班委工作手冊(cè)

班委工作手冊(cè) 鞏義四中馬偉中編寫此手冊(cè)的目的 經(jīng)過多年的帶班經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐研究，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的發(fā)展很大程度上取決于該班是否有一個(gè)強(qiáng)有力的班委。班主任工作的輕松與否也取決于一個(gè)強(qiáng)有力的班委，我總認(rèn)為班主任不但要管好班，更重要的是要把學(xué)生引入到學(xué)習(xí)上去。因此，班委一定要幫助班主任實(shí)現(xiàn)更高層次的目標(biāo)，不要讓班主任總是擔(dān)當(dāng)班委的角色 。班委是班主任完成本班目標(biāo)的主要助手，班委對(duì)班級(jí)的發(fā)展具有很重要的作用，我想各位班委也一定要發(fā)揮自己的作用，這樣才能幫助班主任輕松實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)和本班的學(xué)習(xí)目標(biāo)。經(jīng)過我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)班委都是自已摸索著工作，沒有什么章法，多數(shù)班委工作熱情很高，但是過一段后，就興趣大減，究其原因是不知如何才能把工作干好。因此，我認(rèn)為班委是需要培訓(xùn)的。畢竟干班委工作不是生下來就有的能力。干好班委是一門領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)問，是一門藝術(shù)，更是一種能力。能力在心理學(xué)上的定義是：能順利的完成某項(xiàng)任務(wù)所具備的心理過程。這更是說明能力是需要煅煉的，能力是可以通過培訓(xùn)、練習(xí)獲得的。我曾碰到過好多班委，他們總是身先士卒，他們認(rèn)為這樣就是好班委，我認(rèn)為這樣的班委是老黃牛式的班委，很累，效率很低，最終全班人都停下來看他干了，結(jié)果工作越干越差，我認(rèn)為班委應(yīng)該是一件輕松的，快樂的，有成就感，催人奮發(fā)向上的工作。那么班委工作的原則是什么呢？ 我認(rèn)為是這樣的：班委能干的工作，班長(zhǎng)不干，小組長(zhǎng)，課代表能干的工作，班委不干，學(xué)生個(gè)人能干的工作，小組長(zhǎng)，課代表不干，這樣就輕松了，然后是班長(zhǎng)監(jiān)督好班委，班委監(jiān)督好小組長(zhǎng)，課代表，值日生，一切就好辦了?？傊?，班委是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就是要把人組織起來，組織好，多發(fā)揮群眾的積極性。那么班委是不是就不身先士卒了呢？這也是錯(cuò)誤的，班委是在關(guān)鍵時(shí)候出場(chǎng)的。當(dāng)同學(xué)自己解決不了問題，這時(shí)候班委出場(chǎng)，當(dāng)同學(xué)忽視某些問題時(shí)，班委大膽的指出來，并找到解決的辦法，在緊急的時(shí)候把學(xué)生有序的組織起來，總是能找到各種好的方法把學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活的積極性和主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來。我曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，有一個(gè)班因?yàn)榧o(jì)律混亂，班主任換了班長(zhǎng)，雖然班主任和班長(zhǎng)都很忙，但是班級(jí)仍然很亂，我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為一定是班委的問題了，于是有一天上午大課間我就去了他們班，我讓班長(zhǎng)當(dāng)時(shí)立刻把全班的人召集齊，這絕對(duì)是一個(gè)挑戰(zhàn)，這個(gè)班長(zhǎng)很不錯(cuò)，一聽完后，立刻就向教室外跑去，我喊住他問：“你現(xiàn)在去干什么？”，他說：“我去找學(xué)生呀！”，我說：“你先靜下來想一想，學(xué)生現(xiàn)在都在哪？有的在男寢室，有的在女寢室，有的在老師辦公室，有的在超市，有的在廁所，有的在校園，你一個(gè)人能找過來嘛？你想想該怎么辦？當(dāng)官要有個(gè)官樣嘛！”，這個(gè)班長(zhǎng)素質(zhì)很高，也很聰明，他想了一下，立即喊了他的班委和其他同學(xué)分頭去找，效率是明顯的，5分鐘之內(nèi)，學(xué)生就到齊了。經(jīng)過這一訓(xùn)練，那位班長(zhǎng)以后再工作時(shí)，效率就明顯提高了。從這個(gè)事例上看，班委之間是不能各自為政的，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，最大程度的發(fā)揮最多數(shù)人的積極性，事情和任務(wù)才能最高效的完成。