四年級(jí)Unit 2 what time is it 第一課時(shí).docx

四年級(jí)Unit 2 what time is it? 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容（Studying contents）： 人教版四年級(jí)下冊(cè)Unit2 A: Lets learn lets do 教學(xué)目標(biāo)（Learning aims） 1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀本課時(shí)的主要單詞和詞組： music class, P.E. class, English class, breakfast , lunch, dinner.2.能認(rèn)讀句型What time is it? 并做出相應(yīng)的回答：Its time for.3.能聽(tīng)懂Lets do 部分的指示語(yǔ)，并做出相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)過(guò)程一、熱身（Warm-up） 1.由表達(dá)數(shù)字的歌曲：Ten little Indians !導(dǎo)入新課。學(xué)生一起跟唱。 2.用手指快速做出1到12的手勢(shì)，學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，復(fù)習(xí)單詞one twelve二、呈現(xiàn)新課 （Presentation）1教師拿出準(zhǔn)備好的鐘表模型說(shuō)：Look! Whats this? Its a clock.出示課件鐘表, 會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)時(shí)間，區(qū)分clock， oclock。2、教師繼續(xù)詢(xún)問(wèn)：What time is it? 將鐘表?yè)艿絻牲c(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：Its 2 oclock. Its time for English class.3、教師將鐘表?yè)艿讲煌臅r(shí)間，并繼續(xù)詢(xún)問(wèn)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)：What time is it？Its oclock. Its time for 單詞、詞組：music class，P.E. class, English class, breakfast , lunch, dinner.4讓學(xué)生聽(tīng)音跟讀，掌握正確的讀音，尤其要注意breakfast和oclock的發(fā)音。4. 帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)Lets do 部分。三、趣味操練 （Practice）1、學(xué)生小組合作，一名學(xué)生將教具鐘上的時(shí)針撥到不同的時(shí)間，提問(wèn)組內(nèi)其他學(xué)生：What time is it? 組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行快速回答。最后，看哪個(gè)組，反應(yīng)最快，用時(shí)最短，哪個(gè)組獲勝。2、教師拿出生詞卡，通過(guò)快速閃卡、高低聲、開(kāi)火車(chē)等方法進(jìn)行單詞操練。3、給學(xué)生發(fā)Lets do 中的指令請(qǐng)他們做動(dòng)作。四、鞏固提高(Consolidation)完成英漢互譯1.體育課_ 2. 英語(yǔ)課_ 3. 音樂(lè)課_ 4. What time is it?_5. Its nine oclock._ 6. Its time for English class. _. 7. _ is it? - Its one oclock. A. What B. Whats C. What time 8. Its time _ English class. A. to B. for C. at五、回顧