì)人的剎車反應(yīng)時(shí)間，兩車能否發(fā)生碰撞事故？會撞12. 摩托車的最大行駛速度為25m/s，為使其從靜止開始做勻加速運(yùn)動而在2min內(nèi)追上前方1000m處以15m/s的速度勻速行駛的卡車，摩托車至少要以多大的加速度行駛？25/161.2 運(yùn)動的合成與分解 平拋運(yùn)動1、關(guān)于互成角度（不為零度和180）的一個(gè)勻速直線運(yùn)動和一個(gè)勻變速直線運(yùn)動的合運(yùn)動，下列說法正確的是 B A.一定是直線運(yùn)動B.一定是曲線運(yùn)動C.可能是直線，也可能是曲線運(yùn)動D.以上答案都不對2、如圖2所示，木塊在水平桌面上移動的速度是V，跨過滑輪的繩子向下移動的速度是 Vcos （繩與水平方向之間的夾角為）3、如圖4所示，重物A、B由剛性繩拴接，跨過定滑輪處于圖中實(shí)線位置，此時(shí)繩恰好拉緊，重物靜止在水平面上，用外力水平向左推A，當(dāng)A的水平速度為vA時(shí)，如圖中虛線所示，求此時(shí)B的速度vB。4、在研究平拋物體運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為V0= （用L、g表示），其值是 0.7m/s （取g=9.8m/s2）。作業(yè)：1、質(zhì)量為m的物塊在質(zhì)量為M，傾角為的斜劈上由靜止開始下滑，物塊與斜劈、斜劈與地面之間均光滑，求物塊與斜劈的加速度。Mmm：；。 M：2、一質(zhì)點(diǎn)從A由靜止出發(fā)，沿直線AB運(yùn)動，先做加速度大小為a1的勻加速運(yùn)動，后以大小為a2的加速度做勻減速運(yùn)動，至B點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，已知AB相距為s，求全程所需時(shí)間。（）3、從傾角為的山腳下向上發(fā)射炮彈，不計(jì)空氣阻力，要使炮彈以垂直坡面的方向落在坡上，求炮彈的發(fā)射角。（）第二章 力 物體的平衡2.1 摩擦力、受力分析、力的合成與分解例1、甲乙兩物體都勻速，甲物體速度為v1，乙物體速度為v2，試分析甲物體所受摩擦力。甲乙V1V2例2、人在普通自行車上蹬車前進(jìn)，車的前后兩輪所受地面摩擦力的方向。（前輪向后，后輪向前。）例3、如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊放在傾角為的傳送帶上，隨傳送帶一起向上或向下做勻加速運(yùn)動，加速度為a，物體與皮帶間的動摩擦因數(shù)為，試求兩種情況下物體所受摩擦力f。mQP例4、一物塊m從曲面上的Q點(diǎn)自由滑下，通過一粗糙的靜止水平傳送帶后，落到地面上的P點(diǎn)（如圖所示），若傳送帶的皮帶輪帶動傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動起來，再把該物塊放到Q點(diǎn)自由滑下，物塊會落在哪里？若傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動呢？例5、如圖所示，在作用于B物體上的水平力F的作用下，疊放在一起的A、B、C三個(gè)物體一起沿水平面做勻速直線運(yùn)動，試分析三個(gè)物體的受力情況。ABCF例6、如圖所示,物體A靠在豎直墻面上,在力F作用下,A、B保持靜止.物體B的受力個(gè)數(shù)為 ( C )A.2B.3C.4D.5 2.2 物體的平衡例7、如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量都為m、半徑都為r的球A、B放在杯子里處于靜止?fàn)顟B(tài)，杯底直徑為d(d2r），兩個(gè)球和杯子有三處接觸，求三處接觸點(diǎn)的彈力大小。AB123例8、質(zhì)量為m的物體用三根細(xì)繩懸掛于O點(diǎn)靜止，現(xiàn)在保持結(jié)點(diǎn)O的位置不動，讓OB繩緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)動（OB繩長可以調(diào)節(jié)）直到豎直位置，判斷此過程中OA、OB兩根繩上的力大小如何變化。例9、如圖所示，截面為半圓形的柱體固定在水平桌面上，在柱體正上方有一個(gè)定滑輪，細(xì)繩穿過定滑輪，左端與一質(zhì)量為m的小球連接，右端用力F拉住，現(xiàn)緩慢用力使小球沿柱面向上運(yùn)動到最高點(diǎn)，判斷此過程中柱面受到的壓力N、繩上的拉力F大小如何變化（不計(jì)一切摩擦）。作業(yè)：1、光滑水平面上疊放著質(zhì)量分別為5kg和10kg的A、B兩個(gè)物體，A、B兩個(gè)物體之間的動摩擦因數(shù)=0.1，B物體足夠長?，F(xiàn)有水平力F作用在物體B上，試分析當(dāng)F從零逐漸增大時(shí)，A與B之間的摩擦力如何變化。如果F作用在A上呢？（最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力）ABF2、如圖所示,傳送帶與地面夾角=37,從A到B長度為16 m,傳送帶以v0=10 m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動。