班委要明白自己的職責(zé)和工作的目標(biāo)，在自己職責(zé)范圍內(nèi)多想辦法，發(fā)動(dòng)學(xué)生，工作才能輕松有效。這也是寫此手冊(cè)的目的。 馬偉中 2008年6月9日于家中一、 班委的作用 一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開班級(jí)，一個(gè)班級(jí)的發(fā)展更離不開班委。我認(rèn)為班委比班主任更了解班級(jí)的情況，因?yàn)榘辔且恢焙屯瑢W(xué)們?cè)谝粔K，最了解學(xué)生各種情況，采取的方法，措施會(huì)更適合學(xué)生，班主任則到班級(jí)的時(shí)間有限，僅憑站在班級(jí)外面看幾眼是很難真正了解情況的。所以只有班委發(fā)揮了作用，這個(gè)班級(jí)才能真正走上正規(guī)。班委是一個(gè)班級(jí)的骨干，對(duì)班級(jí)的發(fā)展具有很重要的作用。班委是班主任的助手，班主任工作是否得到落實(shí)以及落實(shí)的如何，很大程度上取決班委。一個(gè)強(qiáng)有力的班委是一個(gè)班級(jí)各方面都得到很好發(fā)展的保障。一個(gè)團(tuán)結(jié)的班委，很大程度上決定這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。二、 班委的工作宗旨及理念在生活中，在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生形成良好的世界觀（人們對(duì)世界的總的根本的看法。由于人們的社會(huì)地位不同，觀察問題的角度不同，形成不同的世界觀。），人生觀（對(duì)人生的看法，也就是對(duì)于人類生存的目的、價(jià)值和意義的看法。人生觀是由世界觀決定的。）價(jià)值觀（是社會(huì)成員用來評(píng)價(jià)行為、事物以及從各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意目標(biāo)的準(zhǔn)則。人們所處的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，包括人的社會(huì)地位和物質(zhì)生活條件，決定著人們的價(jià)值觀念。），不要只把眼光停留在紀(jì)律上，要引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)、勤奮，健康向上。即是在學(xué)生的理想，信念，意志，興趣上下功夫，把工作常規(guī)化，興趣化，創(chuàng)意化。工作宗旨：（1）能班委干的工作，班長(zhǎng)不干；能小組長(zhǎng)，課代表干的工作，班委不干；能學(xué)生個(gè)人干的工作，小組長(zhǎng)，課代表不干 （2）班長(zhǎng)要監(jiān)督好班委，班委要監(jiān)督好小組長(zhǎng)，課代表，值日生。 （3）要時(shí)刻把眼光放在如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活，學(xué)習(xí)的積極性上來。三、 班級(jí)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的 班級(jí)是一個(gè)大的系統(tǒng)，系統(tǒng)的發(fā)動(dòng)是班主任，系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)在于班委，班委要各司其職，要明確自身的地位和任務(wù)。 因此班委要建立起一個(gè)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)的系統(tǒng) 計(jì)劃系統(tǒng)是制定制度，完善各種規(guī)章制度，好多混亂的班級(jí)就是因?yàn)闆]有制度，總是以口頭代替命令。 落實(shí)系統(tǒng)就是制定一套如何落實(shí)制度的辦法，這一步是班委的主要工作，就是搞好監(jiān)督。好多班制度半途而廢，就是因?yàn)闆]有強(qiáng)有力的監(jiān)督制度的辦法。 反饋系統(tǒng)就是要不斷反應(yīng)制度和監(jiān)督中的問題和漏洞，發(fā)現(xiàn)制度有漏洞要及時(shí)完善，發(fā)現(xiàn)監(jiān)督有問題要及時(shí)更正，問題是推動(dòng)班級(jí)發(fā)展的主要?jiǎng)恿Γ褪钦麄€(gè)班級(jí)工作的主要推力。有些班級(jí)就是一個(gè)制度到底，這樣做很僵化，制度要隨情況變而稍做調(diào)整和完善。四、 班委的設(shè)置一般我認(rèn)為班級(jí)應(yīng)設(shè)班長(zhǎng)，紀(jì)律委員，學(xué)習(xí)委員，生活委員，體育委員，文藝委員，財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，副班長(zhǎng)（由違紀(jì)的學(xué)生排班當(dāng)，無違紀(jì)同學(xué)時(shí)則不設(shè)，值日時(shí)，對(duì)他用班級(jí)干部制度規(guī)范）五、班委的任職條件1. 