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文檔簡介
蘇教版一年級上冊語文教學計劃 張菊艷一、教材分析1、全冊教材由“培養(yǎng)良好的學習習慣”、“漢語拼音”、“識字”、“課文”四個部分組成,類型不多,結構簡明,眉目清楚。同時,對教學內(nèi)容進行了控制,使之要求合理,容量適度,以利于在減輕學生過重負擔的同時,切實提高教學質量。2、教材的教學目標集中,重點突出。“培養(yǎng)良好的學習習慣”的重點是掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品,目的是要求學生重視用眼衛(wèi)生,愛惜學習用品,養(yǎng)成良好的習慣,促進身心健康發(fā)展?!皾h語拼音”的要求是讀準聲母韻母、聲調和整體認讀的音節(jié),準確拼讀和正確書寫音節(jié)?!罢n文”的重點是識字、寫字、朗讀、背誦。同時,有關讀寫姿勢的要求,每篇課文的作業(yè)設計、每個單元的練習設計等都明確具體操作性強,既便于教師的教,也利于學生的學。二、教學目標:1學習習慣。(1)掌握正確的讀書姿勢,寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的讀書習慣和書寫習慣。(2)掌握正確的使用學習用品的方法養(yǎng)成愛惜學習用品的良好習慣。2漢語拼音。(1)讀準聲母、韻母。(2)能準確地拼讀(3)讀能說聲調符號的名稱,讀準四聲、學讀輕聲。(4)認識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。(5)認識大寫字母,熟記漢語拼音字母表。3識字寫字(1)準確認讀255個生字。(2)說出基本筆畫的名稱。(3)能按筆順在田字格里書寫、默寫129個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學習習慣,做到書寫正確、規(guī)范,姿勢端正,卷面整潔。4口語交際。(1)能用普通話進行口語交際,聲音清楚,態(tài)度大方。(2)能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連累的話回答問題。(3)能按照一定的情境或圖意幾句連貫的話講一件簡單的事情。5閱讀。(1)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。(2)認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。(3)正確地復述課文,語句連貫。(4)能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。三、教學措施1、培養(yǎng)良好的學習習慣要結合實際,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。并進行反復的嚴格的訓練。2、對于5、6歲剛上一年級的孩子,掌握抽象的漢語拼音,顯然是困難的,也是枯燥乏味的,針對學生年齡的特點,結合語文課程標準,力求做到漢語拼音的教學具有趣味性、富有童趣,讓學生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音。3、識字是閱讀和作文的基礎,在低年級語文教學中至關重要。低年級學生容易記住一些具體的、形象的、有顏色的材料,所以在識字的教學中,將加強形象化、直觀性,引導學生去學。通過形象、直觀的教學,加上豐富的意象,學生就能掌握所學的漢字。4、在閱讀教學中,采用自主、合作、探究的教學方式,將閱讀的主動權交給學生。5、在教學中,積極引導、鼓勵學生質疑,把學生引入問題的天地,讓他們各抒己見,勤于質疑發(fā)問,給學生創(chuàng)造情境,鼓勵學生大膽去說四、教學進度安排課次課題課時周次教學目的與要求教學重點難點培養(yǎng)良好的學習習慣(1)111掌握正確的讀書姿勢,寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的讀書習慣和書寫習慣。2掌握正確的使用學習用品的方法養(yǎng)成愛惜學習用品的良好習慣。養(yǎng)成度良好的習慣。漢語拼音1a o e221學習a o e i u 六個單韻母,能夠讀準音,認清形,正確書寫。2認識四個聲調符號,能正確地讀出a o e i u 的四聲。3識和學習使用漢語拼音四線格。4圖形對照,認識16個常用漢字。培養(yǎng)學生的識字興趣。a o e i u 六個單韻母的正確發(fā)音;a o e i u 的四聲讀法。2i u 22認一認1223b p m f231. 學會b p m f d t n l g k h j q x 14個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2. 學習b p m f d t n l g k h j q x 與單韻母組成的音節(jié)及四聲。3. 學習帶調拼讀音節(jié)。4圖形對照,認識16個常用漢字。培養(yǎng)學生的識字興趣。b p m f d t n l g k h j q x 14個聲母的正確發(fā)音;b p m f d t n l g k h j q x 與單韻母組成的音節(jié)及四聲的讀法。4d t n l235g k h236j q x23認一認2247z c s241. 學會z c s zh ch sh r y w 9個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2. 學習z c s zh ch sh r y w 與單韻母組成的音節(jié)及四聲。3. 學習帶調拼讀音節(jié)。