邕江大學(xué)交通學(xué)院“妙語連珠”即興演講比賽策劃書.doc

邕江大學(xué)交通學(xué)院 “妙語連珠”即興演講比賽策劃書2012/05/08目 錄一、活動名稱3二、活動主題3三、活動的背景3四、活動對象3五、活動時間與地點3六、活動舉辦單位3七、活動的目的和意義3八、活動內(nèi)容4九活動要求4十活動具體安排4十一、比賽活動流程4十二、活動宣傳5十三、評委邀請5十四、活動前期工作安排5附件一、比賽評分標準6附件二、評分表7附件三、報名表8附件四、即興演講題目9一活動名稱邕江大學(xué)交通學(xué)院“妙語連珠”即興演講二活動主題比一比，賽一賽，看誰說的妙！三活動背景 為響應(yīng)我?！罢Z言文字規(guī)范系列工程”的要求，我院結(jié)合實際情況，將于本月底進行“妙語連珠”即興演講比賽?！把葜v是科學(xué)，是藝術(shù)，是展示個人文化素質(zhì)修養(yǎng)的窗口”在學(xué)習(xí)工作中我們處處都在與語言打交道，怎樣善言妙語的表達自己的意思，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該體現(xiàn)我們大學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在平時中鍛煉，在生活中積累，點點滴滴學(xué)習(xí)，從量的積累到質(zhì)的飛躍。四. 活動對象邕江大學(xué)交通學(xué)院2010級、2011級全體學(xué)生五活動時間2012年5月25日（周五） 19：00 活動中心一樓報告廳六主辦單位邕江大學(xué)交通學(xué)院七活動目的和意義1. 調(diào)動我們的熱情，增強同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)；2. 增進思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個展示自我的平臺；3. 提高學(xué)生的活動組織能力，豐富學(xué)院活動形式，增強各班級之間的凝聚力，不斷提高學(xué)生的口語表達能力。八活動內(nèi)容本次比賽面向所有班級舉行的一次即興演講，采用現(xiàn)場抽題的方式讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)組織語言即興發(fā)揮，能更好地鍛煉學(xué)生的口語表達能力。以班級為單位（限5-15人）進行才藝展示（形式可多樣），更好的體現(xiàn)班級精神風(fēng)貌及班級的凝聚力。九活動要求1.演講內(nèi)容積極健康；2.每人演講限時3分鐘，共31位選手，即31個班級代表；3.才藝展示限時2分鐘，以班級為單位的形式進行；4.服飾要求：大方得體、干凈整潔。十、獎項設(shè)置（一）個人獎項：一等獎（2人）、二等獎（4人）、三等獎（7人）、鼓勵獎若干名；（二）班級獎項：最佳才藝獎（一個班級）；優(yōu)秀組織獎（兩個班級）。十一比賽流程1、宣布會場紀律；2、介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及評委；3、主持人宣布演講比賽正式開始；4、介紹比賽背景，開展此次活動的目的；5、演講比賽開始，選手依次上臺現(xiàn)場抽題，限時即興演講三分鐘，并進行兩分鐘才藝展示；6、公布上一選手分數(shù)，介紹下一位選手；7、全部選手比賽完畢，主持人小結(jié)；8、領(lǐng)導(dǎo)點評；9、宣布獲獎選手名次，并為獲獎選手頒獎；10、宣布比賽結(jié)束；11、 賽后事宜：清理場地，共同負責(zé)。十二、活動宣傳 海報宣傳，學(xué)院博客、班級宣傳十三、評委邀請待定十四、活動前期工作安排1、各班輔導(dǎo)員、班主任把班級參賽選手名單于2012年5月9日（周三）中午12點前統(tǒng)一報到交通學(xué)院學(xué)工辦公室樊老師處。參賽選手于2012年5月10日（周四）下午三點整在敷文園D-504參加賽前培訓(xùn)，之后由各個班級自行輔導(dǎo)培訓(xùn)。2012年5月23日20:00進行現(xiàn)場彩排。2、 落實工作人員名單，幕布設(shè)計、向校團委借用音響設(shè)備、借用活動中心一樓報告廳申請工作。3、落實邀請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓名單，并于2012年5月21日之前派發(fā)邀請函。邕江大學(xué)交通學(xué)院二0一二年五月八日附件一：即興演講比賽評分標準附件二：即興演講比賽評分表附件三：即興演講比賽參賽選手報名表附件四：即興演講題目附件一：即興演講比賽評分標準比賽規(guī)則1賽前由參賽選手抽簽決定題目，按簽到順序進行比賽，再抽到題目后，每位選手將有3分鐘的準備時間，每個選手在前一個選手講完之后再進行抽簽，以保證比賽的公平性。選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。2每位選手的演講時間3分鐘，演講滿3分鐘時由計時員亮紅牌提醒，演講結(jié)束。