紀(jì)律上對(duì)自己嚴(yán)格要求，處處以身則，自覺維護(hù)好班級(jí)的制度。2. 學(xué)習(xí)上是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，給同學(xué)以積極向上的動(dòng)力。3. 在進(jìn)行班級(jí)的工作時(shí)，要嚴(yán)格做到“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”。（這里的“法”是指班級(jí)內(nèi)的制度）六、 各班委的職責(zé)班長(zhǎng)（1） 接受班主任領(lǐng)導(dǎo)，完成班主任交代的各項(xiàng)工作，重大決定要向班主任請(qǐng)示。班長(zhǎng)其實(shí)就是副班主任，負(fù)責(zé)向班主任反映本班情況，向班主任提出班級(jí)發(fā)展的合理化的建議。（2） 接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（政務(wù)處，教務(wù)處，后勤處），但是過后或事前要及時(shí)向班主任反映情況。（3） 領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督、協(xié)調(diào)好班委工作，對(duì)班委進(jìn)行責(zé)任追究。（4） 領(lǐng)導(dǎo)班委把班級(jí)工作一日常規(guī)化，制度化。（5） 領(lǐng)導(dǎo)好班委對(duì)制度的制定和落實(shí)，修訂負(fù)責(zé)。是維護(hù)好自動(dòng)系統(tǒng)的主要責(zé)任人。（6） 領(lǐng)導(dǎo)開好班會(huì)，利用班會(huì)樹立學(xué)生的理想，信念，意志，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。通過班會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的美，學(xué)習(xí)知識(shí)的美，讓學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行自我教育。（7） 對(duì)班委和其他同學(xué)進(jìn)行生活學(xué)習(xí)上有效方法的指導(dǎo)。（8） 時(shí)刻密切關(guān)注整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，生活，紀(jì)律各方面的情況，不間斷的對(duì)其他班委進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，和班主任一起制訂班級(jí)更高層次的發(fā)展規(guī)劃。（9） 監(jiān)督每個(gè)班委在做工作時(shí)是否做到“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”。對(duì)未做到的班委要進(jìn)行指導(dǎo)，批評(píng)，糾正。（10） 成立班級(jí)問題發(fā)現(xiàn)，糾正小組委員會(huì)，定期由學(xué)生代表對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作及學(xué)習(xí)提出合理化的建議和意見。（11） 對(duì)所有學(xué)生，要熱情，要關(guān)心，要幫助，碰到矛盾時(shí)，應(yīng)大度，對(duì)思想落后，紀(jì)律渙散的學(xué)生，除紀(jì)律制度約束外，還要關(guān)心這些學(xué)生的思想，要以教育引導(dǎo)為主，紀(jì)律約束為輔，要想法通過情感教育，理想信念教育，提高這些同學(xué)的積極性，主動(dòng)性。紀(jì)律委員（1） 在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下工作，完成班長(zhǎng)交代的各種工作。（2） 負(fù)責(zé)紀(jì)律這個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)。主要負(fù)責(zé)紀(jì)律制度的制訂，落實(shí)和完善。（3） 要做到“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”。監(jiān)督好紀(jì)律制度的制訂，實(shí)施，和修改。時(shí)刻關(guān)注班級(jí)內(nèi)的紀(jì)律情況，搞清各種違紀(jì)原因，找出對(duì)策，制訂科學(xué)，合理，可行的制度及措施。（4） 紀(jì)律監(jiān)督實(shí)行值日制，紀(jì)律委員安排好班委值日表，對(duì)班委值日制訂制度，對(duì)不負(fù)責(zé)的班委進(jìn)行責(zé)任問責(zé)，維護(hù)紀(jì)律系統(tǒng)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。