2014年病區(qū)護(hù)理工作計劃.doc

2014年病區(qū)護(hù)理工作計劃 2014年對于我來說是又一個新的起點，又一輪努力的新開始，我將在2014年全面展開新一輪的工作，在基礎(chǔ)管理指導(dǎo)下，提高核心制度的執(zhí)行力度，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量全面提高，具體的工作計劃安排有以下幾點 一、 腳踏實地，從護(hù)理基礎(chǔ)工作抓起： 首先，科室護(hù)理人員偏年輕化，工作經(jīng)驗不足，對基礎(chǔ)護(hù)理工作的認(rèn)識與理解不到位，不能將基礎(chǔ)護(hù)理與人性化關(guān)懷緊密結(jié)合，為提高基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量，將進(jìn)一步梳理基礎(chǔ)護(hù)理的要求、明確責(zé)任護(hù)士的崗位職責(zé)，加強(qiáng)督查與考核，嚴(yán)格落實基礎(chǔ)護(hù)理工作，將晨間護(hù)理與交接班作為交流的平臺，從中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、完善工作，加強(qiáng)專科健康知識的宣教工作和人性化的溝通，從而提高病人的滿意度，取得良好的效果。 二、加強(qiáng)護(hù)理安全管理、持續(xù)改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量： 質(zhì)量和安全管理是醫(yī)院永恒不變的主題，定期進(jìn)行檢查考核，是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。為了提高護(hù)理質(zhì)量，科室每周質(zhì)控兩項，形成規(guī)范，讓科室人員也在質(zhì)控中逐漸形成良好的習(xí)慣，減少懶散心理及應(yīng)付心理，真正從方便工作，方便管理為出發(fā)點。另外發(fā)揮質(zhì)控員及責(zé)任護(hù)士的作用，將一些日常質(zhì)控工作交給她們，提高大家參與意識，動員全科人員參與管理，有效提高自我管理意識，提高科室管理的效率。在基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理上，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)范，加強(qiáng)檢查，確保落實。通過不定期檢查各項護(hù)理質(zhì)量，對存在問題及時進(jìn)行整改， 工作計劃工作計劃格式 工作計劃寫作 周工作計劃 月工作計劃 季度工作計劃 通過檢查整改再檢查整改的程序，制定出切實可行的改進(jìn)措施，狠抓各項護(hù)理工作中的重點環(huán)節(jié)、重點時段、重點人員，使護(hù)理 質(zhì)量得到持續(xù)改進(jìn)。 1.不斷強(qiáng)化安全意識教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時及時提醒，并定期組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)知識，以院內(nèi)外護(hù)理差錯的真實案例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員從中吸取教訓(xùn)，提高自我保護(hù)的意識，使安全警鐘常鳴。 2.加強(qiáng)重點時段的管理，如節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時加強(qiáng)監(jiān)督和管理。 3加強(qiáng)重點病人的管理，如危重病人、住院時間較長的病人、 老年病人等把他們做為例會及交接班時討論的重點，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險做出評估，達(dá)成共識，保證病人得到及時有效的護(hù)理。同時使重點護(hù)理對象更突出，利于工作人員重點掌握、引起各班的重視。 4.加強(qiáng)對重點員工的管理，如實習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護(hù)理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，同時指定有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強(qiáng)、具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。 5. 制定護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案，每月組織科室人員學(xué)習(xí)，在平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對每項應(yīng)急工作做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)與處理能力。 6.提高護(hù)理核心制度的執(zhí)行，從醫(yī)囑，服藥、注射、輸液，輸血，手術(shù)、交接班制度、分級護(hù)理制度的流程做到班班查、日日看、周周總結(jié)，從思想上與行為上重視核心制度的執(zhí)行，護(hù)士長加強(qiáng)核心制度的督查與考核，一旦發(fā)現(xiàn)不按制度執(zhí)行者，將與當(dāng)月的績效掛鉤。 7.做好急救藥品、物品、設(shè)備及備用藥的管理工作，每班交接時認(rèn)真核對，做到帳物相符。每月的1號進(jìn)行所有備用藥的檢查，發(fā)現(xiàn)藥品有過期、變色、沉淀、標(biāo)簽?zāi)：龝r及時報廢處理，保證用藥的安全。 8.建立護(hù)士每日必看本，將日常工作質(zhì)量控制內(nèi)容，院周會、護(hù)士長會議的內(nèi)容傳達(dá)、交接須注意的事項等寫入必看本，每班參閱， 減少須開會才能傳達(dá)的周期長、不能及時改進(jìn)的弊端。 三：加強(qiáng)院內(nèi)感染的管理，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。 1.護(hù)士長每周檢查一次紫外線、醫(yī)療垃圾、消毒液登記本的完善情況，以及在實際工作中的落實情況。 2充分發(fā)揮科室感染監(jiān)控組長的職責(zé)，協(xié)助護(hù)士長按計劃進(jìn)行檢查、總結(jié)、記錄。對質(zhì)控結(jié)果定期討論。 3.加強(qiáng)對無菌物品的保管、無菌包的檢查、消毒液濃度的配制、更換、浸泡是否規(guī)范以及手衛(wèi)生執(zhí)行、手消毒劑的使用情況。 4.加強(qiáng)對醫(yī)療垃圾的分類管理，不定期地進(jìn)行抽查，責(zé)任到人。 5.加強(qiáng)護(hù)理人員職業(yè)防護(hù)技能的培訓(xùn)，強(qiáng)化自我防護(hù)意識，杜絕職業(yè)傷害事件的發(fā)生。 四：制度科室護(hù)理人員的培訓(xùn)計劃： （一）、培訓(xùn)目的 規(guī)范臨床基本技術(shù)操作技能，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識及專科知識的學(xué)習(xí)，并掌握具有?？铺厣膶嵺`技能，掌握突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、院感知識、核心制度的內(nèi)容。 （二）、培訓(xùn)目標(biāo) 1、全科護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核參與率達(dá)到100%。 2、全科護(hù)理人員基本理論和基本技能考核合格率達(dá)到100%。 （三）、培訓(xùn)對象： 婦科二病區(qū)全體的護(hù)理人員。 （四）、培訓(xùn)方式 1、科室每周12次利用晨會時間組織學(xué)習(xí)，每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，采用科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)查房、科室小講課等方式進(jìn)行。 2、基本技能操作培訓(xùn)由護(hù)士長及教學(xué)組長組織本科護(hù)理人員集中培訓(xùn)。 3、臨床常用知識、技能，“缺什么、學(xué)什么”是培訓(xùn)原則，根據(jù)科室實際情況制定，注重每次學(xué)習(xí)的效果而不是形式。 （五）、考核內(nèi)容 1.基礎(chǔ)理論、?？浦R及操作培訓(xùn)，重點是?？葡嚓P(guān)理論及操作的考核。 2、參加護(hù)理部安排的技術(shù)操作考核，并根據(jù)科室的情況制定?？撇僮骺己?。 3、考核突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、院內(nèi)感染、護(hù)理核心制度的掌握情況。 （六）、考核方式 1、每月對全科護(hù)理人員的基礎(chǔ)理論知識、專科知識、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、院內(nèi)感染、護(hù)理核心制度進(jìn)行一次考核。 2、每月對全科護(hù)理人員的基礎(chǔ)操作、專科操作進(jìn)行一次考核。 3.參加護(hù)理部組織的全院三基理論及操作的考核。 以上幾點是2014年的護(hù)理工作計劃，我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持、醫(yī)院護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)，全科護(hù)理人員齊心協(xié)力下，無論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量上，我