若參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)不能完成演講，超時或少時1分鐘以內(nèi)扣1分， 3分鐘以上扣3分。 3參賽必須用漢語普通話，演講必須緊扣主題。演講完畢之后進行以班級團體為單位的才藝展示，由評委討論最終的最佳才藝獎。根據(jù)現(xiàn)場班集體表現(xiàn)，評出優(yōu)秀組織獎。4采用10分制評分辦法，每位選手演講結(jié)束后，由評委根據(jù)比賽評分標準進行評分，計分人員在去掉一個最高分和一個最低分后統(tǒng)計出的平均分即為該選手的得分。統(tǒng)計選手得分時按四舍五入原則保留小數(shù)點后兩位數(shù)。若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。 5評委必須堅持準確、客觀、公正的原則，嚴格按照計分標準進行評分6評委評分不得當場亮分，由計分人員統(tǒng)計選手的得分，在下一位選手演講結(jié)束后進行公布。7個人獎項設(shè)一、二、三等獎比例：一等獎2名，二等獎4名，三等獎7名，優(yōu)秀獎若干名。最佳才藝獎：一個班級。 優(yōu)秀組織獎：兩個班級。二、評分標準：（共10分）1. 結(jié)構(gòu)新穎，層次分明 3分2. 論點突出，論據(jù)鮮明切題，旁征博引 3分3. 普通話標準，吐字清晰 2分4. 有一定的肢體語言，表情恰當，富有感染力 2分附件二：即興演講比賽評分表序號 姓名 參賽題目 結(jié)構(gòu)新穎，層次分明3分 論點突出，論據(jù)鮮明切題，旁征博引 3分普通話標準，吐字清晰2分 有一定的肢體語言，表情恰當，富有感染力 2分 總分附件三：報名表編號參賽選手姓名專業(yè)、班別才藝展示（形式及名稱）節(jié)目負責(zé)人聯(lián)系方式123456789101112131415161718912021222324252628293031附件四：即興演講題目1、曾經(jīng)有這樣一首小詩，饒有趣味：你不可以左右天氣，但你可以改變心情；你不可以事事順利，但你可以事事盡力；你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容；你不可以預(yù)知明天，但你可以把握今天。細心品味這首詩，然后針對此詩，自定主題，即興演講。 我們改變不了過去,但我們可以改變現(xiàn)在.過去的就讓它過去,現(xiàn)在的正在進行著,未來的很快就會到來.我們希望未來的更加美好,所以我們要拋棄不必要的包袱,輕松上路,生活才會更美好.人生如此短暫,有什么理由,不去好好的生活呢?有太多的事情要我們?nèi)プ?有很重要的人等著我們?nèi)フ湎?不要回頭,前面的世界更加精彩!2、請根據(jù)“沒有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。3、清晨微風(fēng)草坪（展校園一景：柳條依依，綠草青青）注：（1）以上給出的詞為即興演講的主題關(guān)鍵詞;（2）括號內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關(guān)鍵詞，并非要求。4、請您以“人生處處是考場”為話題進行演講。5、張愛玲女士曾經(jīng)說過這樣一句話：“對于三十歲以后的人來說，十年八年不過是指縫間的事；而對于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！保ㄟx自十八春）請以此為話題進行演講。6、認為“大丈夫當掃除天下，安事一屋”？但也有人認為“一屋不掃，何以掃天下”,就寢室文明問題說說你的觀點。7、現(xiàn)在我們所看的每場晚會都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。請說說你對這句話的理解。8、請談一談對“沒有比人更高的山”這句話的理解。9、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激?！闭堃浴案卸鳌睘樵掝}，以一個或多個具體的例子，闡述你對感恩的看法。10、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個世界，但罕見有人想改造自己。”請以此為話題演講。11、但丁說：走自己的路，讓別人說去吧。但現(xiàn)實中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見的時候。請說說你的看法。12、“一個人之所以能，是因為相信能。”你同意這個觀點么？請以此為話題演講。13、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時候一分鐘很長，有時候又很短。體會其中的深意，并以此為話題演講。14、很多人說：80后的一代和90后的一代有很大差別。作為一名90后，你怎么看待這種說法？或者，身為90后這一屆一員，你怎么看待身邊的90后？15、請以“岔路口”為話題演講。16、欲速則不達。17、我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后