（5） 利用課余或班會(huì)時(shí)間向同學(xué)們講清楚，紀(jì)律為什么要設(shè)某一條，設(shè)某一條有什么用，特別是要教會(huì)同學(xué)怎樣輕松解決不違反某一條制度。（6） 設(shè)立行為規(guī)范本，本上要記清楚該生什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，違紀(jì)人姓名，以及違紀(jì)人的采取的措施，另外用另一小本記錄清楚班級(jí)紀(jì)律日志。（7） 對(duì)思想落后，紀(jì)律渙散的學(xué)生，除紀(jì)律制度約束外，還要關(guān)心這些學(xué)生的思想，要以教育引導(dǎo)為主，紀(jì)律約束為輔，要想法通過情感教育，理想信念教育，提高這些同學(xué)的積極性，主動(dòng)性。學(xué)習(xí)委員（1） 在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下工作，完成班長(zhǎng)交代的各種工作。（2） 在學(xué)習(xí)上給同學(xué)提出更高要求，通過班會(huì)研究好的學(xué)習(xí)方法。（3） 制訂作業(yè)制度，對(duì)課代表進(jìn)行管理和監(jiān)督，對(duì)課代表的工作進(jìn)行指導(dǎo)。（4） 在強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的理想，信念，意志和興趣上下功夫，找辦法。例如為強(qiáng)化學(xué)生的理想和信念可以讓學(xué)生每人寫出自己的座佑銘，一天一個(gè)人的座佑銘寫到前面黑板上，利用當(dāng)天唱歌時(shí)間大家一起朗誦一下該同學(xué)的座佑銘，讓每個(gè)同學(xué)的信念得到強(qiáng)化。為強(qiáng)化同學(xué)的某個(gè)學(xué)科的興趣，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行這個(gè)學(xué)科內(nèi)的某個(gè)知識(shí)與生活中進(jìn)行聯(lián)系，用知識(shí)解決生活中的一些問題，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。（5） 通過板報(bào)不間斷的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)（6） 領(lǐng)導(dǎo)各課代表搞好各科興趣小組。多把知識(shí)與生活聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。例如生活中有什么事件發(fā)生， 我們可以帶領(lǐng)學(xué)生從各個(gè)學(xué)科的角度對(duì)這個(gè)事件進(jìn)行分析，提出一些解決方案，讓我們的知識(shí)發(fā)揮作用。例如：2008年5月12日四川發(fā)生大地震，我們就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行各科知識(shí)的練習(xí)，語文可以讓學(xué)生寫一篇科普文，如題目是“地震時(shí)我們?cè)撛趺崔k？”，“汶川的同胞，你們要堅(jiān)強(qiáng)”等等，這樣可以讓學(xué)生不但練習(xí)了作文，而且學(xué)習(xí)了知識(shí)，相信在寫這文章時(shí)學(xué)生就需要自己去找資料，這也是自學(xué)能力的一種培養(yǎng)。英語可以讓學(xué)生寫一篇向世界介紹汶川地震情況的文章。歷史可以讓學(xué)生自己查找一下世界或者中國歷史上重大的地震。地理可以學(xué)生了解一下什么叫地震，物理上可以讓學(xué)生論述一下橫波和縱波，分析一下地面的人是先感覺到橫波或是縱波。政治上可以讓學(xué)生論述一下，地震對(duì)我們國家的政治，經(jīng)濟(jì)生活的影響?？傊瑢W(xué)習(xí)委員要時(shí)刻關(guān)注生活中的事件或現(xiàn)象，引導(dǎo)我們的學(xué)生用相關(guān)的所學(xué)知識(shí)對(duì)生活中的問題進(jìn)行解決，試想如果我們學(xué)習(xí)委員經(jīng)常做這樣的工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣會(huì)不提高嗎？讀書無用論的人不就少了嗎？自覺讀書的人不就多起來了嗎？文藝委員：（1） 在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下工作，完成班長(zhǎng)交代的各種工作（2） 積極，想法設(shè)法通過文藝的方式提高學(xué)生的積極性，主動(dòng)性和做人樂觀的精神。（3） 可通過書法，繪畫，音樂等形式，陶冶學(xué)生的情操，提高對(duì)待生活和學(xué)生的積極熱情的態(tài)度。（4） 組織書法，繪畫，音樂等比賽提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，讓學(xué)生體會(huì)到藝術(shù)的美。