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網(wǎng)頁設計愛好者社團活動計劃 一：指導思想：本學期以深化課程改革為主題，面向全體學生，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發(fā)展，切實提高科藝教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我校的科藝教育適合每一個學生的發(fā)展，讓每一個學生全面而具個性地發(fā)展,營造科學的、藝術的、和諧校園科學藝術文化。根據(jù)此宗旨，在開設信息技術必修課的同時，更應開展豐富多彩的課外興趣小組活動?！坝糜嬎銠C處理信息是二十一世紀的公民應具有的基本技能之一”已成為人類的共識。因此，在中小學信息技術學習中會涌現(xiàn)出許多學生計算機愛好者，這些學生不滿足課堂所學，對計算機的許多專業(yè)知識和應用技術表現(xiàn)出濃厚的興趣。基于此，學校、教師、應通過有組織、有計劃的課外實踐活動對這些學生的愛好給予保護、培養(yǎng)和正確引導，以保證學生在全面發(fā)展的基礎上學有所長。因此，根據(jù)信息技術學科的特點及社會發(fā)展的需要，我校也開設了信息技術興趣活動小組，（主要是電腦制作活動興趣小組）并且從初一年級開始開設。二、培養(yǎng)目標: 1、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。為了特長生的進一步發(fā)展，為了讓精英教育促進大眾教育。挖掘有興趣的同學進一步提升信息技術應用能力和信息素養(yǎng)。 2、養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，增進學生的信息素養(yǎng)，提高學生的動手能力和創(chuàng)造能力，提高學生利用信息技術開展綜合學習的能力。 3、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。 4、結合信息技術學科的特點，培養(yǎng)學生的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助學生樹立正確的科學觀、人生觀和世界觀。對學生進行科學技術普及教育，深化教育改革，提高對信息技術學科的學習興趣，并為課堂教學服務。 二、工作措施: 1、主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。 2、布置開放式任務，讓學生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學習。 三、學習內容:四：活動主要形式1、上機培訓，活動地點為學生機房，給學生充分的時間實際操練。 2、電腦作品展示，階段性展示學生作品，共同評價作品，以求進步五：總課時：40課時六、時間安排： 每周四下午第三、四節(jié)課七、活動地點： 學生計算機教室八：活動計劃安排：進度安排周次活動主題第一部分基礎知識、基本操作（知識學習）跟我一起學習：FrontPage2003第一周第一章 frontpage2003快速入門第二周第二章 啟動frontpage2003建立網(wǎng)站和圖片收集一、網(wǎng)站和主頁第三周第二章 啟動frontpage2003建立網(wǎng)站和圖片收集二、建立網(wǎng)站（一）啟動FrontPage 2003（二）FrontPage 2003的界面說明（三）新建網(wǎng)站（四）關閉網(wǎng)站（五）打開網(wǎng)站第四周第三章 網(wǎng)頁文本的基本制作一、實例說明二、建立網(wǎng)頁（一）新建網(wǎng)頁（二）保存網(wǎng)頁（三）網(wǎng)頁屬性第五周第三章 網(wǎng)頁文本的基本制作（四）關閉網(wǎng)頁（五）打開網(wǎng)頁（六）預覽網(wǎng)頁第六周第四章 表格的運用一、表格的組成（一）表格的幾個組成部分：（二）表格的基本作用：二、插入表格（一）使用【插入表格】工具按鈕（二）使用【表格】菜單命令（三）使用手工繪制表格（四）嵌套表格第七周第四章 表格的運用三、表格的屬性（一）選定表格元素（二）設置表格的屬性（三）設置單元格的屬性四、插入與刪除、合并與拆分（一）插入表格的行與列（二）刪除表格的行、列或單元格（三）合并單元格與拆分單元格（五）表格的妙用第八周第五章 圖片的運用一、插入圖片二、設置圖片的屬性第九周第六章 項目符號與編號列表一、編號列表（一）插入編號：（二）列表符號：（三）改變列表編號：二、項目符號列表第十周第六章 項目符號與編號列表三、圖片項目符號列表四、多級列表第十一周一、同一網(wǎng)站內的超鏈接相對網(wǎng)址的超鏈接(一)相對網(wǎng)址(二)為郵箱設置超鏈接二、絕對網(wǎng)址絕對網(wǎng)址的超鏈接（一）文字上的超鏈接（二）圖片上的超鏈接第十二周第七章 超鏈接的建立和設置三、同一網(wǎng)頁內的超鏈接書簽（一）定義書簽（二）使用書簽四、超鏈接的編輯（一）修改超鏈接目的端（二）設置超鏈接顏色（三）刪除超鏈接第十三周第八章 框架網(wǎng)頁一、框架頁的基本組成二、創(chuàng)建框架頁三、框架及框架頁的屬性（一）設置框架的屬性（二）框架頁的屬性第十四周第八章 框架網(wǎng)頁四、框架頁的編輯（一）拆分框架（二）刪除框架五、框架頁的超鏈接第十五周第九章 布局表格一、創(chuàng)建布局表格二、繪制布局表格三、設置表格屬性第十六周第十章 制作特效一、插入WEB組件（一）活動字幕（二）插入圖片庫（三）在網(wǎng)頁中插入“鏈接欄”（四）插入媒體插件第十七周第十章 制作特效三、在網(wǎng)頁中插入已有的網(wǎng)頁第十八周第十章 制作特效二、插入“交互式按鈕”（一）添加交互式按鈕（二）設置交互式按鈕的屬性（三）刪除交互式按鈕第十九周第十章 制作特效四、共享邊框（一）啟用共享邊框（二）屬性（三）鏈接欄屬性第二十周第十一章 網(wǎng)頁課件的測試和發(fā)布一、預覽網(wǎng)頁課件（一）在網(wǎng)頁視圖下的預覽標簽中預覽（二）在瀏覽器中預覽二、課件的發(fā)布（一）申請免費WEB空間（二）發(fā)布網(wǎng)站第二部分 實踐操作（任務驅動） 設計主題網(wǎng)站：美麗中國第一周任務驅動一： 規(guī)劃網(wǎng)站主要是設計網(wǎng)站結構圖及創(chuàng)建“美麗中國”網(wǎng)站的站點，并為制作網(wǎng)站準備素材。第二周第三周第四周任務驅動二： 設計框架網(wǎng)頁要求在左框架網(wǎng)頁中始終顯示導航欄,并且通過導航欄鏈接的網(wǎng)頁能夠分別顯示在右框架網(wǎng)頁之中。第五周第六周任務驅動三： 學習設置網(wǎng)頁過渡效果以給瀏覽者提供美妙且富有情趣的視覺環(huán)境。第七周第八周第九周任務驅動四： 發(fā)布網(wǎng)站本課第一任務是對“美麗中國”網(wǎng)站進 行最后的檢測。第二任務是通過 Windows 系統(tǒng)中的“個人 Web 服務器”，將自己的計算機作為服務器，發(fā)布網(wǎng)站。第十周第十一周第十二周第十三