在傳送帶上端A無初速地放一個(gè)質(zhì)量為m=0.5 kg的物體,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.5。求物體從A運(yùn)動到B需要的時(shí)間。（sin 37=0.6, cos 37=0.8,取g=10 m/s2）【2 s】 3、如圖5所示，輕質(zhì)細(xì)線把a(bǔ)、b兩個(gè)小球懸掛起來，今若分別對a、b兩端施加向左偏下30和向在偏上30的同樣大小的恒略，則最終平衡時(shí)兩球的位置就如圖的（ A ）。4、有一個(gè)直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑。AO上套有小環(huán)P，OB套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡，如圖所示?，F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將P環(huán)移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力N和細(xì)繩上拉力T的變化情況是（ B ）AN不變，T變大 BN不變，T變小CN變大，T變大 DN變大，T變小5、如圖所示，一個(gè)重為G的勻質(zhì)球放在光滑斜面上，斜面傾角為在斜面上有一光滑的不計(jì)厚度的木板擋住球，使之處于靜止?fàn)顟B(tài)，今使板與斜面的夾角 緩慢增大至水平，在這個(gè)過程中，球?qū)醢宓牧1和球?qū)π泵娴膲毫2大小如何變化？N1減小 、N2先變小后變大6、半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎向擋板MN，在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖2-4-27所示是這個(gè)裝置的截面圖，若用外力使MN保持豎直且緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是（ B ）AMN對Q的彈力逐漸減小B地面對P的摩擦力逐漸增大CP、Q間的彈力先減小后增大DQ所受的合力逐漸增大7、如圖所示，長為5m的細(xì)繩兩端分別系于豎立在地面上相距為4m的兩桿的頂端A、B繩上掛一個(gè)光滑的輕質(zhì)掛鉤，其下連著一個(gè)重為12N的物體，平衡時(shí)求繩中張力的大??？T=10N8、如圖所示，在豎直墻上固定一個(gè)可以看做質(zhì)點(diǎn)的帶電小球A，另外有一個(gè)用絕緣細(xì)線系在墻上O點(diǎn)的帶電小球B，OA=OB，B球處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在B球緩慢漏電，判斷繩上力T，和兩球間的庫侖力F的大小怎么變化？T不變 FC變小第三章 運(yùn)動和力3.1 整體法與隔離法解題一、適用條件：一般用于各物體保持相對靜止的系統(tǒng)（不絕對）。二、整體法與隔離法通常結(jié)合使用FM m例1、在力F作用下，物體M與m一起做勻加速直線運(yùn)動，試求在下面幾種情況下M與m間的作用力分別是多少。Fm M（1）MmF（2） （3） =00，且m、M與地面間相同。 N=mF/（M+m）例2、如圖所示，質(zhì)量為m的人做在質(zhì)量為M的小車的粗糙水平臺面上。人用水平力拉繞過定滑輪的細(xì)繩，使人和車以相同的加速度在光滑水平地面上向右運(yùn)動，試分析m、M之間的摩擦力f與m和M的大小有什么關(guān)系？解：對整體：2T=(M+m)a對人： T+f=ma所以：f=（m-M）T/(M+m)例3、在一根繩下串聯(lián)著兩個(gè)質(zhì)量不同的小球，上面小球質(zhì)量大，當(dāng)手提著繩端沿水平方向使兩球一起做勻加速直線運(yùn)動時(shí)（空氣阻力不計(jì)），則下圖中正確的是：（A） A B C D三、組成系統(tǒng)的各物體不能保持相對靜止時(shí)，有時(shí)能用整體法，有時(shí)只能用隔離法。例4、如圖，質(zhì)量為m的物體沿著傾角為的質(zhì)量為M的斜面以加速度a加速下滑，斜面靜止在粗糙水平面上，求：M的受力。例5、滑輪組模型：作業(yè)：1、在水平面上放著兩個(gè)質(zhì)量分別為2 kg和3kg的鐵塊m和M，它們之間用原長為10 cm，勁度系數(shù)為100 Nm的輕彈簧相連，鐵塊與水平面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2。鐵塊M受到一大小為20 N的恒定水平外力F，兩個(gè)鐵塊一起向右做勻加速直線運(yùn)動，如圖所示。這時(shí)兩鐵塊之間彈簧的長度應(yīng)為（重力加速度g取10 ms2）（ ）A12 cm B13 cmC15 cm D18 cm2、滑輪組模型。3.2 程序法解題一、程序法：按順序?qū)︻}目中給出的物體運(yùn)動過程（或不同狀態(tài)）進(jìn)行分段分析的方法。物理學(xué)習(xí)的重要基本功二、適用情況：涉及多過程（或多狀態(tài)）的物理