（5） 組織好學(xué)生參與班級(jí)和學(xué)校的各種文藝活動(dòng)。生活委員：（1） 在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下工作，完成班長(zhǎng)交代的各種工作（2） 制定班級(jí)各種衛(wèi)生和生活制度，并做好監(jiān)督及制度的修改和完善。（3） 通過制度和對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。（4） 不斷對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生和生活習(xí)慣提出更高的要求。體育委員：（1） 在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下工作，完成班長(zhǎng)交代的各種工作（2） 制定班級(jí)上操和上體育課及集會(huì)和外出活動(dòng)制度，并做好監(jiān)督及制度的修改和完善。（3） 對(duì)班級(jí)上操和上體育課及集會(huì)要上從細(xì)節(jié)上做出動(dòng)作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),如集合要做到什么，聽到口號(hào)“一二一”如何做等等，每一個(gè)動(dòng)作對(duì)什么口令，如何進(jìn)行都要進(jìn)行規(guī)范。（4） 指導(dǎo)學(xué)生如何才能科學(xué)的進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。（5） 搞好班級(jí)運(yùn)動(dòng)器材的管理和配備。（6） 通過組織班級(jí)籃球賽，足球賽，乒乓球賽等體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，引導(dǎo)學(xué)生愛好運(yùn)動(dòng)，鍛煉強(qiáng)健體格。 財(cái)務(wù)部長(zhǎng)：（1） 在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下工作，完成班長(zhǎng)交代的各種工作（2） 協(xié)助班長(zhǎng)制訂好班級(jí)財(cái)務(wù)制度，做好財(cái)務(wù)制度的落實(shí)和完善。（3） 管理好班級(jí)資金，做到收入有憑，支出有據(jù)。（4） 負(fù)責(zé)向?qū)W生籌集班級(jí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，定期向?qū)W生公布班級(jí)財(cái)務(wù)收支情況。副班長(zhǎng)：（由違紀(jì)學(xué)生擔(dān)任，主要任務(wù)是體驗(yàn)班委工作）（1） 在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下工作，完成班長(zhǎng)交代的各種工作（2） 在任期內(nèi)監(jiān)督好班級(jí)的各種制度的落實(shí)。（3） 接受班級(jí)干部制度的規(guī)范，接受當(dāng)天值日班委的監(jiān)督。（4） 積極向班長(zhǎng)和班委在制度的制訂，落實(shí)和完善上提出合理化的建議。 七各班委實(shí)際工作中一些疑難問題 1.班級(jí)工作老是影響我學(xué)習(xí)怎么辦？ 答：出現(xiàn)此種情況主要是班委沒有處理好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，班委的工作目的就是為了給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要善于把工作制度化，細(xì)化，量化，發(fā)動(dòng)最多的同學(xué)參與。例如班長(zhǎng)的主要工作在于：一是督促指導(dǎo)各個(gè)班委各方面制度的制定，二在于對(duì)各個(gè)班委工作進(jìn)行監(jiān)督，三是制定干部制度，監(jiān)督好班委，小組長(zhǎng)，寢室長(zhǎng)。四是多征求學(xué)生的意見 五，處理班委小組長(zhǎng)碰到的疑難問題。其它班委的工作在于一是本方面制度的制定，二是本方面制度的落實(shí)與完善。2.違紀(jì)學(xué)生老是說我愛打小報(bào)告怎么辦？答：主要在于出現(xiàn)了問題我們自己不處理，把問題交給班主任處理，久而久之其它學(xué)生對(duì)你就有看法了。解決的辦法是：一要制定相應(yīng)的制度。二。學(xué)生違紀(jì)了要根據(jù)制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就報(bào)告班主任，慢慢的樹立自己的威信，讓學(xué)生養(yǎng)成服從你處理的習(xí)慣，當(dāng)然制度規(guī)范和思想勸說要二者結(jié)合起來。時(shí)刻做到：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。只要做到了這幾點(diǎn)，我想這方面應(yīng)該沒問題。