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應(yīng)用寫作總結(jié)范文 應(yīng)用寫作總結(jié)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期應(yīng)用寫作課程的學(xué)習(xí),我深刻感受到了這門課程給我?guī)淼木薮笫斋@,自從學(xué)習(xí)了應(yīng)用寫作之后,對(duì)于信息,我會(huì)思考,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)處理,提取它的精華。 這就是“學(xué)以致用”!隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中的交往和關(guān)系越來越頻繁和復(fù)雜,反映這種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的狀況和關(guān)系的財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的寫作,日益受到社會(huì)的重視。 作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的我更是要重視這一點(diǎn)!因?yàn)檫@些知識(shí)在我們的學(xué)習(xí)和工作中肯定是很實(shí)用的。 學(xué)校為使我們財(cái)經(jīng)專業(yè)的學(xué)生掌握較多的財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的寫作知識(shí),因此設(shè)立了應(yīng)用寫作課,以培養(yǎng)我們的寫作能力,更好地面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)!學(xué)習(xí)了應(yīng)用寫作之后,我了解到應(yīng)用文是人類在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成的一種文體,是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具,有的應(yīng)用文還用來作為憑證和依據(jù)。 隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)诠ぷ骱蜕钪械慕煌絹碓筋l繁,事情也越來越復(fù)雜,因此應(yīng)用文的功能也就越來越多了。 應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)與我們以后的工作和生活息息相關(guān),同時(shí)他是每個(gè)人的基礎(chǔ)性文字訓(xùn)練,為此要打好基本功,走的更遠(yuǎn)更好。 通過學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) 一、應(yīng)用文的種類及用途按照不同的用途,應(yīng)用文可以分為兩大類一類是行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位用來處理公務(wù)的,一類是個(gè)人或集體用來處理私事的,這些應(yīng)用文的主要用途是傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情、用作憑證。 二、應(yīng)用文的特點(diǎn)1.因事而寫,內(nèi)容真實(shí)。 應(yīng)用文最基本的特點(diǎn)就是“用”,為用而寫,有用才寫,這是應(yīng)用文與其他文章的最大區(qū)別。 2.對(duì)象明確,非看不可。 3.語言得體,文字簡(jiǎn)約。 4.時(shí)間性強(qiáng),講求及時(shí)。 5.格式固定,書寫規(guī)范。 正因?yàn)閼?yīng)用寫作的以上特點(diǎn),它的實(shí)用性不言而喻。 而且,我們兩年后就要步向各自的工作崗位了,而我本人的理想是做一名管理人員!應(yīng)用文寫作是企業(yè)管理技能重要的一個(gè)方面,包括總結(jié)、計(jì)劃、方案、研究報(bào)告、規(guī)章制度、請(qǐng)示等等。 這些文件在各個(gè)部門中經(jīng)常用到,而作為管理者也經(jīng)常進(jìn)行這方面的嚴(yán)密寫作。 眾所周知若不能較好的在所提出的文件中準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意思,以致造成誤會(huì),導(dǎo)致工作的延誤甚至失誤,因此,對(duì)管理者的要求之中,書面表達(dá)也是一個(gè)重要的方面。 我想只要堅(jiān)持應(yīng)
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