蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第一月測(cè)試.doc

四年級(jí)第一月測(cè)試卷一、語文1、看拼音，寫詞語。xio hu p jun bi hun l h shng ch s zo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、選擇注音完全正確的一組，在后面的括號(hào)里打上“”。（1）綠（l）色 宣（xn）告 厭倦（jn） （ ）（2）侵略（l） 群（qn）眾 團(tuán)聚（j） （ ）（3）晝（zu）夜不息 虎嘯（xio）獅吼 憨（hn）態(tài)可掬 （ ）（4）寶石鑲（xing）嵌 晶瑩剔（t）透 秋雨瀟（xio）瀟 （ ）3、填空。（1）人生自古誰無死， 。（2）風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳； 。（3） 與 輝映， ，天安門廣場(chǎng)沸騰起來了。（4） ，潭面無風(fēng)鏡未磨。（5）但愿人長久， 。4、修改語病。（1）同學(xué)們迎著早晨的朝陽認(rèn)真做廣播體操。 （2）果園里種了蘋果樹、梨樹、桃樹和許多果樹。 （3）老師剛一說完，同學(xué)們的眼睛都集中到黑板上。 （4）我現(xiàn)在基本上完全改掉了不良習(xí)慣。 （5）我們小隊(duì)通過并討論了這次的活動(dòng)計(jì)劃。 5、課外閱讀。 有一年疾?。髁簦┬校A（hu hu）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜師學(xué)醫(yī)。華佗拜見師傅后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧?！比A佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在3年時(shí)間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。一天，師傅說：“你已磨練了3年，學(xué)了不少東西，但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典?！彼麕A佗來到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興（極急）了，從此便不分晝夜、如饑似（s sh）渴地攻讀起醫(yī)書來。暑去寒來，又是3年。一天，華佗正在讀醫(yī)書，忽然有個(gè)人跑來說：“師傅病了，你快去看看吧！”華佗連忙跑過去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：“師傅沒有大病，自己會(huì)好的。”人們都責(zé)怪華佗不懂醫(yī)德。就在這時(shí)候，師傅突然（坐座）起來，哈哈大笑說：“華佗說得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺犃耍瑐€(gè)個(gè)慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)?！坝兄菊呤戮钩?！”華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。（1）在橫線上給文章加個(gè)合適的題目。（2）劃去括號(hào)內(nèi)不正確讀音和字詞。（3）從文中找出下列詞的近義詞。責(zé)備( )羞愧( )餐風(fēng)飲露( )（4）華佗為什么立志學(xué)醫(yī)？在短文中用“ ”劃出有關(guān)句子。（6）文中的哪兩個(gè)詞寫出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭？在詞的下面劃上“”。（7）文中的“_、_”等詞語寫出了華佗學(xué)醫(yī)時(shí)的認(rèn)真和勤奮。（8）讀了這篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含義，請(qǐng)把它寫下來。 6、習(xí)作。假如你是一陣春風(fēng)，假如你是一片彩虹，假如你是發(fā)揮你的想象力，以“假如我是”為題，寫一篇想象作文。 二、數(shù)學(xué)1、填空題。（1）75463的商的最高位在（ ）位上，商是（ ）位數(shù)。（2）一個(gè)數(shù)除以16，商是20，余數(shù)是10，這個(gè)數(shù)是（ ）。（3）40161，最大填（ ）。（4）7000克 =（ ）千克 240分 =（ ）時(shí) 72時(shí) =（ ）日 6分 =（ ）秒（5）我們用的三角尺上有一個(gè)（ ）角，兩個(gè)（ ）角；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個(gè)（ ）角，兩個(gè)（ ）角。（6）39個(gè)十除以4個(gè)十，商是（ ）個(gè)十，余數(shù)是（ ）個(gè)十。（7）從3：00走到3：15，分針轉(zhuǎn)動(dòng)了（）度。（8）算式中有乘法和加、減法，應(yīng)先算 法；算式里有括號(hào)的，應(yīng)先算 。（9）一本書，李明每天看25頁，14天可以看完。如果每天看35頁，可以看 天；如果7天看完，每天看 頁。（10）東東在計(jì)算1205時(shí)，把運(yùn)算順序弄錯(cuò)了，結(jié)果得到500。這道題的正確得數(shù)是 。2、判斷題。（1）因?yàn)?，所以（）?（ ）（2）在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí)，每次除后余下的數(shù)都要比除數(shù)小。 （ ）（3）有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法是“除數(shù)商余數(shù)”的和是否與被除數(shù)相等。 （ ）（4）射線比直線短，線段更短。 （ ）（5）直尺是測(cè)量線段長短的工具，量角器是度量角的大小的工具。 （ ）（6）直尺是測(cè)量線段長短的工具，量角器是度量角的大小的工具。 （ ）（7）257（57+73）=25757+73=200+73=273。 （ ）（8）40乘以20加上30的和，積是多少？列式是4020+30。 （ ）（9）在一個(gè)算式里有乘法也有除法，應(yīng)先做乘法，再做除法。 （ ）（10）9：00時(shí)，鐘面上時(shí)針和分針組成了直角。 （ ）3、選擇題。（1）兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是 位數(shù)。 （ ）A、兩 B、三或兩 C、三或四（2）甲數(shù)乙數(shù)3.2。如果把甲、乙兩數(shù)都擴(kuò)大10倍，那么甲數(shù)乙數(shù)等于（ ）. （ ）A、3 2 B、3 20 C、30 20（3）一個(gè)數(shù)除以32，商是11，余數(shù)是可能中最大的，則被除數(shù)是（）A、383 B、352 C、362 D、353（4）下面各角中，（）度的角能用一副三角尺畫出來。A、5 B、80 C、120 D、20（5）從3：00走到4：00，時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)了（）度。A、15 B、30 C、60 D、90（6）想使物體從斜面上向下滾動(dòng)時(shí)盡可能地快，下面的選項(xiàng)中，木板與地面的夾角是 （ ）度時(shí)最符合要求。A、10 B、15 C、20 D、25（7）試商時(shí)，如果余數(shù)比除數(shù)大，應(yīng)該把商 （ ）A、調(diào)大 B、調(diào)小 C、不變（8）把除數(shù)42看作40來試商時(shí)，初商容易 （ ）A、偏大 B、偏小 C、不變（9）65382中把82看作80來試商時(shí)，會(huì)出現(xiàn) （ ）A、初商偏大 B、初商偏小 C、初商正好（10）被減數(shù)除以減數(shù)加差的和，商是 （ ）A、1 B、2 C、無法知道4、計(jì)算題。（1）直接寫得數(shù)。 800780= 144 564 254= 360+50=9030 = 40080= 300-70= 720090= 5719=（2）脫式計(jì)算。400-40050 38（48016） 130+7016 （240+760）40（3）列式計(jì)算。最大的四位數(shù)是最大的兩位數(shù)的多少倍？ 250減225除以25的商，所得的差是多少？ 84與72的和減去35，差是多少？5、解決問題（1）媽媽帶50元去超市。買了3瓶料酒，每瓶8元，然后用剩的錢買奶粉，每袋12元，最多可以買多少袋？（2）修路隊(duì)修一條800米長的路。已經(jīng)修了226米，剩下計(jì)劃每天修82米，還需幾天可以修完？（3）江老師買一張光盤用去26元，買5張軟盤用去75元。一張軟盤比一張光盤便宜多少元？（4）某養(yǎng)雞場(chǎng)每天收雞蛋2400個(gè)，12個(gè)雞蛋放1盤，5盤放1箱，這養(yǎng)雞場(chǎng)一天收的雞蛋放多少箱？（5）某停車場(chǎng)收費(fèi)規(guī)定：大客車第一小時(shí)收費(fèi)3元，以后每小時(shí)收費(fèi)4元；小轎車前2小時(shí)收費(fèi)4元，以后每小時(shí)收費(fèi)3元。一輛大客車停車5小時(shí)需要繳費(fèi)多少元？一輛小轎車離開停車場(chǎng)時(shí)，付了19元，小轎車停車幾小時(shí)？三、英語1、寫出下列英語單詞。圓珠筆 橡皮 鉛筆袋 鉛筆 尺 我 你；你們 老虎 獅子 猴子 熊貓 狗 兔子 那；那個(gè) 錢包 扇子 改正帶 蠟筆 故事書 水壺 2、翻譯下列詞組。進(jìn)來 這塊手表 那個(gè)男孩 我的自行車 你的餡餅 他的橡皮 一把傘 在課桌上 我的鉛筆 你的尺子 一只熊 在盒子里 看一看 在我的課桌里 在你的包里 3、選擇填空。（1） （ ）This is _ lion, I think.A. she B.her C. I （2） （ ）May I have _ copybooks for Su Yang?A. an B. a C.two（3） （ ） _ that your pencil case?A.is B.Are C.Is（4） （ ） This cap is _ you.A. to B./ C.for（5） （ ）Happy _ Day!A.teachers B.Teachers C.Teachers（6） （ ）Can I _ a look?A.have B.five C.there（7） （ ）She is _( Helens) sister.A.their B.our C.her（8） （ ）_ lovely!A. How B.What C.Is（9） （ ）Sure. _ you are.A. here B. Here C.Heres（10） （ ）Can I have a look _ the book.? A. to B.in C.at4、連詞成句。（1） I ,may , have，book，a（?）_（2） in，what，is，English，that（?）_（3） a，thats，monkey，nice（.）_（4） on，whats，desk，that，the（?）_（5） for，toy，heres，you，rabbit，a（.）_5、閱讀對(duì)話，判斷正（T）誤（F）。A:Good morning,Miss Yang. B:Good morning,David.A:May I have a storybook? B:OK.Which one?A:The yellow one. May I have a storybook for Helen?B:Is Helen your sister?A:No,shes my friend. B:What about the blue