4. 學(xué)生對(duì)我管理不服氣怎么辦？答：中國的人大多受封建社會(huì)的影響，權(quán)力觀念比較重，總是出現(xiàn)人大于法的現(xiàn)象，管理者大多不是以法治理，而是獨(dú)斷專行，因此我們要自己首先想一想這方面有沒有偏差，要做到依法治班，如果沒有相應(yīng)制度應(yīng)盡快制定，不要出現(xiàn)我管你必聽的人大于法的現(xiàn)象，如果是有制度，在執(zhí)行時(shí)出了問題，要先想一想這制度是否合理，如不合理，要把制度再完善些，最后如果不是這方面的原因，那就按制度執(zhí)行，執(zhí)行不下去時(shí)， 一定要找班長(zhǎng)幫助，找班主任幫助，對(duì)不服氣的同學(xué)進(jìn)行規(guī)范。當(dāng)然，我想最好的方式就是我們要和不服氣的同學(xué)進(jìn)行溝通，了解他（她）不服氣的原因，完善制度，只有這樣同學(xué)們才能越來越服氣你?？傊龅蕉c(diǎn)，一是依法治班，二是多和同學(xué)進(jìn)行溝通，要讓同學(xué)越來越服你，而不是越來越怕你，我想慢慢你就會(huì)樹立起威信來的。5. 班委工作效率不高，不團(tuán)結(jié)怎么辦？答：主要的責(zé)任在于班長(zhǎng)，班長(zhǎng)沒有監(jiān)督好班委，班長(zhǎng)一定要制訂好本班干部工作條例，對(duì)班委，小組長(zhǎng)，寢室長(zhǎng)工作不到位時(shí)，要用條例進(jìn)行規(guī)范，必要時(shí)，班長(zhǎng)要調(diào)換掉不稱職的班干部。另外班長(zhǎng)要定期召開班干部會(huì)議，加強(qiáng)討論和協(xié)調(diào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)內(nèi)不良的傾向。6. 怎樣解決班內(nèi)四大頑癥（遲到，說話，睡覺，看課外書）？答：這幾大問題是在班級(jí)日常生活中的最常出現(xiàn)的現(xiàn)象，是困擾班委的最大問題。解決的辦法是班委專人負(fù)責(zé)其中的一條。例如班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理遲到，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)管理說話，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)管理睡覺，看課外書。還要讓學(xué)生會(huì)自我教育，要設(shè)立各種規(guī)范本，班長(zhǎng)管遲到規(guī)范本，紀(jì)律委員管說話規(guī)范本，學(xué)習(xí)委員管睡覺、課外書規(guī)范本。光制度規(guī)范只是其中的一方面，另還有最重要的一條，要和違紀(jì)的學(xué)生談心，讓他們認(rèn)清他們的行為影響了班內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境。7. 怎樣用紀(jì)律本和如何規(guī)范紀(jì)律規(guī)范本的格式？答：本上要讓違紀(jì)人注明違紀(jì)人姓名，違紀(jì)時(shí)間，違犯這種紀(jì)律的次數(shù)，違紀(jì)原因（一句話），違紀(jì)措施（不少100字）,處罰辦法（自己選擇一種對(duì)自己的處罰）,如果某一段時(shí)間此種違紀(jì)人較多時(shí)，應(yīng)采取傳本制，一個(gè)人違紀(jì)后，他應(yīng)負(fù)責(zé)抓住下一位此種違紀(jì)人，24小時(shí)內(nèi)抓不到，寫出1000字的情況說明。注意當(dāng)紀(jì)律好轉(zhuǎn)時(shí)，這種辦法要停一停，改由相關(guān)負(fù)責(zé)人監(jiān)督。8. 班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)緊急情況怎么辦？ 答：先看看能不能自己解決，如果不行，要迅速和班主任聯(lián)系， 如果找不到班主任，要迅速和政務(wù)處聯(lián)系和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。爭(zhēng)取第一時(shí)間把問題解決。9班長(zhǎng)該么樣工作？ 答：班長(zhǎng)就是副班主任，要大膽工作，不要事事等班主任發(fā)號(hào)施令，要把工作考慮在前，不斷完善班內(nèi)各種制度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，主要工作要著眼于監(jiān)督指導(dǎo)各個(gè)班委對(duì)制度進(jìn)行制訂，落實(shí)和完善，要把班級(jí)工作常規(guī)化，幫助班委解決疑難問題，樹立班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，特別是要把學(xué)生的精力引導(dǎo)上學(xué)習(xí)上來，在學(xué)習(xí)的方法及措施上多找辦法，下功夫。 要監(jiān)督好干部，制定，落實(shí)，完善班干部工作條例，對(duì)班干部的行為進(jìn)行規(guī)范。