4圖形對照,認識16個常用漢字。培養(yǎng)學生的識字興趣。z c s zh ch sh r y w 9個聲母的正確發(fā)音;z c s zh ch sh r y w 與單韻母組成的音節(jié)及四聲的讀法。8zh ch sh r249y w24認一認32510ai ei ui251. 學會9個復韻母ai ei ui ao ou iu ie e er和它們的四聲,了解復韻母的組合特點,能夠讀準音,認清形,正確書寫。2. 能正確認讀由聲母與ai ei ui ao ou iu ie e er組成的音節(jié),會準確拼讀本課的復韻母音節(jié),會讀拼音詞。3圖形對照,認識16個常用漢字。培養(yǎng)學生的識字興趣。ai ei ui ao ou iu ie e er的正確發(fā)音。ai ei ui ao ou iu ie e eri與聲母的拼讀。11ao ou iu2512ie e er25認一認42613an en in261. 學會9個復韻母an en in un n ang eng ing ong和它們的四聲,了解復韻母的組合特點,能夠讀準音,認清形,正確書寫。2. 能正確認讀由聲母與an en in un n ang eng ing ong組成的音節(jié),會準確拼讀本課的復韻母音節(jié),會讀拼音詞。3圖形對照,認識16個常用漢字。培養(yǎng)學生的識字興趣。an en in un n ang eng ing ong的正確發(fā)音。an en in un n ang eng ing ong與聲母的拼讀。14un n2615ang eng ing ong26認一認527f x271復習聲母、韻母、整體認讀音節(jié)。熟記漢語拼音字母表。2誦讀漢語拼音兒歌,鞏固拼讀能力,了解每首兒歌的意思,豐富語言積累。音節(jié)必須緊挨著寫。識字1271. 學會26個生字,兩根綠線內(nèi)的14個字只識不寫。認識18種筆畫。2. 通過誦讀,大體了解詩歌的意思,體會山村的幽美和生活的快樂。3按順序觀察圖畫,能把圖畫描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來,同時,訓練學生健康的生活常規(guī)。4認真觀察圖畫,能把圖畫描繪的事物同所學的詞語聯(lián)系起來。5字詞句綜合練習。6按先撇后捺的筆順規(guī)則。7朗讀背誦兒歌。8口語交際自我介紹。識字、寫字、朗讀。227328練習138課文1人有兩個寶281. 能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2. 學會本課生字,其中田字格前方的幾個生字只識不寫;理解由生字組成的詞語。認識一些筆畫。3讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶,從小養(yǎng)成用手用腦的好習慣。43. 讓學生感受到升國旗是一種莊嚴的儀式,激發(fā)學生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。5想象勞動人民采蓮的情景,體會他們在勞動中愉悅的心情。6理解課文內(nèi)容,了解我國航天科技發(fā)展的新成就,激勵學生從小刻苦學習,將來為祖國現(xiàn)代化建設貢獻力量。7按從左到右的筆順規(guī)則,照樣子練習寫字。8朗讀背誦兒歌。9拼拼讀讀、畫畫說說的綜合練習。10仔細觀察圖畫,展開想象,練習對話。識字、寫字、朗讀、背誦、口語交際。2升國旗293江南294我叫“神舟號”29練習23105家2111. 能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2. 認識1種新筆畫;學會本課生字,其中田字格前方的生字只識不寫;理解由生字組成的詞語。3. 理解課文內(nèi)容,激發(fā)熱愛祖國的感情。4理解課文內(nèi)容,感受上海廣播電視塔雄偉壯麗的形象,了解我國社會主義現(xiàn)代化建設的巨大成就。5了解秋去冬來的季節(jié)變化特點,知道自然界動物和植物越冬的情形。激勵關愛自然,關愛伙伴,培養(yǎng)相互關心的人文品質。6理解課文內(nèi)容,了解人們喜愛菊花,不僅是因為菊花好看,更因為它有不怕寒冷的精神。7字詞句綜合練習,學會利用太陽辨別方向。8按從上到下的筆順規(guī)則,找樣子練習書寫上下結構的字。9朗讀背誦兒歌。10學習打電話,學會打電話的禮節(jié)。識字、寫字、朗讀、背誦、口語交際。6東方明珠2117秋姑娘的信2118看菊花212練習33125213識字42識字、寫字、朗讀。練習4314課文9大海睡了2151. 能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2. 學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3理解課文內(nèi)容,體會大海的溫柔和可愛。4通過讀課文,激發(fā)學生積極探索大自然奧秘的興趣。5理解課文內(nèi)容,體會小魚面對強大的北風時毫不畏懼的精神。6字詞句的綜合訓練。7按先橫后豎的筆順規(guī)則,照樣子練習寫字。8知道我國主要節(jié)目的名稱。9朗讀并背誦兒歌。10仔細觀察圖畫,能根據(jù)圖下問題說一段通順的話。識字、寫字、朗讀、背誦、口語交際。10冰花21511北風和小魚216練習531612懷素寫字2171. 能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2. 學會本課生字,其中田字格上方的字只識不寫;
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