要定期與班主任溝通，及時(shí)了解班主任的工作思路，落實(shí)班主任工作目標(biāo)。遇到不能自己解決的問題時(shí)，要及時(shí)向班主任反映，尋求班主任的幫助。10. 紀(jì)律委員該怎么工作？答：紀(jì)律委員在班委中地位十分重要，紀(jì)律委員的職責(zé)主要在于紀(jì)律制度的制訂和完善，制度的落實(shí)要發(fā)動(dòng)最多數(shù)的人去執(zhí)行，對(duì)于班內(nèi)最常見的問題要由班委專人負(fù)責(zé)（詳見第6個(gè)問題），紀(jì)律委員要監(jiān)督好班委，對(duì)班委提出工作要求，對(duì)不到位的班委用班干部條例進(jìn)行規(guī)范。對(duì)各個(gè)小組長(zhǎng)提出要求，定期對(duì)小組之間，寢室之間的紀(jì)律進(jìn)行評(píng)比。11. 生活委員怎樣做好衛(wèi)生工作？ 答：生活委員的衛(wèi)生工作是班委中最繁雜的，怎樣才能最有效率呢？宗旨就一個(gè)，把工作常規(guī)化，細(xì)化。生活委員可以把全班的人分成幾個(gè)模塊，每個(gè)模塊由專人負(fù)責(zé)。分幾個(gè)人專職擦黑板、整理講臺(tái)，幾個(gè)人專職擦門窗、電棒，電扇，幾個(gè)人專職倒垃圾，十幾個(gè)人專職搬水，幾個(gè)人專職掃地，幾個(gè)人專職門前走廊，二十幾個(gè)人分班專職掃清潔區(qū)，再設(shè)一個(gè)清潔區(qū)監(jiān)督員，一個(gè)教室監(jiān)督員，生活委員的工作重點(diǎn)在制度的制訂，落實(shí)和完善上，對(duì)每個(gè)模塊要有負(fù)責(zé)人，讓每個(gè)負(fù)責(zé)人制訂出本模塊的標(biāo)準(zhǔn)和處罰措施，對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督和規(guī)范。另外生活委員要指導(dǎo)各個(gè)模塊的同學(xué)用最科學(xué)的方法工作，例如教室內(nèi)的地，讓同學(xué)們養(yǎng)成不隨地扔?xùn)|西的習(xí)慣，地一星期掃一次就行了，只需要二個(gè)人就夠了，因?yàn)榈厣蠜]東西掃什么呀。總之生活委員要想法提高同學(xué)們的工作效率。用最少的時(shí)間，完成衛(wèi)生工作。定期對(duì)各個(gè)模塊之間進(jìn)行評(píng)比，寢室之間衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比。12. 學(xué)習(xí)委員怎樣搞好學(xué)習(xí)工作？答：學(xué)習(xí)委員的工作在于想方提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要把工作常規(guī)化，細(xì)致化，要讓學(xué)生有明確的目標(biāo)，例如每天一句座佑銘，班會(huì)時(shí)談學(xué)習(xí)方法，談理想，通過各種手段提高學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。另外一個(gè)任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)好課代表，及時(shí)向各科老師反映情況，定期召開各科課代表會(huì)議，商談如何促進(jìn)學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)中學(xué)生出現(xiàn)的問題。定期對(duì)各科課代表工作進(jìn)行評(píng)比。13. 體育委員怎樣搞好工作？答：體育委員工作的好壞直接影響一個(gè)班級(jí)的整體形象，直接影響一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)。因此體育委員要有一系列的要求。我們?nèi)粘５墓ぷ髦饕腥矫妫荷象w育課，集會(huì)，每天上操。上體育課，體育委員應(yīng)先向體育老師了解下節(jié)課的內(nèi)容，以便于學(xué)生做好準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴后，應(yīng)督促學(xué)生迅速到操場(chǎng)集合，整好隊(duì)，等待老師上課。集會(huì)時(shí)要督促學(xué)生迅速到指定地點(diǎn)集合，要做到快，到指定地點(diǎn)后，體育委員應(yīng)指揮學(xué)生迅速站好，做到先靜后齊，到位后體育委員再站到隊(duì)伍前面。跑操是我們每天為鍛煉身體要做的常規(guī)工作，這個(gè)工作是最重要的一環(huán)，體育委員要在這方面下工夫。跑操分三個(gè)階段，站隊(duì)，跑操，下操站隊(duì)要做到督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)、快速到達(dá)指定地點(diǎn)，要做到快，到達(dá)后要立即指揮學(xué)生站好隊(duì)，做到先靜再齊，然后迅速清點(diǎn)人數(shù)，了解學(xué)生到